C 兴趣的稳定性 )
D、 绿 D、甜 C、组织 D 兴趣的效能 D、信号
35、1. 斯滕伯格智力三元论中的成分智力包括( )。
A、元成分 B、执行成分 C、知识习得成分 D、一般成分
36、1. 最常用来测量记忆的方法有( )。
A、回忆法 B、再认法 C、节省法 D、重建法
37、1. 记忆的三个基本过程包括( )
A、编码 B、筛选 C、存储 D、提取
38、1. 心理学的研究方法有( )。
A、观察法 B、实验法 C、辩论法 D、相关法
39、1. 意志品质包括( )。
A、独立性 B、果断性 C、坚定性 D、自制力
40、1. 根据注意的目的性以及是否需要意志努力,可以将注意分为 ( A、不随意注意 B、随意注意 C、选择性注意 D、随意后注意
)
主观题
41、人格评鉴的方法有哪些?
参考答案:
人格评鉴的方法有:自陈量表(1分)、投射测验(1分)、观察(1分)、晤谈(1分)、评鉴情境中的行为(1分)。
42、简述意志的过程。
参考答案:
意志的过程包括(1)采取决定阶段(1):一般包含选择目标、设定标准、制订计划、心理冲突和矛盾、作出决策等许多环节(1)。(2)执行决定阶段(1):在作出决定之后,便过渡到执行决定,进入实际行动(1)。
43、情绪包括哪些成分?
参考答案:
情绪包括:生理(情绪唤醒)(1分)、情绪体验(1分)、情绪认知(1分)和对情绪刺激的行为反应(1分)。
44、简述罗杰斯提出的影响自我的形成和发展的因素。
参考答案:
正向关怀的需要(need for positive regard)(1分):指个人在生活中得到有关他人的温暖、同情、关心、尊敬和认可等情感的需要(1分)。价值的条件(conditions of worth)(1分):个人体验到正向关怀的条件(1分)。无条件的正向关怀(1分):指对个人的价值和尊重在任何时候都应当放在首位(1分)。
45、列举三种主要的智力测验。
参考答案:
比纳-西蒙智力量表(1分)、斯坦福-比纳智力量表(1分)、韦克斯勒智力量表(1分)
46、心理测量应具备哪些必要条件?
参考答案:
心理测量应具备:信度(1分)、效度(1分)和常模(1分)。
47、大五人格因素是哪些?
参考答案:
大五人格因素有:外向性(extraversion)(1分)、情绪性(emotionality)(1分)、宜人性(agreeableness)(1分)、责任心(conscientiousness)(1分)和开放性(openness)(1分)。
48、简述情绪的四个主要维度
参考答案:
情绪的四个主要维度是:强度(1分)、紧张度(1分)、快感度(1分)和复杂度(1分)。 49、
讨论哪些行为遗传学的研究方法适用于人类?
参考答案:
(1)选择性繁殖是对动物特性遗传的一种研究方法,即让具有某种高水平特性的动物和低水平特性的动物分栏交配以考察行为特性遗传的情况。(2分)由于伦理的限制,选择性繁殖的方法不能用于人类本身。(2分)
(2)双生子研究是一种适用于人类的方法(1分)。双生子可分为同卵双生和异卵双生(1分)。同卵双生是由同一受精卵发育而成,具有相同基因型(1分);异卵双生是由两个不同的卵子和两个不同的精子结合而成的两个受精卵发育而成,其基因型不同(1分)。异卵双生子的相似性与其同胞兄弟姊妹相同(1分)。由于理论上双生子有着最为接近的后天环境,同卵双生子与异卵双生子在行为相似性上的差异可以证明行为的遗传性(1分)。
(3)行为遗传学还有家谱分析法、亲属相关法和群体调查分析法等方法(1分)。家谱分析法,就是研究者选出具有欲研究的特征或异常行为的指标,然后调查该个体的家族中包括直系亲属和旁系亲属,以确定其遗传情况的方法(2分)。亲属相关法就是用亲属之间(如亲
子、兄妹)特征上的相关程度来分析遗传力的方法(2分)。群体调查分析法就是调查某种异常现象在一般群体中的出现率和患者亲属的出现率,测验其显著性,以确定这种异常现象是否与遗传有关的方法(2分)。
50、 论述影响问题解决的因素。(
参考答案: (一)问题表征
问题表征(problem representation):指在头脑中对问题进行信息记载、理解和表达的方式。(2)
(二)思维定势
1、界定
思维定势(set of thinking):指个体先前的思维活动形成的心理准备状态对后继同类思维活动的决定趋势。(2)
2、特点
定势常常是意识不到的。(1) 3、功能
有时有助于问题的解决。(1)
有时会妨碍问题的解决。(1)
(三)功能固着
功能固着(functional fixedness):指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后,就很难看出它的其他新用途。(2)
功能固着是一种特殊类型的定势。(1)
功能固着也是思维活动刻板化现象。(1)
(四)酝酿效应
1、界定
酝酿效应(incubation effect):当反复探索一个问题的解决而毫无结果时,把问题暂时搁置一段时间,几小时、几天或几个星期,然后再回过头来解决,反而可能很快找到解决办法。(2)
2、解释
在酝酿期间,个体虽在意识中终止了解决问题的思维过程,但其思维过程并没有完全终止,而仍然在潜意识中断断续续地进行着。(1)
通过酝酿,最近的记忆和已有的记忆被整合在一起,弱化了心理定势的效应,并容易激活比较遥远的思维线索,因而容易重构出新的事物,产生对问题的新看法,使问题得以顺利解决。(1)
(五)知识经验
1、基本观点
解决问题的知识经验越丰富,越有利于问题的解决。(1)
2、解释
善于解决问题的专家与新手的区别,在于由于专家储存有大量的知识以及把这些知识运用于各种不同情况的丰富经验,因而他能熟练地解决本领域所遇到的各种问题。(1)
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说成教大学西南大学 网络与继续教育学院 普通心理学(2)在线全文阅读。
相关推荐: