谈高三理基复习(4)

A．23°26′       B．66°34′ 

C．46°52′       D．43°8′

（2）将太阳能热水器装在玻璃箱内，其主要目的是：

A．为了外观美观   B．保护热水器

C．减少热量散失   D．延长使用寿命

◆大力开发利用可再生的清洁能源，对建设环境友好型社会有重大意义。回答：

（1）冰岛首都雷克雅未克天空蔚蓝，市容整洁几乎没有污染，有“无烟城市”之称。雷克雅未克大量利用的能源是：

A．太阳能   B．风能   C．地热能   D．核能

（2）冰岛该类能源十分丰富的原因是：

A．空气清洁，大气削弱作用小

B．地处盛行西风带

C．位于板块交界带，地壳运动活跃

D．铀矿资源储量大   

6．我校的一些具体做法。

针对文理基础备考管理难度大（高考成绩的非学科评价（学校评价））、试题难度低（与语、数、外、X比较（贫民学科））、学生不够重视（文理基础考试难度小，但内容多、课时少）的特点，学校领导、班主任和文理基础科老师必须三管齐下，营造良好的外部环境。

（1）学校领导在思想上的高度重视和行动上的大力支持。

◆学校领导班子高考备考指导思想明确，并贯彻落实。

◆校领导经常在高三学生集会、家长会和高三班主任与基础科教师联席会上强调文理基础在高考中的重要性，并安排往届优秀毕业生在高考经验交流会上进行现身说法。

◆学校领导在师资、时间、经费上对文理基础科给予保证和倾斜。

（2）班主任的大力支持

◆历届高考的经验教训，得综合者赢高考

◆每次考试后分析文理基础各科存在的问题，及时向班主任通报情况

◆经常与班主任进行交流，争取班主任全力配合和支持

（3）文理基础科教师队伍建设

◆荣辱与共的团队精神            ◆分工协作的意识

◆不计个人得失的胸怀            ◆任劳任怨、高度负责的工作态度

  ◆建立分工与合作的工作机制      ◆强化细致而及时的服务精神

（4）扎实有效的复习备考方法

◆重视学生对各科基础知识的掌握和反馈，通过单科单元考试落实单元知识的过关，用 “训练、考试、评讲”相结合的办法夯实各科基础知识。

◆通过问卷调查和考试成绩的跟踪分析掌握第一手资料，根据学生实际分层教学、分层指导、分类推进，分科分班进行培优补差，帮助学生搞好“扬长补短”工作。（附：学生问卷调查表）

◆实行文理基础科班级导师制度，化无形为有形，有针对性地对学生进行跟踪和帮助，做好学生的心理辅导和学习方法指导。

◆重视高考备考复习资料的选用

◆文理基础科教师甘做学生的“秘书”，老师进题海，学生出题海。如编写各学科的“基础知识一纸通”、“周末一练”等资料，把各项工作落到实处。

◆重视对高考考试大纲的钻研和对历年高考综合能力测试试题的研究，重视与兄弟学校的交流和信息收集，信息题目化。

附：文理基础问卷调查表

为了保持同学们文理基础成绩在全省高考中的优势地位，提高老师和同学文理基础复习的有效性和针对性，为更好地对全级学生进行分类指导、分层推进提供科学依据，特做以下问卷调查，请同学们据实认真作答。每项问题都为单选。

1．你高三以来历次文理基础考试的均分：

A、130分以上      B、120分以上      C、105分以上      D、105分以下

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