党的十八大报告指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”研究生教育不是一种孤立的教育，他是初等教育的提高，是高等教育的延续，这就要求我们对研究生教育做出正确的定位和认识，对研究生思想政治教育路径和方法进行思考和探索。
（一）坚持实践思维方式，充分发挥和调动研究生思想政治教育主体的能动性
基于研究生的培养和管理模式，在研究生思想政治教育过程中，如何合理发挥和调动研究生思想政治教育主体的能动性，笔者认为可以从以下几个方面进行：
第一，国家进一步完善研究生思想政治教育的机制和相关培养制度，建立一支专业过硬，素质精良的研究生管理队伍。研究生辅导员和管理人员应充分尊重研究生的主体性，鼓励和帮助研究生树立正确理想信念，科学的世界观、人生观和价值观；鼓励和帮助研究生认识自己，做好人生规划、职业规划和学业规划，引导研究生将国家命运和个人成长成才结合起来。培养研究生良好的道德品质，用中国传统优秀的道德品质教育研究生，用现实社会充满正能量的案例和榜样激励学生。培养研究生良好的心理品质，有针对性地帮助研究生处理好学习成才，择业交友，健康生活等方面的具体问题，提高研究生的思想认识和精神境界。切实帮助研究生开展好就业指导和服务工作，落实好对经济困难学生的资助工作，对关系研究生切身利益的事情要高度重视，优先解决。
第二，明确研究生导师责任制，充分发挥导师在研究生思想政治教育中的重要作用。导师与研究生管理人员之间应该分工合作，定期交流，对研究生在学习生活过程中出现的各种问题合力解决，帮助研究生更好的成长。在科研团队中发挥其他导师的力量，鼓励研究生向其他导师学习和交流，共同加强管理，在指导研究生科学研究和学习的同时，加强与研究生的沟通与交流，了解学生的思想动态，在培养研究生科研与学术能力的过程中坚持贯彻育人理念。发挥导师自身研究生团队的力量，开展与科研等相关的活动，打造研究生在团队中的组织协调和合作能力。
第三，充分发挥研究生自身在思想政治教育中的主体作用。研究生的培养和管理模式体现出与其他学习阶段的差别，因此在研究生思想政治教育中，不能把研究生作为被动的客体，而应该视其为能动的主体，研究生思想政治教育应充分发挥研究生的自主管理能力，研究生导师和管理人员与研究生一道探索研究生思想政治教育的方法。研究生可以依托各种组织和自组织等来对自身进行思想政治教育，在研究生自主管理过程中，要坚持贯彻“以人为本”的理念，立足于研究生自身的实践，把研究生作为“社会人”，导师和研究生管理人员在方向上加以引导和把握，给研究生自主管理提供场所、经费等合理的后勤保障，让研究生充分发挥自主性，在实践中充分认识和发挥同学间以及与研究生导师和管理人员间的主体间性，从而锻炼和提高综合能力。
（二）坚持实践思维方式，厘清客体因素在研究生思想政治教育中的作用
对研究生进行思想政治教育必须把握时代主旋律，新时期研究生思想政治教育，应充分认识和分析当前中国所处在国际国内环境。在国际上，中国作为最大的发展中国家，由于经济和综合国力的大力提升，已和平崛起。但由于我国的社会主义性质，中国的强大遭到了一些资本主义国家的排挤、质疑甚至挑衅。在意识形态领域遭到了西方各种思想和文化的渗透。在国内，还存在少部分反对分子和敌对势力，挑战中国特色社会主义道路和社会主义制度，在社会中流传和散播一些不良思潮和言论。因此，研究生思想政治教育在复杂的环境中，要坚持社会主义大学的办学方向，有高度的政治责任感，坚持党的教育方针，现阶段充分学习和理解十八大的精神，以之为指导，在研究生的学习、生活、工作实践中开展好思想政治教育工作。马克思在指出“环境的改变和人的活动或自我改变的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。” 研究生思想政治教育，必须立足于中国特色社会主义道路和当今中国的大环境，立足于研究生自身的实践，在具体的实践中实现研究生所处的环境和自身的和合性。
研究生思想政治教育，还应充分重视现阶段思想政治教育的理论环境，指导广大研究生，尤其是党员，学习党的理论、路线、方针和政策，将“中国梦”和自己的理想相结合。中国共产党是中国各项事业的领导核心，研究生是中国知识分子中的精英，是中国新时代的建设者和生力军，是党的各项事业的后备军，要树立和培养研究生坚定的共产主义信念，要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移跟党走。要把社会主义核心价值体系融入研究生教育的全过程，鼓励研究生为了我党的最高目标而奋斗，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）坚持实践思维方式，不断改善和创新研究生思想政治教育的中介和手段
新时期在机遇与挑战并存的情况下，对研究生进行思想政治教育必须要注意方式方法，不断改善和提高研究生思想政治教育的中介和手段，更要在研究生思想政治教育过程中不断的调整工作思路，改进工作方法。笔者认为，对研究生进行思想政治教育可以从以下方面着手：
第一，坚守思想政治教育的传统阵地，重视课堂教育对于研究生思想政治教育的重要作用。课堂自古以来在教育过程中发挥了主要作用，社会主义大学有自己的办学纲领和要求，因此必须充分重视思想政治理论课、人文素质课等与思想政治教育相关的课堂教育。随之改善和提高教育教学的水平和方法是重要的工具和手段，切不可放弃或削弱。
第二，适时调整和编写思想政治教育相关教材，新时期研究生思想政治教育的教材，一定要适合当今的世情国情和研究生的时代特征，要在精神实质不变的前提下，编写符合研究生思维方式的课本和教材，不仅要有抽象的理论，还应增加现实的案例，要从正反两个方面来教育和引领研究生，破解理论和现实中的困难和疑惑。
第三，充分利用研究生的课余生活，即发挥研究生宿舍、食堂、班团、支部、社团等等与研究生学习和生活密切相关的其他组织和团体的作用和力量。研究生思想政治教育需要社会、家庭和学校的合力，打造和谐奋进的校园文化，树立良好的校风、班风和学风等，对研究生思想政治教育起到深化和巩固的作用。让研究生在实践中比较和思考，增强其内心对思想政治教育的认同感。
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