(4)把心理健康教育设为必修课,提高大学生对心理健康的重视程度。同学们通过系统的学习心理学相关知识,理解心理问题发生的原因,从而能够更好地控制和解决。
(5)对大学校园文化的管理要进一步加强,为在校
学生的心理健康发展提供一个良好的环境。创造健康的校园文化是每个学校应该做到的,学校可以举办一些大型的比赛活动如心理健康竞赛,一些志愿服务活动如关爱空巢老人等,有利于形成健康的氛围,可以帮助学生深化自我意识,充分表现自己,发扬风格,提高适应性。
五、结语
大学生从小学到中学再到大学,经历了很多激烈的竞争,并通过自己的努力,最终进入一个新的生活世界。进入大学之后的生活规律、方式都会发生改变,在极度不适应的条件下,大学生的心理健康也需时时刻刻收到关注。所以,大学生需要尽快地适应大学生活,积极乐观的对待每一节课,每一天。拥有健康的心理是中国大学生走向成功的前提和基础。现在,我国的大学毕业生的分布发生了翻天覆地的变化,大学生通过双向选择,优异招聘等实现供求关系,职业竞争不可避免地会使学生心理混乱感到不安。因此,大学生在大学期间就应该学会自立自强,和不同的人接触,培养自己与人交际的能力。这样,大学毕业之后才能更好地适应社会,遇到困难、挫折也能妥善解决,更加的适应社会,尽情地发挥自己的才能,创造出属于自己的一片新天地。第一论文网DyLW.NET
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