三年级综合实践活动课教案(2)

9、老师最后小结，活动要注意：1）注意安全；2）使用礼貌用语，注意礼仪；3）活动前要做好准备；4）遵守纪律 5、讨论小结得出，参观时要注意：

1）注意安全；2）使用礼貌用语，注意礼仪；3）遵守纪律 6、师：我们要去访问、参观，还有什么问题呢？

7、情景剧：我去采访老师，话说到一半，却不知道说什么了。 8、讨论得出：活动前要做好准备

9、老师最后小结，活动要注意：1）注意安全；2）使用礼貌用语，注意礼仪；3）活动前要做好准备；4）遵守纪律 五、分组准备

1、我按组准备 2、召开组长会议

（第三课时）

一、活动号召

师：同学们，外国小朋友马上要来我校了，我们有信心做个好向导吗？好，那就请各位小导游先熟悉熟悉自己的业务吧，祝大家收获多多，成功多多。 二、分组活动 1、按组排队

（老师在事先对采访人员稍做辅导，主要带队于参观队1、电脑室、语音室、会议室等一队 2、教学楼一队 3、各办公室一队 4、校长室、教导室、少先队室各一队） 2、再提要求 3、活动开始

三、活动结束，回到教室

（第四课时）

一、激情导入

1、师：外国小朋友终于来到了我们家，小朋友，你们准备好了吗？（外国小朋友出现，打招呼，并说，要开一个座谈会） 二、汇报交流

座谈会开始：外国小朋友说：

1、请介绍以下你们的家，好吗？（分组汇报，可以是一个人先说，其他小朋友补充）

2、继续提问：你们真是了不起，知道那么多。那么，你们是怎么了解到这些情况的呢？

3、你们觉得还会有什么办法吗？

4、你觉得你们家还有那些不足？你想让他变得怎样？ （每个我画画理想中的家，也可以是对自己的家进行适当的改变、美化）

5、外国小朋友总结发言：很高兴来到沈家门四小，认识了你们这些活泼能干的小朋友。希望我们下次再来的时候，能看到更多的惊喜！ 三、结束谈话

师：小朋友，今天我们参观了我们的家，这次活动大家做得非常成功，老师真为你们感到高兴。我们以后还要进行更多的实践活动，希望大家的这种能力越来越强。

综合实践活动教案《玩具总动员》

结合庆祝教师节，玩具总动员给自己尊敬的老师。制作时，力求式样独特新颖，贺词情真意切，能表达自己对老师的敬爱之情。（第九册《师恩难忘》） 目标要求

1．教给学生制作玩具的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。

3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。 准备工作

1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。 2．录音机、磁带。

3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。 活动过程 1．激情导入。

（1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。

（2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！

（3）学生交流讨论，确定赠送的礼物。

同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张玩具，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？ （学生：好！板书：玩具总动员） 2．学做玩具。

（1）介绍玩具样式的制作方法。 （投影出示老师自制的几张玩具）

①讨论：仔细观察，这几张玩具包括哪些内容？

（师生小结：包括“玩具封面”、“玩具主题”、“贺词内容”三部分） ②指导：同学们，老师的这几张玩具，精美吗？要想做张式样好的玩具，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的玩具。 （教师讲解制作的方法和步骤） （2）学生试制玩具（可播放音乐）。

请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张玩具。 （学生试制，老师巡视指导） （3）设计玩具封面。

玩具的样式做好了，下面我们应该给这张玩具配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作玩具的封面。 ①学生绘制玩具封面。 ②教师巡视指导。

③投影出示学生做的玩具，评价激励。 3．学写贺词。

（1）比较贺词，力求情真意切。

老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？

（投影出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句。） （学生观察讨论） （2）学生试说。

教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？ ①指名学生说说。

②学习小组互说，老师巡回指导。 （3）写贺词。

①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱的老师！ （学生拟订贺词，教师巡回指导） ②交流讨论。

·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？ （指名学生读贺词，教师相机指导）

·改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美！ （学生交换贺词修改，教师巡回指导）

·写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到玩具上，记住！这是送给老师的玩具，字可要写的漂亮哦！ ·投影出示两张式样新颖、贺词优美的好玩具，表扬激励。 4．学写信封。

（1）导入：玩具做好了，我们如何把自己亲手做的玩具寄到老师之

手呢？

（2）指导信封的填写方式。 第一步：邮政编码的书写。 第二步：地址及收信人的填写。 第三步：贴玩具。

（学生练习书写信封，老师巡回指导。）

5．同学们，今天你们亲手做了一张玩具，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们的玩具时，一定非常的高兴，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧！把你们的玩具快快寄到老师们的手中，好不好？

（学生齐说：好！）

综合实践活动课教案《保护视力》

年级：三年 活动场地：室内 活动目的：

1、让学生体会和发现眼睛的美。 2、培养学生创新意识和创造精神。 3、拓展学生知识。

活动重点：让学生体会、发现眼睛的美。 活动难点：学生创作是本课难点 活动课时：两课时 活动准备：

老师准备课件、录音机

学生准备画笔、各种叶子及白纸、胶水 活动过程：

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