北师大版语文六年级下册课课练(2)

拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。

第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”

二、阅读短文，回答问题（30分）

何为贫穷

一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”

儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”

1、文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷？（15分）

2、读了《穷人》、《一条小面包》和《何为贫穷》这三个故事后，说说你对贫穷的理解。（15分）

第3课 白桦林的低语

A级 课内巩固与强化（时间30分，满分50分）

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一、读拼音，写词语。（5分）

wān yán qū zhé xù xù dī yǔ （ ） （ ） （ ）

qīng sù zhōng cháng gōng gōng jìng jìng （ ） （ ） 二、根据要求写出近义词或反义词（5分）

近义词：纯洁（ ） 忽略（ ） 激励（ ） 反义词：浮躁（ ） 异常（ ） 三、对下列句子正确理解的一项。（4分）

1、看林人啊，我的兄长…… （ ）

A看林人就是作者的兄长。 B为了和看林人拉近感情距离。 C表达作者对看林人的尊敬，爱戴。 D称兄长是为下文抒情做准备。 2、你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。（ ）

A “邪火”就是妖火。 B“邪火”是指有人在放火。 C受气温，干湿度的影响产生的火。 D指人为的森林火灾。

四、把下面的句子补充完整（5分）

为了森林，------------------；为了森林，------------------； 为了森林，------------------；为了森林，------------------； 为了森林，------------------。 五、根据课文内容回答问题。（12分）

1、“一片白桦林”是怎样的白桦林？

2、在本文中“白桦林”象征什么？

3、在大兴安岭的众多美景中作者为什么抓住白桦林来写，有什么深意？

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六、阅读下段文字，按要求回答问题 （19分）

你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒；不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况------哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！你带一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响------哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！

1、说说看林人为了白桦林做出了哪些牺牲？（5分）

2、这样牺牲表现了看林人的什么品质？ （6分）

3、从看林人的品质中，你能得到什么启示？ （8分）

B级 课外复习与拓展（时间30分，满分50分） 一、读下面的句子，说说句子的含义（12分）

1、“你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。”

2、在默默的思念中，我激励自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光……

3、……那颗纯洁的心,却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。

二、阅读短文，回答问题（38分）

呵护世界

我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走进一座花坛时，有个小女孩还挡住了我，轻轻地说：“叔

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叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”在我看来，这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。

在我们面对着自己时时接触的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样的小心呵护，给人以关爱？我们是否常常因为自己的 斥责、 怒容、 搪塞，或是 的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？

当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，（ ）任凭这些情绪流泻感染，（ ）会使眼前的世界变的灰暗，没什么美好可言。正（ ）每个人的生活都不容易，（ ）这个世界更需要我们投入关爱和呵护。

我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面□有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答□我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下□他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界□

在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼的，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。

1、根据文中意思，给第一节中的“小女孩挡住了我。”扩句。（2分） 2、择合适的序号依次添入第二自然段横线处。（4分）

A、一声 B、一气 C、一片 D、一句 E、一遍 F、一幅 G、一阵 H、一时 3、文中画直线的句子“呵护”、“关爱”的对象是 。（2分） 4、给第三小节加上合适的关联词。（4分）

5、给第四小节的方格处依次填入合适的标点符号。（6分）

6、第五小节中“细致”一词呼应了这节中“ ”一词。（2分） 7、用简洁的语句概括本文列举的两件事（每句话不能超过10个字）。（10分） 8、综合全文，请说说你明白了一个什么道理。（8分）

第一单元测试

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一、看拼音写词语。（8分）

mí máng shāng bā jiè shào ào rán yì lì （ ） （ ） （ ） （ ） pǔ tōng liú lǎn chén shè gāo dà tǐng xiù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。 （8分）

1、在默默的思念中，我激厉自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光。 （ 2、窗下是芒芒林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。 （ 3、因为从童年到老年，经过慢长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。（ 4、相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思诲改的人。 （ 三、填字组词，并解释所填的字。（8分）

自作自（ ）

（ ）（ ）不安

心（ ）肉跳 自（ ）自语

四、选合适的词语填在下面的括号里。（8分）

简便、简单、简朴、简陋、简练

课文（ ） 设备（ ） 生活（ ） 穿戴（ ） 方法（ ） 摆设（ ） 房屋（ ） 操作（ ） 语句（ ） 陈设（ ） 内容（ ） 问题（ ） 五、在正确的句子后面画“√”。（4分）

1．小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。是拟人句。（ ） 2．小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。（ ） 3．这本书难道不好吗？是反问句。（ ） 4．这本书好吗？是反问句。（ ） 六、给课文片段加上标点符号。（6分）

你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了 哦 什么时候

我也不知道 大概是昨天 唉 她死得好惨哪 两个孩子都在她身边睡着了

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） ） ） ） 他们那么

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