七年级政治上册全册导学案

七年级上册思想品德导学案

第一课 珍惜新起点 第一框 新学校，新同学

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿

学习目标

、了解自己所在的学校、班级、同学和老师

2、初步知道中学与小学的不同之处

3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。

4、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。学案：

一、初中生活新体验

校 名：__________________ 校 训：__________________ 校 风: __________________ 学 风: __________________ 开设课程: ________________ 多少班级：________________

最喜欢的校园一角：________________ 校园里的新鲜事：__________________________ 二、珍视新友谊 活动：我的名片 姓名：____________ 性格: ___________ 特长：____________ 爱好：____________

住址：____________ 生日：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：____________

最喜欢的一句名言：________________ 我的愿望:_____________________ 三、与新朋友结伴成长

1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，应该做到 ：

2、论一论，友谊有什么重要意义？

练习巩固：

一、明辨是非——判断正误：

1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ） 二、最佳选择：

1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ） A、新同学 B、新老师 C、初中生活学生自身成长的新起点 D、新环境 2.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ） A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友

C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓

3．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：

A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊

用心 爱心 专心

1

1

C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友 三、简答题

4．阅读歌词《水远是朋友》：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友??结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流， 愿我们到处都有好朋友?? 。思考并回答下列问题

①写出我能记住的新同学，新朋友的名字。

②摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）

用心 爱心 专心

2

七年级上册思想品德导学案

第一课 珍惜新起点 第二框 创建新集体

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿

学习目标

1、懂得共同目标的重要性

2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义

一、 1、

自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空） 如何创建一个优秀的班集体？

团结协作，互助前行 四、课堂练习： （8分钟） （一）单项选择题

1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（ ） A．树立共同的目标 B．各尽其能，发挥所长，奉献集体 C．团结协作，互助前行

D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的

2、 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是 （ ）A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B、建设一个优秀的班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体 （二）多项选择题

3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有 （ ） A、蝼蚁之穴，溃千里之堤 B、花要叶捧，人靠人帮 C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 D、有志者事竟成

4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是 （ ） A、每个人都能在班级中找到自己的位置 B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情

C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符” D、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。 三、材料分析题

5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备

用心 爱心 专心

3

（1）要有 ，前进的动力。

当我们有了 后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 （2）要 ， ， 。

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 。每个人都能在班

级中找到 ，谁都无法代替。 （3）要 ，互助前行。 2、完成教材（完成在课本上，课前检查）

P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。”

P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””

二、师生互动、精讲点拨

有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。你认为对吗？

三、课堂小结，知识巩固（板书设计）

确定共同的奋斗目标——前进的动力 创建新集体 各尽所能、发挥所长，奉献集体

“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”??这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

（1）这段材料体现了该班什么特点？（3分）

（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（6分）

七年级上册思想品德导学案

用心 爱心 专心

第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿

学习目标

? ? ?

了解初中学习的新特点

了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者

培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强

学生的学习自信心

二、课堂助学：

活动一：初中学习新特点 项目 课程门类 学习时间 学习方法 学习目标 上课方式 小学 初中 活动二：做学习的管理者

请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题：

1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况？谈谈自己的感受，

2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议？

3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?

活动三：了解自己的学习方式 请阅读课本第14页和15页的内容：

4

1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。

2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发？

活动四：了解教师的教学风格

请阅读课本第16页的材料，讨论交流下列问题： 1、仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单

教师 教 学 风 格 3.“方法出效益”。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要( )

A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习 C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教多做题弥补不足

4.进入初中以来，我遇到了一个“拦路虎”，那就是“时间不够用了”。每天我总是忙忙碌碌，似乎连喘气也不行，回家后，经常感觉时间流逝的太快。（摘自张同学） （1）造成张同学感到时间紧的原因有哪些？（2分） ●

（2）针对张同学的疑问，请你帮他提出合理的有效方法。（提示：从学习的观念、管理、方法等角度回答。）（4分）

●

2、你赞成李明的做法吗？如果你是李明，你会怎么办？请说明理由。

三、巩固与提升：

1进入初中我们的学习具有的新特点是 ( ) A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中 D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识

2. 许多同学上了初一后感到很苦恼，“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了！”你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 ( )

A.老师、家长的辅导太少 B.没有克服困难的毅力 C.没有自己喜欢的科目 D.缺乏科学的学习方法和策略

七年级上册思想品德导学案

第二课 把握学习新节奏

用心 爱心 专心

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