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中国传统色彩在动画中的应用研究(3)

来源:网络收集 时间:2019-04-15 下载这篇文档 手机版
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沈阳航空航天大学硕士学位论文

第 1 章 绪论

中国传统文化是人类文化史上一笔宝贵的财富,它所蕴含的现代价值极其重要,它传承着中国传统政治、经济、文化、哲学、风俗、民风的精神。随着国家现代化建设的发展,人们生活水平的提高,物质及精神生活不断的丰富,中国传统文化对人们生活情趣的提高、国民素质的增强、国际文化的交流等方面会进一步发挥作用,从而体现出中国传统文化自身所蕴涵的内在价值。传统色彩作为传统文化的重要组成部分之一,不仅是珍贵的科学文化遗产,也是动画设计者创作新作品的思想源泉和基因载体。

动画发展至今已有一个多世纪的历史,是一种时空综合艺术,也同属于动态艺术。其中色彩在动画艺术中具有重要的作用,是创作者传达给观众的一种视觉和情感语言,具有美化画面、传情达意等多重作用。在动画创作的色彩选择上,既不是纯现实视觉模仿,也不是随心所欲的绘制,而是以本土化和道德化的色彩审美心理为依据。例如中国的阴阳五行学说、“红喜丧白”的观点,这些都制约着动画创作者对色彩的选择。中国传统色彩在动画创作中的运用,不仅能体现丰富的民族文化寓意,也对国家整个动画产业有积极的作用。

我们以“去其糟粕,取其精华”的眼光去继承和发扬传统文化。随着网络的普及应用,文化已走向全球化大融合的趋势,文化更多的作用是信息符号的传播。但无论如何,从传统色彩中吸取精华对于动画创作者而言,仍然是非常必要的。因为任何人都不可能完全脱离他的历史传统和人的种性,以及相互差异的思维方式、情感方式、行为方式、生活方式,正是这千差万别的互异性,才能产生各式各样的动画作品,为丰富人们的生活,提高人们的修养提供多样形式的动画作品。 1.1 论文研究的出发点 1.1.1 研究背景

中国动画艺术家万籁鸣说过:“世界美术片的发展历史经验证明,越是具有民族特色的影片,就越具有世界意义,才越能赢得世界的观众[1]。而色彩作为动画作品中最重要的视觉元素之一,不仅代表着动画作品本身的风格,体现着民族精神个性,也同时反

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映了一个国家、一个民族的文化内涵,它是历史文脉作用于这一载体的时间沉淀。1955年中国第一部彩色动画片《乌鸦为什么是黑的》(图1.1),影片色彩运用的取材是中国传统的“五色”观,开创了中国传统色彩在动画中的先河。但同时作为第一部彩色动画片也出现了很多问题。因受向苏联老大哥学习的热潮,动画创作者模仿了苏联动画片《灰脖鸭》中的片段,使《乌鸦为什么是黑的》这部影片在美术造型上和故事内容都趋向苏联动画。在参加国际动画节获奖时,国际评委误以为是苏联制作的动画。由于出现这种情况,引起了当时中国动画创作者的反思。

图1.1 《乌鸦为什么是黑的》

在1956年创作的动画片《骄傲的将军》中,整体色彩基调完全体现了中国传统色彩的风格,由黑、白、青、赤、黄五色完成。影片中角色和场景色彩运用来源于戏剧脸谱,其中色彩的运用直接延续了戏剧脸谱的涵义。至此影片始终充满着浓郁的民族色彩气息,给人留下耳目一新的感觉。在接下来的动画制作中,大量的具有民族色彩风格的动画片应运而生。例如,运用传统水墨色彩风格的动画片《牧笛》、《山水情》,强调传统色彩装饰效果的《大闹天空》、《九色鹿》等动画片。这些动画片以独树一帜的民族特色在国际电影节中赢来掌声,被世界称作为“中国学派”,现在的创作者也以中国动画先辈们曾在世界动画史上作出的贡献而感到自豪。

然而,在经历文化大革命和二十世纪八十年代末两个动荡时期后,中国动画作品就一直处于萧条状态中。到二十世纪九十年代的改革开放时期,又有大量的日本动画和西方动画冲击着国产动画。据当时调查显示,在动画国际影响力中,日本动画占60%,欧美动画占29%,而中国原创动画,包括港台地区只占11%,如图1.2所示。另对动画发行量统计调查,日本占据中国的动画的80%,欧美占据10%,国产仅占10%左右,如图1.3所示。

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图1.2 动画国际影响力比值 图1.3 动画发行量占中国的份额

进入二十一世纪的信息时代,动画创作者重新认识到要发展国产动画必须挖掘本民族的创作元素才能走通。例如,在动画片《奥运福娃》中五个可爱的福娃(图1.4),福娃的色彩设计不仅运用了中国传统色彩风格,也符合了奥运五环色,体现了中国传统文化的特征,展示了中国悠久灿烂的文明和东方艺术的魅力,以及满足了现代观众的审美观,赢得了世界人们的认可[2]。但传统色彩在其多数动画作品中,却并不成功。受西方及日本国家的影响,新一代的动画创作者所制作出来的动画作品整体风格趋向外来文化,自己民族色彩已严重缺失,不但没有继承和发展本民族色彩的精髓,却陷入了低幼模仿的泥沼,有人形容现代国产动画是“民族性的失忆”。

图1.4 《奥运福娃》中的福娃造型

总之,国产动画在色彩的运用上出现两个问题,一个是停留在向西方色彩的模仿中,因模仿不像,出现画面“花”、“乱”,既无秩序、无规则、不统一、缺乏整体感;另一个问题是虽借鉴了传统色彩的表面形式,并不理解本民族传统色彩形式背后的文化内涵,创作出来的作品缺少“灵魂”。因形式只是个载体,我们要更注重通过运用民族传统色彩传达影片感情。

面对这些问题,如何借鉴中国传统色彩与现代动画创作融合起来,吸取传统色彩的特性、变化规律,结合动画作品主题的需要,对它们进行巧妙的配置和安排,达到体现作品主题、表现情感、营造气氛、增加审美的目的。提取民族色彩的精华,有效的运用

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到动画创作中去,以更好地服务于现代动画产业,是我们面临的一个新的课题。

本课题拟通过对中国传统色彩的研究入手,理性、系统的去探讨传统色彩的本质,从文化与审美的角度认识其历史性轨迹,对传统色彩进行系统的梳理,以及在动画创作中如何有效的应用传统色彩,并尝试提出切实可行的设计方法。 1.1.2 国内外研究现状及水平

经过几千年历史文化的积累,中国有着丰富的色彩文化,迄今深深的影响着人们使用色彩的倾向。但进入现代社会以来,由于各种主客观的原因,虽比以往有一定的进步发展,但与国外先进色彩国家相比较,国内的整体色彩研究还处于相对落后的位置,尤其是至今还没有研究出独具民族特色又富有现代感的色彩文化体系。因此,在动画创作中使设计者们感到了色彩运用上的贫乏,一方面对色彩的使用上趋向于向西方的模仿,另一方面对自己国家缺乏对传统色彩语言系统的了解,这两者之间的矛盾不能趋向于调和,出现“无从下手”的局面。

动画是一门年轻的综合艺术,集电影、文学、音乐、雕塑、绘画、戏曲为一体。在国内大多数的学术著作中,比较集中在对中国动画历史、现状的描述以及如何使用电脑制作动画的技术层次上,而涉及到动画深层次细节的研究,及具备极大参考价值的理论著作并不多见,这些都充分说明了国内对动画细节的深入研究还处在一个开始的阶段。而本论文涉及到传统色彩对动画创作的运用,这方面的著作更是屈指可数,但这不影响笔者对这以课题的追求,因为这也是一次机遇,也是一次挑战。

国外许多研究色彩发达的国家纷纷立足于本民族的基础上创立了自己国家的色彩应用体系,例如日本,日本的PCCS、CICC等多个独具本民族色彩体系的应用习惯,并符合现代人应用色彩的视觉和心理需求,而且还随着时间的推移不断的发展、完善与研发新的色彩学说。因此,在创作动画时,色彩的叙事作用及感情传达明显的比中国动画相对进步,这些是我们应该要学习和借鉴的精神。

所以,为了适应我国当今文化艺术事业的不断需求,国内色彩领域应该加速整理和挖掘中国传统色彩应用配色体系。 1.2 论文研究的目的和意义

随着科学技术的发展,一部动画片(2D/3D)的制作速度可谓“前无古人”。在讲究

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“逸彩缤纷,个性至上”的现代社会,把传统色彩融入到动画作品之中,通过最为朴实的色彩语言来丰富动画片中所要表达的情感,打出自己的动画品牌形象,拥有自身风格,这对动画创作者来说即是一次机遇又是一次挑战。

虽然现在国内对传统文化在动画上的研究众多,但对传统色彩在动画上应用的理论只是“蜻蜓点水”,更多的是研究一些基本使用方法。因此,笔者选取这一课题进行专项研究。对传统色彩在动画上运用的研究意义主要表现在以下几方面:首先,能加强艺术修养,打开动画创作者的思路,借鉴传统色彩的优势及特点,增加动画艺术的表现手段,扩展应用的表现空间。其次,中国传统色彩表现着中国人特有的思维方式、价值取向、审美观念,深入学习和研究中国传统色彩,对我们发扬中国传统色彩文化的精髓,具有强烈的现实意义。借用动画表现艺术的载体,并能够让我们的动画创作具有我们自己鲜明的民族特色,可以继续发展传统艺术文化,让更多的人们去了解中国文化的博大精深。最后,通过传统色彩的优势再创造出具有民族审美特征并附现代感的动画艺术,打造新的艺术语言。总而言之,我们必须掌握传统色彩这门视觉造型语言。研究中国传统色彩在动画创作中的应用,在本土文化的基础上,结合现代设计风格走出一条具有本国特色的动画艺术道路,这正是本文的索要探讨的目的和意义所在。 1.3 论文思路和结构,研究拟解决的问题 1.3.1 论文研究思路及方法

每个民族都有自己独特的动画艺术风格,归根到底,显现的是文化的不同,文化不同表现出来的形式就不同。因此,本课题在选题和前期构思中遵循这样一个思路,既中国传统色彩凝聚着人们对色彩规律研究的智慧和经验,从早期国产动画“中国动画学派”制作的优秀案例入手,分析传统色彩在这些优秀动画中的优势——强调中国传统色彩的文化内涵及表现特征——列举传统色彩艺术表现形式对动画创作的启示——传统色彩对动画产生的审美效果,调查现代动画观众的审美需求——总结一些学习借鉴的方法; 本文的重点是第二、三、四章,详细阐述了中国传统色彩在国产早期动画中运用的优势、传统色彩自身的文化蕴涵、传统色彩艺术表现形式对动画创作的影响及举例证明了传统色彩在动画中的成功运用。

我们只有在充分了解中国传统的色彩语言、观念、结构、组织形式的前提下,然后

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