闽教版英语三年级起点三年级下册全册教案(6)

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播放VD跟读磁带教学反思与建议本继续学习巩固关于身体部位单词，利于指令动作反应游戏有效复习操练上节所学单词，并调动堂气氛，要特别强调的是单词单复数形式的

使用，结合画画活动，让学生在活动中学习本句型。 上时间年4月1日第2节 授教师

年级三年级学科英语备时间年3月24日题Unit Parts f the Bd

Lessn9主备教师参与教师

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leg,hand,ar,ft,feet,nee,lap,ave,stap,bend2能听懂：lapurhandsStapurfeetaveurarsBendurnees并按照指令做动作。3掌握句子：Han___anusee?Iansee…重点、难点能熟练的读出句子并运用其进行交流。资源准备1．Sepituresf nerds2．Aputer教 学 过

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出示卡片，学习单词观看VD跟读VD教学反思与建议本先以“蒙眼触摸”游戏形式复习上节的头部部位单词老师故意让学生摸到脖子以下，引出身体各部位单词教学。新句型Han…anusee?

Iansee…，学生对中文意思理解不是很好，我利用了教学图片，指导学生从图意来理解，效果还不错！但这节容量较大，特别是又增加了四个动词lap,ave,stap,bend学生容易混淆，通过多种游戏竞猜比赛等，让学生从能听到会说，会根据指令做动作！另外学生容易忽略这几个身体部位单词的复数形式使用，下节复习时一定多加强调！上间年4月6日第1节

授教师年级三年级学科英语备时间年3月24日题Unit

Parts f the Bd

Lessn10主备教师参与教师

教学目标1学习掌握生词zebra,hildren。2学习掌握句型:Hanzebrasarethere?Therearefurzebras3学说背诵童谣:Flite4学习掌握元音字母i在重读闭音节中的读音规则。重点、难点1句子Hanzebrasarethere?Therearet2元音字母i在重读闭音节中的读音规则。资源准备教学卡片，实物，VD，多媒体等教 学 过

程资源应用Ⅰ．arer1 Greeting2 Singasng3 Haveafreetal4 Revietherds:legs ars feet

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