魏书生教育思想报告会(6)

扫除的时候放风。大扫除一个星期才一次，啥意思？这个需要每天都要放风。我说每天都要放风，啥意思啊？老师，我想放风。我以为他不愿意擦椅子呢。我说那你既然不愿意擦椅子，我找个同学擦椅子，以后你单管放风。不，老师我两个都想干。我说你干得过来吗？老师，你让我试试呗。干了一段时间，他干着这个事情，找我。老师，怎么着？老师，您的办公桌没人承包。我说我的办公桌让人家承包干什么？老师，四面八方，丁克老师，都翻您这桌子。我说我怎么不知道。老师，是您不在家的时候，大伙都翻。

同志们，本人当了十一年校长，重点中学的校长兼书记，一直在教室里办公。为什么？我觉得，对我来说在办公室办公麻烦。我们副校长、主任每人一个办公室，即使这样，办公楼内还有空闲的桌子，我让它闲着我也不用。我在哪儿办公，我长年累月都在教室里办公。这像本人当了十三年局长兼党委书记，同志们，没有手机。第一人家用手机很好，第二本人不用也很好。人活着是各有各的活法。那魏老师，你怎么管理教育局？待会讲管理，我再说。长年累月，就在教室里办公。一张学生课桌，往里一放，谁要跟你说，魏老师写稿，写书，写到后半夜，可累了。你千万别信。我80年代，回家基本不写稿，就在学校写，回家不写，一个字都不写。我要告诉他，书都是在教室里用公家的时间写出来。下班铃声一响，回家过正常的日子。语文教学那本书，学生一边上语文课，我一边写。80年代写书啊，从写第一页开始，序言开始到最后，也是用了一个多月的时间。出出版社社翻来覆去，印了几十万册。

《我当班主任》这本书1993年开始写，写第一篇，一篇，一篇，有真情实感，跟班主任谈心，也就三个多月，《班主任》这本书，不算盗版书只正式印刷80多万册。我《家庭教育》那本书，1996年开始写，学生上课，我一边看学生上课的状态，一边跟家长谈心，这才有真情实感，也就一个多月，也印了几十万册。校长要求副校长，主任们，你们不是要办公室吗？要办公室干吗？不对，对人家来说，要办公室非常好，对我这个人来说，不要办公室非常好，各有各的活法，永远不追风，你才会幸福起来。那么，四方八面，听课的老师趁我在家的时候，就想了解魏老师怎么写稿的，魏老师怎么看书啊，魏老师怎么做笔记啊，我那桌子就学生课桌，也不上锁，谁都可以翻，于是让人家翻得乱七八糟。我班里学生见了就来气，于是跟我关系好的，围着我，老师我生气，我说你生气啊，老师你看看给你翻得那么乱劲

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儿。我说那没办法，这么多年翻过了，我不在家，没办法。我说那有什么办法？老师，以后我给你承包那桌子，我说你承包不得浪费你时间嘛，不浪费。我说怎么不浪费啊，老师，以后您外出开会的时候，我坐在你那桌上课。这个挺好，以后一外出开会，他一直在我桌子上坐，四面八方，听课老师，以为那是学生课桌。大家想想看，全年都有倒数第二的学生来到这个班，又擦椅子，又放风，又给我看桌子。我在教课的时候，从实际出发，自己给自己留作业，他哪有多少功夫淘气啊，因为没有时间淘气，自己淘气那根儿脑神经，长期没有工作做，就退化了。

所以在这个问题上，是我帮了李健，还是李健帮了我，是我们俩互相帮助的。这就是人生，学生是我的助手，我也是学生的助手，互助。由于时间关系，人性和商量不细说了，下面说科学。

科学三段，一计划，二监督，三总结，计划强调什么呢？老师们，一个当老师，当班主任，当校长，一定让咱的学生，让咱的老师明确跟着咱们的老师，跟着咱们的班主任，一天日子怎样过，一节日子怎样过，一月日子怎样过，学期日子怎样过，学年日子怎样过，到什么时间干什么事情。我很多事，都是从入学干到毕业，写日记，1979年写到2010年，我教大学了，我说我教你一天，你得写日记一天，我当了13年局长，前6年在中学上课，一天一节课，一班语文课。后7年，我想品尝一下教未来老师的感觉，到师专给大学一年级的学生，每个星期上四节课，一直上到2010年，我暑假，我不长局长了。所以，我在课堂上站立了整整35年，35年我没请过任何一位老师，给我带过一节课。每个学期期末考试，给学生一道一道出考试题，出完题，一张一张评考试卷，评完卷，一个一个排版登分，都我自己去干。我这个人喜欢干小事儿，干小事挺快乐的，挺快乐的，特别舒服，我一直主张，我的事儿我干，你的事你干，谁也不跟谁掺和，都品尝各自干事的快乐。我出国讲学，领着办公室主任在国外。我说我的包我拎，你的包你拎，谁也不掺和，于是就各得其乐。我教大学，我说我教你一天，学格言一条，读名著，每天要读名著，天天带着好书上学，不带不行。31年如一日，一进教室就倡导大学生看书，我说这都是什么，我从1979年开始的，我教你一天，你就写日记一天，我的学生1979年写到2010年，31年如一日。就我2010年那些学生，我说今天日记检查，这两个月的日记都查了一下，没缺，这挺好。我也是这么写日记，我是从1978年2月20日来到中学教书，一直写到

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昨天晚间一天不落，我昨天晚上还写了当天的日记。特别是当了局长以后，我是13年局长兼党委书记，一天一天一天，一本一本又一本，13年我写了65本日记，不包括保持共产党的先进性的学习日记。有的看到我这65本日记，搞科研的时候，魏老师啊，你又当局长，又当书记，还当着校长，还教着课，四面八方还讲学，你看怎么13年能写出65本日记，多不容易。我说干事为什么讲不容易，不容易，真苦，真累，那不傻了吗？你的研究松、静、匀、乐，高高兴兴地吃的好好的，睡得没有好好的，没有战争，没有运动，没有批斗，任自己的思绪纵横驰骋，现在中国人多幸福啊，楼上楼下，电脑电话，随便思考，自由说话。在某种意义上，咱这前人，五六十年以前那些人，看咱们今天，活在共产主义了，是不是啊，你强化这些观念，你去掉许多没有的欲望，天天活得幸福。没有什么大的政治运动，吃的好好的，任思绪高高兴兴流淌，流淌完了，到生活中，找快乐，找幸福，找咱们烟台的亮点，找咱们老师的长处，然后写到日记本上，多快乐的一件事儿。所以人要找快乐，找快乐。

我说千万别听那个话，到深山老林里去参禅悟道。真正的参禅悟道都是在生活中，释迦牟尼、耶稣，凡是积极的宗教，积极以上的，道家，老子讲的都是入世修炼，处处是镜子，时时有禅机，这么研究参禅悟道，你总是幸福中快乐，找快乐。写日记找快乐，找痛快。好了，让学生感觉到跟着咱这个老师，是一个不折腾的人，入学到毕业就这样，强调的是计划的稳定性，大计划的稳定性，然后小的方面，写日记不折腾，一写31年，小的方面，千变万化。怎么写，怎么有意思。小的方面，不断创新，根本问题。小的方面，不断创新，于是就容易幸福，别瞧不起简单的事，你说写日记多简单的事，你守住了，越写越有滋味，越写越幸福，越写越快乐。

好了，什么守住？就是说计划到了教育局，我跟同志们商量，我说同志们，我到这个位置上当了局长了，不会干这个活儿，大家伙儿商量商量，教育局工作计划点成什么样，商量来，商量去，讨论来，讨论去，大家认为，22条是非常重要的。

好，同志们，今天是1997年，咱们定了这个工作计划，以后只要魏老师不离开教育局，盘锦市教育局工作计划年年都是这个，22条，不增不减，不搞运动，不掀高潮，不弄花样，消灭那些蛊惑人心的所谓新概念。大的方面要守住，我特别讨厌动不动搞新，掀新高潮，全新的理念，都是骗人的，那有那么多事，守住那些根本。一干13

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年，都是这22条。于是有的人替我担心，你13年计划22条都不变，你13年没搞过一次小学统考，没搞过一次初中统考，没搞过一次高中统考，更有甚者13年来，每年高考之后，每所高中考上多少大学！重点高分。不公布，不排场，更谈不上高中校长向什么升学指标。于是大伙儿就担心，市教育局院长几次跟我说，魏老师咱们今年高考成绩，公布一下吧，我说不行。我当一年局长，这个成绩不许公布。我说大家看看，咱们盘锦市的老师们，校长们，都很努力更努力地，总吓唬人家干什么呢。担心什么呢，魏老师你13年一次统考都不搞，13年连高考成绩都不高考，你还13年不办一所重点小学，不办一所重点初中，盘锦市老百姓不交一分钱的义务教育阶段学习费。有领导去考察，魏老师13年老百姓没教一分钱义务教育阶段的学校费，不容易。我说其实也没啥不容易的，教育这个事还就是守住平常心，一代一代的人，一万年以后，大家都在平平凡凡的岗位上，做着平平淡淡的事情，把平平淡淡的事情，干得有滋有味，有声有色，不攀不比，眼睛向内，超越自我，自强不息，如此而已，岂有他哉。我强调的是，高中好好过高中的日子，大专好好过大专的日子，中专好好过中专的日子，小学好好过小学的日子，特殊教育学校静下心来，好好过咱家的日子。好好爱咱这个平平凡凡的岗位，好好爱那些傻孩子，笨孩子，那些聋孩子，那些哑孩子，不就这点破事嘛。那个学校重点升学率，于是自己傲慢一下，瞧不起一般学校，我说你不傻了吗，当一个小破重点高中的老师，于是自以为自己是个球长似的，有你这样的熊样儿嘛。我说你当太阳系系主任，也要很平凡。大家都是一颗平常心，过平常的日子，教育就好干了。是不是？我是这个心态，于是我教育局工作计划结束语，我13年写的都是相同的，盘锦市的老师们，要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，在平平凡凡的岗位上，把平平淡淡的事情干得有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，不攀不比，眼睛向内。我讲得都是这些话。有的就说，魏老师你告诉我，你的教育，那尖子能拔出来吗？升学率能上去吗？我说你想简单的道理，好好过日子的人，你想让他上不去也不可能啊，更何况升学率上不去的话，我这个局长不早就下台了吗？还能13年吗？盘锦市升学率越来越高。

同志们，辽宁省排队，高中阶段升学率印发各个市省里排队，那上面印的辽宁省14个地级市。14个地级市，盘锦市排名在第几？2010年排在第一位。13亿7000万人口，每年高考报名1000来万，高潮

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期2008年1050万，逐渐降低，降到去年剩915万人，降了200多万，多会继续降。中国高考报名的计划人数超出招生人数的年快到了，你去年900多万，大学招生700多万，基本相等。你说再减，这就是中国的现状。你说北大、清华每年招生6000多人，2012年，北大、清华两所高校在全国招生6867人本科生。辽宁省4000多万人，每年考北大、清华，二百四五十个，平均一百个人口每年考上去六个。盘锦市原来不足六个，最近十多年，越来越多。也不是七八九十个，最近十年都是全省平均值的两倍，12。大前年是两倍半，15，前年是17，去年是20，我的接班人比我干得还漂亮，管我叫大哥。大哥，你干的这些事，我们继续干。我说教育局这些事嘛，只要干的是对的事，会越做越好，我说你肯定干得比我漂亮。中国这块儿，100万人口一年考出20个清华、北大，1000万人口就得考出200个清华、北大。在中国谁能赶上呢？也就北京市能赶上了。北京大学是靠吃国家政策的光，北京学生凭考，根本考不过我们。于是，大伙儿就想不明白吗？盘锦市升学率怎么上去的？尖子怎么拔出来的？辽宁省各个市重点高中协作，怎样抓尖子的现场会在盘锦市高中召开。大伙儿非得让我说一说，我说我说什么啊，魏老师说什么。我说别叫我领导，第一条盘锦市老百姓各级领导，真重视教育。舍得投入，没有老百姓，各级领导重视，咱这个局长算个啥啊。他说，魏老师第二啊，第二，盘锦市的老师重视。第三，盘锦市的学生真热爱学习。第四，盘锦市的校长可好可好了。他的意思让我说教育局，我就不说。他急了，那你教育局干点啥儿，我说教育局干点啥儿，我当局长那些年，科员、科长们，副局长们，深入基层，各个县，各个区深入，深入学校，去发现人家的长处，帮助人家发扬长处，把长处越做越实，越做越强。于是，不理解。魏老师，第八次课题改革，有人说，用全新的理念参加第八次课程改革，我说谁说全新，谁就是怪物。为啥，人类历史这条长河都流淌了170多万年了，到这个人这儿，一下全新了，这个人不是怪物是什么啊。

魏老师，你怎么搞第八次新课改，我说别说第八次，第十八次，第八十次，第八百次课改无非就是三个守住，三个守住做到了，课程改革成功了，想不创新都不可能。哪三个守住？一，守住传统常识，二，守住新中国的经验，三，在这儿的每位老师，每位主任，每位校长，一定要眼睛向内，超越自我，高高兴兴守住自己的长处。建议每位老师散会以后，拿一张纸，16开也可，32开也行，64开也将就。

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