八上生物 第一章学案(2)

这一问题。

A、间种套作 B、无土栽培 C、组织培养D、人工辅助授粉 6、人工授粉的好处在于（ ）

A、加速果实发育 B、减少虫害 C、增加产量 D、防止品种变异 7、某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会?( )。 ?A、由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少 ?B、由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加 ?C、由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响 ?D、桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响

8、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是?( )。

?A、雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成 B、花粉被雨水冲落，影响了风力传播

?C、因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D、因为连绵的阴雨，影响了开花 9、 对异花传粉叙述正确的是（ ） A、只有单性花才进行异花传粉

B、单性花和部分两性花都可以进行异花传粉 C、异花传粉是指不同种植物的花进行传粉

D、进行异花传粉的花必须有美丽的花冠或芳香的气味 10、下列叙述与玉米花特征相符合的是( ) ①虫媒花 ②单性花 ③风媒花 ④两性花 ⑤自花传粉 ⑥单生花 ⑦异花传粉

A、①④⑥ B、②⑤⑦ C、②③⑦ D、①⑤⑥ 11.黄瓜花属于（ ）

A．单性花、单生花、虫媒花 B.两性花、单生花、虫媒花 C．单性花、花序、风媒花 D.两性花、单生花、风媒花

12、将右面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是( ) A.a和c B.a C.b D.c

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第二节 传粉与受精（第二课时）

主备人 王丽芳 研讨人 王丽芳 郭飞飞

【学习目标】

1、概述双受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。（重点难点）

2、说出传粉与受精是植物的一个重要的生理活动。 【学习过程】 一、自主学习

阅读课文，自主解决以下问题：

1、子房是雌蕊的主要部分，子房内的 主要由 和 组成，胚囊内有 和 等。

2、花粉落到柱头上后，受 的刺激开始萌发，长出 ，通过花柱伸入子房，一直到达 。

3、花粉管中具有 。花粉管进入胚珠后，释放出 ，一个与卵细胞融合形成 的过程叫做 。

4、 是绿色开花植物所特有的现象。

5、 叫有性生殖。是生物界最常见、最重要的生殖方式。 二、合作探究

1、根据课文文字和内容，探究描述绿色开花植物的双受精现象。

融合，形成 ，另一个与 融合。 与

2、小组分析讨论，解决以下问题：

（1）如果子房内只有一个胚珠，落到柱头的许多花粉粒有多少参与受精过程？

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（2）精子的形成发生在什么结构中？

（3）受精作用发生在哪里？

三、拓展延伸

百合、黄瓜等植物的子房里都含有很多胚珠，它们是如何完成受精的？

【课堂检测】

1、一般绿色开花植物形成果实和种子时必须完成的重要的生理活动是（ ) A 开花和传粉B 开花和受精 C 传粉和受精 D 开花、传粉和受精 2、当摘除了一朵花的哪个部分后，这朵花肯定不会再发育成果实了（ ）

A雄蕊 B 雌蕊 C 花瓣 D 花粉 3、花粉萌发后到进入子房前，精子存在在于（ ）

A珠被中 B 花药中 C 花粉管中 D子房壁中 4、受精完成后，继续发育的是（ ）

A花瓣 B 萼片 C 雄蕊 D 子房 5.花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是 （ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 6. 精子与卵细胞融合后，形成?( )

? A 一个受精卵 B 一个受精卵和一个受精极核? C 两个受精卵 D 多个受精卵 7. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中??( )。?

? A 花粉 B 花粉管 C 胚珠 D 柱头 8. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都

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用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是?( )。?

?A 甲能结实、乙不结实、丙能结实 B 甲不结实、乙能结实、丙不结实 ?C 甲不结实、乙不结实、丙能结实 D 甲、乙、丙都不能结实 9、花粉管进入胚珠的路线是 （ ）

A、柱头、子房、花柱、珠孔 B、珠孔、子房、花柱、柱头 C、柱头、花柱、子房、珠孔 D、柱头、花柱、子房、珠被

10、小明家栽了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，葫芦成熟后，把它剖开发现50粒种子。小明提出了以下问题，请你回答：

（1）这棵葫芦开了8朵花，为什么只结了一个葫芦？

。

（2）传粉受精时，最少需要 粒花粉和 个精子。 （3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？

（4）如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋，能否结出葫芦来？ 。

原因： 。

第三节 果实和种子的形成（第一课时）

主备人 王丽芳 研讨人 王丽芳 郭飞飞

【学习目标】

1、描述果实和种子的形成过程。

2、描述果实和种子形成过程中子房的各个部分结构发育的结果。（重点） 【学习过程】 一、自主学习

阅读教材P13-14的内容，解决以下问题：

1、受精作用完成以后，花的各部分发生了怎样的变化？

2、子房的结构是怎样的？子房的各个部分分别发育成果实和种子的哪些结构？

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3、为什么桃、杏等植物每个果实里只有一粒种子，而花生、番茄等植物每个果实里有多粒种子？

二、合作探究。

1、桃子可供食用部分、桃核硬壳、桃仁分别由什么发育来的（ ） A、子房壁、珠被、受精卵 B、花托、子房壁、胚珠 C、珠被、受精中央细胞、受精卵 D、子房壁、子房壁、胚珠 2、实验桌上放着三个土豆、两个西红柿、十个葵花籽和八个西瓜子请问其中果实的数量为 （ ）

A、 23个 B、 20个 C、 22个 D、 12个 三、知识总结

【课堂检测】

1、一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的结构是（ ） A、花冠 B、雄蕊 C、雌蕊的柱头和花柱 D、子房

2、从市场上买回的西红柿，果柄上常带有一圈像绿叶一样的结构，这是（ ） A、花冠 B、花丝 C、花萼 D、子房 3、每个西瓜里有许多种子，是因为（ ）

A、卵细胞与许多精子融合 B、子房里有许多个胚珠

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