2017年下期四年级书法教学计划及教案(4)

蓝山四完小四年级上册书法备课教案

课题第八课提手旁

执教人 课时 1 总课时 8 执教时间 第 周 1、认识提手旁的形态特点。 预设 2、掌握提手旁的书写方法。 目标 3、书写方法描仿课文中的例字。 教学 提手旁的书写方法；描仿好以提手旁组合的例字。 重难点 教具 准备 教法 学法 一、组织教学 二、导入新课： （屏幕出示）提手旁笔画，让学生观察其特点，然后导入新课。 三、讲授新课： （1）、板书课题：提手旁 （2）、组织学生观察提手旁笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。 （3）、引导学生分析笔画的书写顺序。 （4）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。 教学过程 提手旁要写得窄，横写短，竖笔和提笔要坚定有力。 （5）、组织学生练习提手旁笔画，老师巡视指导，最后找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。 （6）、组织学生观察书中的例字，引导学生分析它们的组合规律，让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。 （7）、组织学生描仿课文中的例字，教师巡视辅导。 四、课堂小结： 1、组织学生回忆本课的重点。 2、指出存在的问题，并提出修改的方法。 16

完成描红和描仿作业 作业 教学反思

17

蓝山四完小四年级上册书法备课教案

课题 第九课言字旁

执教人 课时 1 总课时 9 执教时间 第 周 1、认识言字旁的形态特点。 预设 2、掌握言字旁的书写方法。 目标 3、 书写方法描仿课文中的例字。 教学 言字旁的书写方法；描仿好以言字旁组合的例字。 重难点 教具 准备 教法 学法 一、组织教学 二、导入新课： （屏幕出示）言字旁笔画，让学生观察其特点，然后导入新课。 三、讲授新课： （1）、板书课题：言字旁 （2）、组织学生观察提手旁笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。 （3）、引导学生分析笔画的书写顺序。 （4）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。 教学过程 言字旁的点要稍偏右，折笔要柔中带刚，竖笔略向左下倾斜，注意对重心的把握。 （5）、组织学生练习言字旁笔画，老师巡视指导，最后找 出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。 （6）、组织学生观察书中的例字，引导学生分析它们的组合规律，让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。 （7）、组织学生描仿课文中的例字，教师巡视辅导。 四、课堂小结： 1、组织学生回忆本课的重点。 18

2、指出存在的问题，并提出修改的方法。 完成描红和描仿作业 作业 教学反思

19

蓝山四完小四年级上册书法备课教案

课题 第十课绞丝旁

执教人 课时 1 10 执教时间 第 周 1、认识绞丝旁的形态特点。 预设 2、掌握绞丝旁的书写方法。 目标 3、 书写方法描仿课文中的例字。 教学 绞丝旁的书写方法；描仿好以绞丝旁组合的例字。 重难点 教具 准备 教法 学法 一、组织教学 二、导入新课： （屏幕出示）绞丝旁笔画，让学生观察其特点，然后导入新课。 三、讲授新课： （1）、板书课题：绞丝旁 （2）、组织学生观察提手旁笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。 （3）、引导学生分析笔画的书写顺序。 教学过程 （4）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。 绞丝旁不要写得太宽，上面的撇折大，下面的撇折小，末笔提画不能太长。 （5）、组织学生练习绞丝旁笔画，老师巡视指导，最后找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。 （6）、组织学生观察书中的例字，引导学生分析它们的组合规律，让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。 （7）、组织学生描仿课文中的例字，教师巡视辅导。 四、课堂小结： 1、组织学生回忆本课的重点。 20

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2017年下期四年级书法教学计划及教案(4)在线全文阅读。