学习经验 - 图文(2)

学之间的关系。”

2、转变教学方式。

旧的教学思想是以教师为中心，只重知识的传授、不重能力的培养和思维的训练，这反映在教学方法上就是教师讲、学生听。其结果是压抑和限制了学生的学习积极性和创造性，使学生不能具有独立获取知识的能力。而新的教学理念要求我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，把教学的着眼点转移到学生方面，把学习的主动权交给学生，学生只有在自己动脑、动口、动手的学习实践中，才能真正学到知识，形成能力。这对以往陈旧的教学组织形式提出了严峻的挑战，培养学生的自学能力，最理想的方式是教师对学生进行一对一的辅导，然而在课堂教学中，教师面对的将是几十个学生，一对一的方式显然行不通。如果把学生组织起来，让他们互帮互学，对培养学生的自学能力将会起到很大的作用。因此，在教学中我们可以小组为单位进行自学，互相评价，互相交流，从中悟出新的学习方法，增强自学能力。

3、改革现行教材

语文是我们的母语。因为语文是最重要的交际工具，我们无时无刻不在用；语文负载着科学文化，不学好语文，就意味着没有文化，不懂科学。要学好语文，一定要爱语文，要广读书、读好书、善读书。现在我们都在使用苏教版的语文教材，这套教材结构简明，类型不多，主要为“课文”、“习作”与“练习”三大部分，所选课文题材广泛，内容丰富，既注意继承传统优秀文化，又注意展示时代风貌。同时，

课文的语言文字规范、生动，插图构思精当。大部分课文内容还是比较贴近儿童生活。另外，近两年配着语文教材同步推出了一位引导、指导、辅导学生课外阅读的“名师”——《亲近母语》语文自读课本。虽然现行教材有以上诸多优点，但它也存在一定的缺陷，例如语文教材中入选的有些课文离学生的生活实际相差甚远，或者和我们所处的时代截然不同，学生在学习过程中会难于理解、体会，最终课文也就达不到预定的目标，学生也将受不到任何情绪感染，自学课文也就无从谈起了。因此，真心希望教材能根据时代的特点、学生的实际大胆改革，在义务教育阶段真正摆正考试的评价位置，让学生更自由地学，让教师更自由地教，培养出真正的有创新精神和鲜明个性的一代新人。

五年级数学学科学生日常学习案录 学生A：

数学好的人认为数学花园十分有趣，深深地被数字的魅力吸引，数学差的人则被那些数字弄得头晕脑涨。如果你想好好游玩这美妙的数字花园，我来教你几个方法。

首先，一定要做到课前预习，预习的效果十分显著，它能让你了解自己不懂的地方，不求深，但求了解，做好记号，上课时注意听这些地方。

课上，一定要认真听讲，跟着老师的思路，特别是不明白的地方，积极举手发言，仍然听不懂的地方下课后向老师请教，不懂就问嘛！

跟紧老师的解题过程。在这个过程中，你不仅会很轻松地记下结论，还能提高自己分析问题和运用知识的能力。

回家后，作业要用心做，不要小瞧！用心做能巩固今天所学的知识，加深印象。

记得做完后复习噢！复习一遍所学的内容，过目不忘。 还有就是选购教辅书，在教辅书的选购上，不必求多，只在求精，理解透一本精品习题集就已经足够了。

除了以上几点，还应当再准备一个错题集，整理各类错题，归纳错误原因。避免大考前翻出堆积如山的卷子，错题集可以帮你有效节省时间。会做的题型不要多练，不会做的题型要多练，把时间用在难题上。

大考前切忌别慌，压力别给自己太重！准备齐数学用品，千万别丢三落四，不是直尺没带，就是橡皮丢了。以平常心面对考试，别把考试想得太恐怖！

大家一定想学好数学吧！适当参加一个超前的补习班也是对你有帮助的。

学数学是为了应付考试？大错特错！数学应用范围很广，生活中无所不有数学的影子。你可以运用所学的数学知识，算一算生活中的数学问题。

有了我教给大家的几个学习法宝，大家学数学会顺利一些。好方法固然重要，但是想要取得好成绩还得靠自己的努力。同学们，加油！ 学生B：

本人一向数学成绩保持在良好的状态，其中有这些经验：

第一，预习。预习对于任何一门学科来说都至关重要，尤其是数学。如果你在上课前认真地预习了，那等老师上课时，你就不会感觉到很吃力，老师的讲解只是帮助你进一步地理解并消化所学的内容。

第二，上课认真听讲。上课的认真听讲是最重要的，如果你上课认真地听老师的讲解，并理解记住了，那你就不可能有作业不会做的情况，并对考卷上的题目也能得心应手。反之，如果你上课不认真听讲的话，作业不会做，考试考不好便是家常便饭。

第三，课后复习。俗话说：“温故而知新”，所以课后复习也必不可少。复习，就是反复地学习，就是把在课堂上所学的东西像牛一样“反刍”，把它再咀嚼一番，巩固一遍。

题集，把所有的错题收集起来。这样既能够整理复习，又能够找到自己的弱点，加强训练。

以上都是本人一直以来总结的学好数学的经验，望与大家共勉。 学生C：

数学是我最值得骄傲的学科，它让我走进了美妙的数学花园。下面，就让我来介绍一下学好数学的方法吧。

首先，你要对数学产生浓厚的兴趣，要知道，兴趣是最好的老师。只有这样，你才会在学习数学、练习数学时有足够的动力。有时，我会花上几个小时去解开一道难题。相反，如果感到厌恶数学，那么你将永远学不好数学。

数学是个需要脑子能快速运转，能存储大量公式与知识的一门学科。但人的脑子不是万能的，这时你需要清晰的笔记来帮助你回忆起以前这这道题的思路。比如，我有一道题做不出来，听了老师的讲评后当时就懂了，但现在回顾它时，却不知道该怎么做，这时笔记派上了很大的用处。同样，草稿也是十分重要的，它能把你所计算下的数据记下来，能让你更顺畅地解下去。

碰到难题时，要有坚持不懈的精神，尽管它是一根硬骨头，但我仍然要把它啃下来，这是我在做题目时脑子里永远出现的信念。当花了许多精力而终于做出这道题时，你会感到无比的兴奋。这也是学习数学的最大乐趣。但如果不动脑筋而去抄别人的答案，不理解算式的意思，你将永远不会进步。

最后，如果笔记还是帮助不了你，你应该马上去问老师，不要不懂装懂，在里面混水摸鱼，只有懂了才能真正地掌握知识。

这就是我的学习方法，不过，如此优异的成绩还得感谢我的导师，是他，激发了我对数学的浓厚的兴趣，让我走进了数学王国。

五年级数学学科教师日常教学案录 要建立一本切实有用的错题集

五年级 朱慧玉

同学们，也许大家都有这样的体会：每次考试后都有一大堆遗憾，许多题目讲过了、做过了、甚至考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，拿不到分数。为什么会这样呢？这主要是因为我们知

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