2010年四年级语文上册诊断自测题 第一单元(7)

（4）读了这段话，你的眼前仿佛出现了一个怎样的画面，请写下来。

11.课外阅读

位于江西省的鄱(p?)阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀 祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵??鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼??每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟??”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞??这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。 （1）从文中找出带有下列意思的成语写下来。

①江河湖海没有风浪。 （ ） ②波浪奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。 （ ） ③形容心胸开阔，精神愉快。 （ ）

（2）给本文加上个适合的题目，写在文章的前面。

（3）本文是从 和 等两个方面来写鄱阳湖的。 （4）用“ ”画出文中前后照应的句子；用“ ”画出文中的一个过渡句。 （5）本文采用了 、 和 等修辞手法突出表现鄱阳湖的美丽。 （6）本文是从哪几个方面写鄱阳湖的美丽的？

（7）本文介绍了 ，赞美了 ，抒发了 。 三、快乐习作

10.题目：我的

要求：把题目补充完整。可以写一个人，可以写一处景物，还可以写一种物品或者是一种小动物。要把内容写具体，表达自己的真情实感。

2010年四年级语文上册诊断自测题

期末综合卷（一）

一、基础知识

1.看拼音，写词语。

lǒng zhào fang xì nǐng ji? ch?ng chǔ miáo huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù zhì huì z? bai yáng yì qì p? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面几组词语中，带点字的读音完全正确的一组是（ ）

A.横（h?ng）贯江面 涨（zhàng）潮 颤（chàn）动 茂盛（shang） ．．．．B.一模（mú）一样 茎（jìng）叶 耙（pá）扫 触（chù）须 ．．．．C.不可计数（shù） 召（zhào）开 脸颊（jiá） 脖颈（jìng） ．．．．D.情不自禁（jīn） 允（yǔn）许 铁锹（qiāo） 画舫（fǎng） ．．．．3.在括号里填上合适的词语。

( )的花园 ( )的石板 ( )的柳树 ( )的情感 匆匆地( ) 快活地( ) 炎热的( ) 悄悄地( ) 4. 给加点字选择恰当的解释（只填序号）。

顶：①从下面拱起来；②对面迎着；③量词；④顶撞；⑤人或物体的最高部分； ⑥顶替；⑦用头支撑。

（1）不要蛮不讲理地跟父母顶嘴。（ ） （2）我们不要拿次货顶好货。（ ） ．．（3）我们终于爬上了山顶。 （ ） （4）顶风行船有困难。 （ ） ．．5. 在下面的横线上填上适当数字，使它们构成成语。

（ ）马当先 （ ）龙戏珠 （ ）心二意 （ ）通八达 （ ）神无主 （ ）上八下 （ ）仙过海 （ ）死一生 （ ）全十美 （ ）炼成钢 （ ）方百计 （ ）古长青 6.选择合适的词语，填写在括号里。

希望 愿望 盼望 渴望

（1）在海峡的另一边，有一位青年正满怀着（ ），期待着他的骨髓。 （2）两岸同胞都（ ）着祖国早日实现完全统一。 （3）同学们都（ ）能与叶圣陶爷爷见面。 （4）美好的（ ）是成功的种子。 7.按要求做句子。

（1）用修改符号修改下面的病句。 ①爷爷经常想起许多过去的往事

②菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。 （2）春雨像（ ）一样细。（比喻句） （3）月亮（ ）躲进云朵里。（拟人）

（4）男孩对保罗说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”（改成转述句）

8.根据所学的知识填空。

（1）不识庐山真面目， 。 （2） 高低影。 远近秋。 （3） ，莫以恶小而为之。

（4）正前面，昆明湖静得像 ，绿得像 。 、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不

留一点儿 。在这句话中的“滑”字说明了 。 9.口语交际。

生活中，我们经常看到像“百衣百顺”“默默无蚊”等广告语，严重影响了我国语言文字的使用。

作为一名学生，如果遇到这种情况绝对不能置之不理，那么我们应该怎样说服店主把用错的字改过来呢？请试着写出你说服店主的对话吧！ 我：你好！请问您是店主吗？ 店主：是的。你有什么事？

我： 店主： 我： ?? 二、阅读天地 10.课内阅读。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 (1)“耸立”的意思是 。从“耸立”可以体会到佛香阁 ； “一排排”说明了排云殿

（2）这段话写的景观有 、 。 11.课外阅读。

爱下棋的国王

? 有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王是赢家，大家

都恭维他是天下独一无二的象棋高手。

? 国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘

把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折（sh? zh?）将，成了小．姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口服，并且夸小姑娘是象棋高手。

?? 小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王

说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输

给国王的。”

?? 国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要

做出让步，或以不同的方式相助我啊。

?? 是的，各行各业的兴(xīng xìng)旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。 ．

?（1）给短文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。 （2）写出下列词语的反义词。

? ?赢 （ ） 成功 ( ) ?（3）联系上下文，解释文中带点的词语。

心服口服 : 闭门反思: （4）被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口服？ （5）当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么？

三、快乐习作

13．题目：《一件____________的事》

要把作文题补充完整，内容要具体，语句要通顺，写自己的真情实感。

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