2010年四年级语文上册诊断自测题 第一单元(3)

2010年四年级语文上册诊断自测题 第四单元

一、基础知识

1.看拼音，写词语。

ran píng xìng g? tān wán jīng jù yán lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pí qì gōng yǎng lín jìn kāi pì gǎo zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.读句子，给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 （1）他的（de dí）的确确是我的（de dí）叔叔于勒。 ．．

（2）当（dàng dāng）226名中国工人飞赴马来西亚后，才发现上了中方劳务中介公司的当（dàng d．．

āng）。

（3）鹅的步调（diào tiáo）从容，大模（mú m?）大样的，颇像京剧里的净角（ju? jiǎo）出场。 ．．．3.比一比，再组词。

店（ ） 辛（ ） 连（ ） 采（ ） 侮（ ） 搞（ ） 惦（ ） 宰（ ） 涟（ ） 踩（ ） 梅（ ） 稿（ ） 4.请写出含有动物名称的成语。

5.在括号里填上一对意思相反的词语。

（1）我喜欢（ ）的猫，害怕（ ）的虎。 （2）谦虚使人（ ），骄傲使人（ ）。

（3）小亮没有按时回家，妈妈（ ）发生意外，一直等他回到家才（ ）了。 （4）遇到紧急情况要（ ），不要（ ）。 6.读一读，连一连。

公鸡的尾巴 长不了 猿 嚎 鸟 鸣 狐狸的尾巴 翘得高 狼 吼 犬 吠 黄牛的尾巴 藏不住 狮 啼 龙 吟 兔子的尾巴 养不肥 虎 嘶 老鼠的尾巴 两边摆 马 啸 7.按要求做句子。

（1）这么可爱的猫，我非常喜欢。（改成反问句）

（2）当四周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

（3）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。（用带点的词语造句） ．．． （4）鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。（理解句子，在正确答案下 面画横线，然后仿写句子）。

这个比喻句，用（净角出场 鹅的步调）来比喻（鹅的步调 净角出场）。这句话

的意思是（A.显示了鹅的老爷派头。B.不仅写出了鹅步调的从容，更显示了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。）

仿写： 8.下列诗句中填写动物的名称。

（1）牧童骑 ，歌声振林樾。 （2）小荷才露尖尖角，早有 立上头。 （3）月出惊 ，时鸣春涧中。 二、阅读天地 9.课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉（lì）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（ ）如此：凡有生客进来，鹅（ ）厉声叫嚣（xiāo）；甚至篱笆外有人走路，

它也要引吭（háng）大叫，不亚于狗的狂吠（fai）。 （1）选择合适的成语填在语段的括号里。 果然 必然 竟然 居然

（2）“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在文中起什么作用？ （3）鹅的高傲主要表现在 、 、 之中。第二自然段主要写鹅

的 。

（4）把能具体说明“鹅也能看守门户”的句子画上“ ”这个句子中运用了 的写法，体现了鹅的叫声 、 的特点。 （5）你仔细听过、观察过一些动物的叫声吗？请写出来。

10．课外阅读。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤 芋做报酬，老山羊没办法，只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤”！

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？ 友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 （1）给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

毛驴(lǘ lú) 友谊（yí yì） 分量（fēn fan） 耳朵(duō duo) ．．．．（2）从短文中找出下列各词的反义词。

急速—— ( ) 清楚——（ ）

（3）下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。

A．毛驴和老山羊 （ ） B．老山羊和牛大哥（ ） C．毛驴和牛大哥（ ） （4）文中的“千斤”这句话是谁说的？应该用怎样的语气读？

（5）毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

（6）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

（7）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：

三、快乐习作

11．表达自己的喜爱之情，有许多好的方法，大可不必口口声声地说我喜欢它。仔细观察一种自己喜欢的小动物，模仿本单元几位作家的写法，把小动物的特点写出来，把对它的喜爱之情表达出来。题目自拟。

2010年四年级语文上册诊断自测题 第五单元

一、基础知识 1.看拼音，写词语。

gōn g diàn bǎo lěi diāo ka jiàn zhù zī tài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì huì qì p? pán xuán ch?ng gāo tún bīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.带点的字选择正确的读音，打上“√”。

匀称（chan chang） 横槛（jiàn jiān） 身着短甲（zhu? zháo） ．．．河堤（dī tī） 佛像（f? fú） 战车千乘（ch?ng chang） ．．．3.在括号内填上合适的词语。

（ ） （ ） （ ） 的长城 的山岭 的兵马俑 （ ） （ ） （ ） 4.把下面的词语补充完整。

体形（ ）（ ） （ ）（ ）挺胸 久经（ ）（ ） （ ）（ ）魁梧 肌肉（ ）（ ） （ ）（ ）欲试 若有（ ）（ ） （ ）（ ）炯炯 5.先组词，然后选词填空。

（1）待—（ ）（ ）（ ）

①我们一家热情（ ）了北京来的朋友。 ②感谢主人对我们的盛情（ ）。 ③小敏正在校门口（ ）妈妈来接他回家。 （2）望—（ ）（ ）（ ）

①爸爸（ ）我将来考上一所好大学，做一个对社会有用的人。 ②台湾同胞们热切（ ）着早日回到祖国妈妈的怀抱。

③贫困山区的少年儿童是多么（ ）拥有一个优美的学习环境啊！ 6.在括号里填上合适的关联词语。

（1）兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。 （2）太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 （3）（ ）是谁，看到万里长城，（ ）会惊叹这项伟大的工程。 7. 按要求改写句子。

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