( 学生跟读短文，学生自己朗读，老师指导朗读方法，短文中有降调和连读，在白板上勾划出，加强学生理解。) 2、 写
T：You can read , can you write?
He is a basketball player. She is a teacher.
（白板出示图片、句子，老师勾画出写句子注意事项，首字母和标点。两名学生到白板上练习书写。全体学生检查） 3、 说
a、 教师带John头饰,看板书介绍自己的家人，两名学生扮演John，到黑板前介绍John. b、 Miss Zhang’s family.
( 白板上教师简笔画画出家人，利用道具介绍家人职业。) c、 Meet your family.
( 学生同桌间互相介绍 My family,并找学生到黑板前介绍。 ) 四 家庭作业 （Homework）
Draw your family and write about your family.
白板学习心得
梁红梅
原来我对电子白板几乎无从下手，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备， 作为教师的我们，首先就是要学习
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好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。通过专业教师的讲解，以下几点是我的小小收获：
一、利用电子白板来辅助数学教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规等。
二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
三、白板课件具有强大的交互功能。白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习，定时自动收缴学生作业，并能当堂对学生完成情况进行总结，发现问题，以便及时解决本节课堂上新生成的问题。
四、教师不必担心板书时黑板使用不够，不必再受到粉尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，写完一页系统能自动保存，不需要的地方可以利用幕布遮挡，重要的也可以利用聚光灯凸显，并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲，最后还可以将整节课的板书内容来个回顾，加深学习印象。
以上是我通过培训体会到的，而如何熟练地使用它发挥它，仍需要我接下来不断的摸索、尝试。这学期我想趁热打铁，抓紧时间动手操作，争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。
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白板培训小结
今天12月24日，糯米庄小学新教师梁红梅来我校听课学习白板课，我们英语组教师一起听了张佳琳老师的英语白板课《Meet my family》。课上，张老师运用白板的幕布功能，放大镜功能及书写笔功能结合我们的英语课件给大家上了一节精彩又生动的英语课。课后我们一起说课评课，梁红梅老师重点谈了对本节课的感想，以及日常教学中的一些困惑 ，大家帮助梁老师解除心中困惑，互相支招教学。然后张佳琳老师现场为我们示范讲解白板课件制作及白板用法，又指导我们进行白板运用。梁红梅老师感觉收获颇多，最后写出对今天所学心得。
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Unit 6 Meet my family Part B Let’s learn教案
曹各庄小学 王丹华
教学目标
1．能力目标： 能够简单描述家庭成员（如：He is a doctor.）并能用以上五个新学单词进行人物职业替换练习。
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2．知识目标：能较好地掌握farmer, driver, doctor, nurse, cook五个生词，能熟练听、说、读、写。
3．情感、策略目标：培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。积极运用所学英语进行表达、交流。 教学重点、难点
落实好教学重点,功克好教学难点是教学成功的关键和标尺。本课时的教学重难点在教材分析也已有简单提及，具体如下：本课重点是“farmer, driver, doctor, nurse, cook”五个生词和人物职业的表达法。本课难点是句型“what is his (your father’s) job? He is a doctor.”及简单人物特征描述的教学。
教具准备：
1．多媒体课件 2．单词卡片
3．本课录音视频文件 教学步骤 Step 1 warm-up 1. 歌曲 Merry Christmas
2. 复习Let’s talk 的对话，教师：“What’s Sarah’s aunt’s job”学生回答“She is a nurse”
Step 2 presentation
1. 创设时光隧道的情景，课件展示学生们熟悉的哆啦A梦中的时光机，图片上展示的是主人公们长大之后的职业形象。
2.复习单词nurse. 课件展示人物长大之后的职业---nurse, 引导学生拆音复习nurse一词的读音和拼写.
3.新授单词doctor. 课件展示人物长大之后的职业---doctor,利用拆音讲解doctor的发音，d/d/-o/?/-c/k/-t/t/-or/?/ 教师引导学生总
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