声现象综合练习 - 图文

【单元测验】第2章 声现象

【单元测验】第2章 声现象

一、选择题（共99小题） 1．（2012?南平）小宇在同学生日宴会上，敲击注入水高度不相同的几个玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（ ） A．响度 B． 音调 C． 音色 D． 振幅 2．（2012?上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的（ ） A．音调 B． 响度 C． 音色 D． 频率 3．（2012?资阳）下列有关声现象的说法中错误的是（ ） A．我们能够分辨不同乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” B． 文明城市要求植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用 C． D．沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快 4．（2012?赤峰）下列关于声音的说法中正确的是（ ） A．频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高 振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大 B． 城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声 C． D．声音能传播信息和能量 5．（2012?淄博）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．物体只要振动，人们就能听到声音 发声体的振幅越大，音调越高 B． 声音在真空中的传播速度为340m/s C． D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 6．（2012?十堰）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．只要物体振动就一定能听到声音 声音在真空中的传播速度为340m/s B． 声源的振幅越大，音调越高 C． D．“闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同 7．（2012?咸宁）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（ ） ①② ②⑤ ③④ ③⑤ A．B． C． D． 8．（2012?北海）我们能分辨不同乐器发出的声音，是根据声音的（ ） A．音调 B． 音色 C． 响度 D． 节奏 9．（2012?怀化）如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的正确的是（ ）

说法 A．它发出的声音能在真空中传播

它发出的声音是由它的振动产生的 B． 它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 C． D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 10．（2012?泰州）关于声音下列说法中正确的是（ ） A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大 声音在真空中传播的速度是3×l08m/s B． 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 C． D．超声波、次声波是人耳听不到的声音 11．（2012?宁夏）声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ） A．用超声波碎石 B． 用声纳探海深 C． 利用B超做体检 D． 利用回声定位 12．（2011?株洲）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ） A．在教室内安装噪声监控器装置 B． 在教室周围植树 每个学生都戴个防噪声耳罩 C．D． 将教室的窗户打开 13．（2012?天津）下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（ ） A．摩托车安装消声器 B． 纺织工人戴防噪声耳罩 城市道路旁安装隔声板 C．D． 放鞭炮时捂耳朵 14．（2012?山西）有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（ ） A．老师的讲课声是由空气的振动产生的 能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 B． 听录音时，调节音量按钮实质是在改变声音的音调 C． D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 15．（2013?茂名）看电视时，调节音量是为了改变声音的（ ） A．响度 B． 音调 C． 音色 D． 频率 16．（2012?衡阳）当喇叭里响起“你和我，心连心，共住地球村…”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱！”她做出判断的原因是：不同演员的声音的（ ） A．音调不同 B． 响度不同 C． 音速不同 D． 音色不同 17．（2012?安顺）下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．一切发声的物体都在振动 声音在不同介质中的传播速度相同 B． 声音在真空中的传播速度为340m/s C． D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 18．（2012?日照）下列有关声音的说法正确的是（ ） A．声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大 “闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的 B． 速度超过346m/s的声音称为超声波 C． D．声音唯有在空气中才能传播 19．（2012?遂宁）下列关于声现象的阐述，不正确的是（ ） A．声音不能在真空中传播 一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声 B． “高声喧哗”是指声音的音调高 C． D．中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声

20．（2012?益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ） A．真空不能传声 B． 发声体振动频率越高，响度越大 发声体的振幅越大，频率越高 C．D． 戴耳罩是在声源处减弱噪声 21．（2012?徐州）暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ） A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 把瓶胆放在近处和远处进行比较 B． 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C． D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 22．（2012?怀化）如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ） A．打开门窗，让空气加速流通 关紧门窗 B． 用棉花塞住耳朵 C． D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 23．（2012?凉山州）我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 振动停止，发声也停止 B． 区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 C． D．声波在真空中传播速度最快 24．（2012?哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ ）

A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 B． 观众离鼓越远，感觉声音越大 C． D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 25．（2012?长沙）为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（ ） A．防止下雨时淋湿列车 B． 控制速度 阻断噪声的传播 C．D． 美化环境 26．（2012?平凉）春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（ ） A．音调 B． 响度 C． 音色 D． 振幅

27．（2012?聊城）下列说法正确的是（ ） A．声音是由物体的振动产生的 B． 声音在真空中也能传播 声音的传播不需要时间 C．D． 女生的音调都是一样的 28．（2012?黄冈）据报道，世界“吼王”杰米?温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）

A．声音传递了能量 B． 声音只在玻璃杯中传播 声音是玻璃杯振动产生的 C．D． 声音的分贝数越高其频率越大 29．（2012?娄底）关于声现象的说法正确的是（ ） A．声波在真空中传播速度最大 “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚 B． 住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C． D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调 30．（2012?深圳）我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子，这主要是根据声音的（ ） A．音调 B． 音色 C． 频率 D． 响度 31．（2012?潍坊）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音越洪亮，在空气中传播的就越快 超声波在真空中也能传播 B． 女生发出的声音比男生发出的声音传播的快 C． D．声波能够传递信息和能量 32．（2012?烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ） A．B． 硬纸板接触齿数不同的齿轮 C．改变钢尺伸出桌边的长度 D． 改变薄塑料尺划过梳子的速度 改变吹笔帽的力度 33．（2011?宜昌）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（ ）

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