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毕业设计说明书612938399(7)

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济南大学毕业设计 参考文献

6.3凸、凹模形状

凸、凹模尺寸可参照拉深模的尺寸确定原则确定,只是应注意保证翻边间隙。凸模圆角半径

越大越好,最好用曲面或锥形凸模,对平底凸模一般取

≥4。凹模圆角半径可以直接按工件要求的大小设计,但当工件凸缘圆角半径小于最小值时应加整形工序。

凸凹模形状见图纸第2张。

6.4凸凹模间隙

凸凹模之间的模具间隙较小时翻边高度也可以增加,但在凸凹模作用下产生的挤压变形。翻边时的凸凹模间隙由于翻边后材料孔边缘变薄严重,变薄后竖边边缘厚度将减小。

按下表1数据选取翻边时凸凹模间隙为1.31mm

表6—2翻边时凸凹模间隙 材料厚度 1.0 毛坯翻边 0.85 1.2 1.0 1.5 1.31 2.0 1.7 2.5 2.2 3.0 2.6 3.5 3.12 6.5计算凸凹模刃口尺寸

凸、凹模尺寸可参照拉深模的尺寸确定原则确定,只是应注意保证翻边间隙。凸模圆角半径

越大越好,最好用曲面或锥形凸模,对平底凸模一般取

≥4。

凹模圆角半径可以直接按工件要求的大小设计,但当工件凸缘圆角半径小于最小值时应加整形工序。

由下表查得:由《模具设计与制造》p100的表:拉深时模具的间隙值Z,查得:

单面间隙Z/2=(1~1.1)t

由下表查得:由《模具设计与制造》p101的表:凸模、凹模的制造公差,查得:

δd?0.08 δp?0.05

满足 δp?δd?△

Dp?(140?0.4△)?0.01?(140?0.4?0.40)?0.08?140.160.08 (6-7)

?0.05?0.08?0.05 (6-8) Dd?(Dp?Z)0?(140.16?1.5)0?141.660000保证最小间隙Z=1.5mm

凹模圆角半径rd按下公式计算:rd?3mm 凸模的圆角半径 rP=6mm

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第七章 胀形模具设计

本胀兴模具是将在前工序中已经拉伸成的筒形件作为初始件进行胀形。胀形

毛胚得塑性变形区局限于变形区内,材料不上变形区外转移,也不从外部进入变形区内,胀形是靠毛胚局部变薄来实现的。

7.1胀形力计算该胀形零件属于软模胀形空心件,且两端不固定,毛坯轴向能够自由收缩,可按下式计算:

p?2tdmax7.2压力机的选择 由于胀形所需要的力很小,工作台的尺寸等参数。 由实用模具技术手册 7.3模具结构选择该胀形模具结构类似于成形模具的结构,所需要的零件。结构图见图纸第三张。

2?1.5b?140公称压力:最大封闭高度工作台尺寸(前后垫板尺寸(厚度 最大倾斜角度:392?8.4KN

因此在选择压力机时,

p23 表2-3400KN :330mm mmmm?300

主要考虑设备的装模高度和J23-40

滑块行程: 80mm 连杆调节量:4565mm mm):460?700 mm):65

只是用橡胶做成胀形凸模用于胀形成

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(7-1) ??

查得:选用?左右孔径 济南大学毕业设计 参考文献

第八章 终成形(挤压)模具设计

该称形工序为此套模具设计的主要工序之一,它采用了浮动的凹模镶块和双向斜楔滑块机构,很好的解决了横向和纵向压料精度不高的困难, 提高了生产效率, 并且保证了零件质量。并为以后此类零件冲压工艺的编制及模具设计提供了可靠的依据。

8.1 模具结构设计该工序模具结构类似于第八章的胀形模具,其结构图见图纸第8.2 压力机的选择 与胀形模具类似,该成形模具的成形力较小,台等主要尺寸。

由实用模具技术手册公称压力:最大封闭高度工作台尺寸(前后垫板尺寸(厚度 最大倾斜角度:

p23 表2-3查得:选用400KN :330mm mmmm300 3张。

在选用压力机是主要考虑其装模高度和工作J23-40

滑块行程: 80mm 连杆调节量:4565mm mm):460?700 mm):65

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?左右?孔径

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致谢

通过近一个学期的毕业设计,现已基本完成, 在整个的毕业设计过程中我们的导师—— 老师给我们给我们做了细心的指导,在此,我们向您说一声:“老师,您辛苦了”。

经过这段时间的毕业设计,使我充分的应用了大学期间所学到的专业知识,对模具设计与制造有了更深刻的理解,通过这次地毕业设计使大学期间的的专业知识更加系统化、专业化和实际化;这次毕业设计更贴近实际工厂的生产状况、设计以及生产制造的程序,是一次对大学期间所学知识的全面检验。通过这次毕业设计,使我学会了运用机械手册、标准、规范等技术资料;培养分析问题和解决实际问题的综合能力。

在这次毕业设计过程中,我们参观了济南国际机床展、潍坊裕元电子有限公司等单位。在国际机床展上我们看到了许许多多的新机床,有液压机、切割机、数控加工中心等一些先进的生产设备。在潍坊裕元电子有限公司,我们见到了国内先进的模具生产设备,对模具结构有了更直接、更直观的认识。这对我们的毕业设计有着指导性的作用。

在这次毕业设计中,经过查阅相关的技术资料,对零件进行工艺分析、设计零件的排序图样,零件的凸凹模设计以及对模具整体结构的设计,使我熟悉了模具的整条设计路线,对模具的制造工艺也有了更深刻的认识。对我工作后从事相关的技术工作打下了坚实的技术基础。

在这次毕业设计过程中,由于自己缺乏相应的实际设计经验,在一开始的一段时间内不知道如何下手,也增经迷茫过一段时间,后来在导师的指导下,终于走出困惑的阴影,步入了设计的正确轨道,然后经过近两个多月的设计终于完成了。整个过程中,有很多老师为我们的设计忙前忙后,借书查阅资料、上机都为我们提供方便还专门给了我们足够的上机时间使我们能更好、更快的完成我们的设计。在此真心感谢每一位为我们设计忙前忙后的老师:“老师,您们辛苦了。”

但是由于这是我第一次独立完成的设计,难免存在不足和欠缺之处,希望老师给予批评,指正。 对于老师的批评我将铭记在心,老师的批评就是对我们的关心。

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参考文献

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