计算机应用基础配套教案(9)

5．教学环境

多媒体教室

学习过程：

教学环节 教学内容 备注

任务1

认识软件 1．软件及其分类。

先提出问题：什么是软件？

(提示：用来完成指定的任务并由CPU执行的电子指令集合;软件的结构是：软件＝程序＋数据＋文档，即软件包括了用以提供指令的程序和提供必要数据的数据文件，这些程序和数据文件协同工作，共同完成指定的任务，例如文档的生成、视频的编辑、图形设计、网页浏览等)。 (提示：软件分为两个大类：系统软件和应用软件)。

2．系统软件的概念。其中包含四部分教学。

什么是系统软件？

(提示：电脑上管理计算机资源的操作系统和工具软件)。操作系统即为系统软件，其他还有设备驱动软件和实用工具软件，因为它们的作用是保证计算机能够执行基本操作功能，因此也视为系统软件。

什么是操作系统？

(提示：主要是控制程序，使你可以和你的计算机通讯并运行的其他程序)。

操作系统有哪些类型？

(提示：目前常见的有计算机上使用的Windows、自由软件Linux、苹果公司的Mac OS，以及掌上电脑使用3COM公司的Palm OS(产品)、微软的Windows Mobile产品)。

操作系统的二个作用、五种功能、常见分类等。

3．应用软件的概念。

教师上课时播放或建议教师制作应用软件执行过程的视频给学生观看，例如QQ软件与别人聊天的过程，Photoshop加工一幅图形的过程等。

（那些向计算机提供相应指令去实现各种用途和软件称为应用软件。）

4．程序设计的概念。其中包括两部分教学内容。

什么是计算机程序？

(提示：用来告诉计算机如何处理问题或执行操作的一组指令的集合)。

如何启动程序？

(提示：启动程序通常是以“.exe”为扩展名的文件，即“可执行文件”。在操作系统中，通过点击图标来启动，或者在开始菜单中选择需要启动的程序，或者在“运行”对话框直接输入程序名称单击“确定”按钮后启动。

自己创建的数据属于软件吗？

(提示：按照软件名称的命名规则，自己创建的文件、图片等只能称为数据文件而不能称为可执行的软件)。

怎么样开发的程序才算是软件？

(提示：至少包括一个可执行文件和数个支持程序运行的相关的数据文件。)

计算机程序编写人员是如何编写程序呢？

(提示：要创建一个程序，开发人员必须定义每一个元素的属性，例如，对象在哪里显示、显示时的形状、需要包含选择的参数、执行何种操作等等)。

什么是程序设计语言？

(提示：为程序开发人员提供的一种开发软件工具，并且可用于编写指令──又称源代码。这些源

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