计算机应用基础配套教案(6)

(提示：存储时间指计算机用于在存储介质上查找数据或读取数据所用的时间。数据传输速率指每秒从存储介质上获得数据的总量。容量指能够存储到介质上的数据的最大量。)

为什么计算机都要安装硬盘驱动器？

(提示：硬盘能够提供大存储容量;能够快速读取数据存取文件;硬盘的存储容量大但价格便宜。) 硬盘驱动器的缺点是什么？(提示：硬盘使用时如果受到震动容易引起磁头划道。)

为什么除了硬盘驱动器外还需要安装光盘(CD-ROM或DVD-ROM)驱动器？

(提示：能够长期保存数据文件;现在的一些软件或设备提供的备份文件使用光盘安装。) CD和DVD可以互换吗？

(提示：DVD-ROM驱动器能够使用CD-ROM光盘大多数CD-R盘和大多数CD-RW盘，但CD-ROM驱动器只能读取CD类型的盘片。)

我们也可以制作CD或DVD盘吗？

(提示：CD-R和CD-RW盘片可以通过刻录软件在具有刻录功能的光盘驱动器上制作CD或DVD盘片。)

通过对问题的讲解和思考形成使用外部存储器的逻辑线索：

体验 （1）观察一台微型计算机的外部接口，分别指出串口、并口和USB接口的位置。

（2）到附近计算机卖场，搜集目前流行的CPU、内存、主板的型号和主要参数信息。

（3）观察你使用的微型计算机的存储设备，回答下面的问题：（详见教材） 由学生讨论完成，教师巡回指导。

探索 *（1）一般有4种情况需要进行微型计算机的BIOS或CMOS设置：新购微型计算机、新增设备、CMOS数据意外丢失、系统优化。在教师的指导下，练习设置BIOS或CMOS。

（2）在教师的组织下，参观学校的计算机机房（或校园网），注意听教师介绍的名词术语、作用（功能）、性能指标，并用表格的形式记录。 用探究课题激发学生的学习热情。

课堂小结：

普通用户最常用的计算机是微型计算机，微型计算机经常与PC、电脑、台式机、微机等名词混用，这里的微型计算机主要指台式机。通过本课的学习，了解构成微型计算机的主要部件及其作用。

课题名称：1.3微型计算机的输入/输出设备

教学目标：

1． 基本知识

(1) 认识典型的微型计算机常用输入设备：键盘、鼠标、数码相机(摄像机)。

(2) 通过图1-8所示“计算机输入设备”示意，知道计算机输入设备中的触摸屏、条码阅读仪等输入设备。

(3) 认识典型的微型计算机常用输出设备：显示器、打印机、投影仪、音箱等输出设备。

(4) 通过图1-8所示“计算机输出设备”示意，知道绘图仪输出设备。

2． 操作技能目标

(1) 熟练掌握鼠标5种操作方法，知道产生的操作效果。

(2) 熟记键盘键符的位置以及键符的分类：字符键区、功能键区、光标控制键区、数字键区。

(3) 初步掌握键符操作的规则，及其正确的击键姿势。

教学分析与准备：

1．教学重点

(1) 常用输入/输出设备：键盘、鼠标、显示器、打印机、音箱等。

(2) 鼠标5种操作方法;键盘键符功能的使用;击键指法。

2．教学难点

(1) 键盘指法循序渐进练习中的心理情感的调整;键盘键符能够坚持不懈的训练。

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