2018中学教育知识与能力考点汇总

第一章：教育基础知识和基本原理

1.1教育概述

1丄1教育的含义及构成要素

一、教冇的含义

教育是一种有目的的培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

二、教冇的构成要素

教冇者、受教冇者、教育影响

三、教育的属性

1、本质属性

有目的的培养人的社会活动

2、社会属性

永恒性、（有人就有教育，与人类共始终）

历史性.

①相对独立性

②教冇具有继承性

③受到其他社会意识形态的影响

④与政治经济发展的不平衡

教育的起源与发展

教冇的起源

教育的发展历程

（一）原始社会的教冇不分化平等性原始性

（二）古代社会的教育

1、古代中国的教育

夏朝一一已有学校的设置（序、校、学）

西周一一学在官府.六艺（礼.乐、射、御、书、数）

春秋战国-1 i百家争鸣

两汉一一罢黜百家、独尊儒术（董仲舒提岀）

隋唐一一科举制度

宋元明淸一一程朱理学.（朱熹的《四书集注》i，四书五经（四书《》《》《》《》，五经《》◎

《》《易经》《》）

2、古代西方的教肓

3、近现代社会的教育

近代：1、公立教冇的崛起，2、教冇世俗化，3、义务教冇的普及（徳国）4、教育法制化

现代：1 ?教冇与生产劳动相结合，次教育实现民主化，3、教冇多元化，农教育终身化，5、教冇全民化，6、教冇技术现代化、

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2018中学教育知识与能力考点汇总在线全文阅读。