二年级下册语文课堂实录及反思-14.小马过河-部编版(6)

（生读）

师：没办法哟，回家问妈妈吧。

师：小马是怎样问妈妈，妈妈又说怎样回答的呢？同桌分角色读一读第7自然段。

师：刚才这两位同桌读得可起劲了，来，读给大家听听。

（生分角色读）

师：同学们，你听出小马此时的心情是怎样？

生：难为情。

师：难为情的意思就是——（出示词卡）

生：不好意思。

师：这课还有一个词，和“难为情”容易混淆，就是——（出示词卡：为难）。请你读。你们能分辨这两个词吗？

师：我说意思，你们说词语。不知道怎么办，就是——

生：为难。

师：不好意思，就是——

生：难为情。

师：咱们再来交换，我说词语，你们说意思。为难——

生：不知道怎么办。

师：难为情

生：不好意思。

师：小马为什么觉得难为情呢？

生：因为，他没过河。

师：没过河，也就是说他没完成妈妈交给他的——（任务），当初妈妈问小马能不能帮着做事时，小马怎么回答的？

（引出小马的话：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事”）（生读）

师：瞧瞧，多自信的小马，可现在？

生读“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

师：评一评，你觉得他读得怎样？

生：他读“我过不去”时，停了一下。

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