《山中访友》(15)

六年级语文上册 单元分析

b) 学习了这篇课文以后，我懂得了一个什么样的道理。

c) 有感情的朗读课文，在朗读中感悟和体会“团结就是力量”的道理。

d) 学会观察周围的事物，试着从普普通通的事物中找出耐人寻味的启示。

我来试一试

1. 我会解释下面的词语。

堂皇 渺小 附庸 养尊处优

2. 我会填空。

手指的全体，同人群的全体 ，五根手指如果能 那就根根有用。

3. 我收获，我快乐。

学习了这篇课文以后，我的收获是 。 拓展延伸

在课外再读丰子恺的一篇散文，体会文章中蕴含的哲理和启示。

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