小学生上网利与弊(9)

我们又问：“你还知道哪些关于小学生上网的相关规定？”老板又和我们聊了许多，比如：未满18周岁的不可进入网吧上网；在家里上网，需请家长有效监督和引导；学校和社会教育小学生不上各类有害网站等。

研究过程的检测以实验法为主，辅以调查法、观察法、文献研究。

研究工作的步骤及措施：

（一）准备阶段：

时间：2011年11月5日至2011年11月12日

主要工作：1、拟写工作计划

2、制定实施方案

3、确定对比班与实验班

（二）实施阶段：

时间：2011年11月13日至2011年12月20日

本阶段研究工作内容及措施：

我们不好意思打扰这位老板太长时间，

和这老板合影后便离开了这个网吧，随后又

调查了几家网吧。一般网吧里都规定：未成

年人禁止进入网吧；进网吧请出示身份证；

还有不得进入有害网站、禁止吸烟等规定。

但在有的网吧里，我们还是看到了未成年

人。

我们在这次活动中收获很多：懂得了如何大胆地面对陌生人，如何大胆地进行采访，学会了合作，学会了有计划地安排相关事务，懂得了如何收集相关信息等。

附件四：

解放路小学六年级学生上网情况调查问卷统计报告

第一小组 董哲铭

我们小组对解放路小学六年级的101个学生进行了问卷调查，其中作废10张，经过对91张问卷统计分析，我们小组得出以下数据：当今小学生喜欢上网占32%，比较喜欢上网的人数占62%，不喜欢的人数占5%，由此可见近95%小学生热衷于上网，上网对小学生有很大的诱惑力。小学生有时上网的占一半以上，

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