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新疆二年级下综合实践教案(16)

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宝贵经验的角度视之为重要成果, 肯定其活动的价值。在评价中关注孩子实践后的变化,分享合理安排周末后的快乐, 通过一个一个开心的画面感染没有完成此项实践活动的学生。

六、 活动注意事项

1.在调查活动中一定要实事求是, 填写内容真实。

2.在活动中老师应积极地引导、 评价和管理学生的实践活动。 尤其在交流活动中要组织孩子们积极投入,对于积极发言、 善于倾听的孩子及时鼓励, 对善于给他人好的建议的孩子及时表扬。

3.做好计划后要在四人小组中交流自己的计划, 更可贵的是在下一节课时抽出时间给同学交流自己实践后的快乐, 尤其要鼓励那些能合理安排计划并享受改变带给自己快乐的同学。 可能有部分孩子没有按计划来做,老师不要责怪这些孩子,给这些孩子一次改变的机会, 毕竟一种习惯的改变不是一朝一夕的, 作为老师我们要有耐心, 相信只要我们坚持, 孩子们一定会有变化。

七、 资料库

1.由郭元祥编写的 《 综合实践教师指导用书 》

2.由刘道溶主编的 《 中小学生综合实践活动教学设计 》

3.方舟主编的 《 1-2 年级塑造孩子一生的关键 》

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