4、文中举了（洗澡水的漩涡）、（紫罗兰的变色）、（睡觉时眼珠的转动）三个例子。 5、见微知著的含义是：（见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。）。 6、本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？
答：一、敏锐的观察力 二、勤于思考 三、勇于坚持探求真理
7、第4自然段中画直线的句子的含义是什么？答：是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。
8、这篇课文在表达上比较突出的特点是（ A ）
A、用具体事实说明真理。 B、前后照应的写法。C、运用比较的写作方法。 9、“看得多了，不以为奇。”可用文中的“ 司空见惯 ”一词概括。 10、“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ B ）。
A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。 C、当你产生一百个问题后就找到了真理。
11、、“科学史上，这样的事例岂止三个？”在这句话中，“这样的事”是指怎样的事？请列举两个类似的事例。
“这样的事”是指洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动 类似的事例：（1）苹果的偶然落地引起了牛顿的思索，经过反复研究，他终于总结出万有引力定律。（2）鲁班上山手被植物叶划伤，经过反复研究，反复思考，后来发明了锯子。 12、给词语中的黑体字选择正确的意思打“√”。
见微知著（ ）：A、√明显； B、写作，编； C、著作 锲而不舍（ ）：A、√坚持； B、雕刻； C、放弃
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二十二、阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。（一）
①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）。
②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（只要）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（就）能发现真理。
③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家（ ）说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1.“锲”字用部首查字法应查 钅 部，用音序查字法应查 Q 。“善”字用部首查字法应查 羊、口 部，用音序查字法应查 S 。“域”字用音序查字法应查 Y ，用部首查字法应查 土 部 ２.按照课文，把短文中的第①段的（ ）填完整。 3.请在第②段中的（ ）里填上恰当的关联词。
4.第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是（D）说的。 A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚
5.“打破砂锅问到底”表达了（锲而不舍）的科学精神。（请在短文中找。） 6、回顾全文，短文中的（见微知著）这个词语与课文开头进行前后照应。（1分） 7、文中画“ ”线的句子，论述的就是文段中（包括题目）的哪一句话？ 答：真理诞生于一百个问号之后
8、结合你的学习实际，谈谈你读了文中画“ ”线句子后的感想？
这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。 （二）
①有一句说个这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。
③洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡
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将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
1、“逆”字用音序查字法应查 N ，用部首查字法应查 辶 部。 2、联系上下文说说下列词语的意思。
司空见惯：看得多了，不以为奇 追根求源：追溯事物发生的根源
3、本段文字中教授发现了什么问题？答：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。 4、洗澡水的漩涡为什么总朝逆时针方向旋转？（用文中的话来回答） 答：因为这种漩涡与地球的自转有关。
5、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么？请用“ ”画出有关语句。 6、我觉得谢皮罗教授是个善于观察、善于发现、善于研究的人
7、读了这段文字，你有什么想法？写下来。答：我想到了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
8、谢皮罗教授是怎样发现“？”的？他又是怎样把“？”拉成“！”的？
答：谢皮罗教授发现每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。他经过反复的实验和研究，终于论证了漩涡与地球的自转有关。 9、在文中的横线上标上适当的标点符号。 10、从文中找出下列词语的近义词、反义词：
近义词：普遍（普通） 出生（诞生） 习以为常（司空见惯） 反义词：粗大（细小） 特殊（普通） 错误（正确） 11.第③段的写作思路是：（B）
A.得出结论——反复研究——发现问题 B.发现问题——反复研究——得出结论 C.反复研究——返现问题——得出结论
12.“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（ B ）
A.在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
13、为什么说“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理呢？说说你的理解。
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答：因为想要发现真理，就需要善于观察、不断发问、不断去探索、解决问题，只要你锲而不舍的追求根源，就能够在现实生活中发现真理。
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