flash动画设计授课计划与教案视觉124 - 图文(2)

无锡工艺职业技术学院

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教师姓名 授课班级 授课日期 陈超 视觉124 课程名称 Flash动画设计 授课形式 讲授 辅导 授课时数 10 第 周 第一单元：软件初识 授课单元名称 1．绘图工具的使用； 2．各面板的使用 教学目标 通过本次的学习，使学生充分了解flash的工作原理与习惯，熟练掌握绘图方法，及灵活运用各面板参与图形绘制。 教学重点难点 重点：充分了解绘图时快捷键的运用； 难点：各种工具间的结合使用。 教学媒体选择 电脑/手绘板 作业布置 教学后记 作业：快捷键设置及练习 要求：1.合乎用户习惯。 2.与系统无冲突。

无 锡 工 艺 职 业 技 术学 院 教 案 纸 教 学 步 骤 与 内 容 采用上机操作的教学方式。 首先播放一段FLASH动画，该动画包含了本节课所要学习的主要操作内容——对象的移动及变形；引导学生了解flash动画，并激发其学习flash动画制作的激情。 备注 教学设计安排 教学目的：熟悉Flash动画的制作原理 教学方法：理论讲解；教师演示；学生上机操作 具体安排如下： 例：使用工具制作一个“笑脸”或“哭脸” 4课时 思考:如何让“哭脸”变成“笑脸”？ 引入层的概念，将“嘴”放在新建的图层上 引入简单动画制作步骤： a、绘制动作的开始状态与结束状态，即绘制两个关键帧，并注意两 个关键帧在时间线上的位置。 b、选择所有帧，创建动画。 3．小结，布置作业：角色插画绘制 要求：1变形合理，结构正确；有一定的设计感，有较强的感染力。 6课时 无锡工艺职业技术学院

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教师姓名 授课班级 授课日期 陈超 视觉124 课程名称 Flash动画设计 授课形式 讲授 辅导 授课时数 6 第 周 第二单元：绘图工具 授课单元名称 教学目标 掌握绘图基础知识；掌握选择工具的使用；掌握线条工具、椭圆工具、矩形工具和刷子工具的使用；掌握图形修饰工具和查看工具的使用 教学重点难点 重点：绘图工具的使用和图形修饰工具的使用； 难点：选择工具的使用。 教学媒体选择 电脑/手绘板 作业布置 作业：角色绘制 要求：1.变形合理，结构正确。 2.有一定的设计感，有较强的感染力。 本周主要介绍了flash绘图基础，基本绘图工具的使用和编辑工具的使用。要注意的是，选择某种工具时，可以对它的属性进行设置。要分清合并模式和对象模式的区别。 教学后记

无 锡 工 艺 职 业 技 术学 院 教 案 纸 教 学 步 骤 与 内 容 备注 采用上机操作的教学方式。 本单元的学习主要掌握绘制人物的具体操作步骤，了解绘制的基本 规律和主要手法。 教学设计安排 教学目的：掌握绘图基础知识；掌握选择工具的使用；掌握线条工具、 椭圆工具、矩形工具和刷子工具的使用；掌握图形修饰工具和查看工具 的使用 教学方法：教师演示；学生上机操作 2课时 具体安排如下： 复习巩固 打开实例ceng,复习巩固FLASH中最基本的概念:层 通过提问的方式复习文档属性的修改方法 导入新课 打开绘制好的flash的图像，让学生欣赏，说明Flash 有一个功能强大的 绘图工具，可以绘制出完美的图形。它使用灵活、简单易用，在大多数 情况下都可以满足使用者的要求。 讲授新课（边操作边演示边讲解） 补充知识： １、矢量图形和位图图像 ２、线条和填充图形 ３、绘制模式 2.学生上机操作，逐个辅导。 3.小结，布置作业：角色绘制 要求：1变形合理，结构正确；有一定的设计感，有较强的感染力。 4课时

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教师姓名 授课班级 授课日期 陈超 视觉124 课程名称 Flash动画设计 授课形式 讲授 辅导 授课时数 4 第 周 第一单元：动画脚本－基础应用 授课单元名称 教学目标 掌握程序编辑环境——动作面板的使用方法；能够通过动作面板开发与编辑ActiongScript脚本程序。了解ActionScript编程要素与ActiongScript程序的语法规则；掌握如何在Flash中为时间轴中的关键帧、按钮元件实例和影片剪辑实例等对象添加脚本指定动作。 重点：了解ActionScript编程要素与ActiongScript程序的语法规则； 教学重点难点 难点：掌握如何在Flash中为时间轴中的关键帧、按钮元件实例和影片剪辑实例等对象添加脚本指定动作。 教学媒体选择 电脑/手绘板 作业布置 教学后记 作业：在按钮上建立一个用来控制影片播放按钮的脚本 要求：1.按钮绘制美感得当。 2.功能设计正确。 AS 语法的大小写是敏感的。 方法的概念。 属性的概念

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