院部年度考核细则(校14方案)(5)

国家级一等奖：主持 国家级二等奖：主持 国家级三等奖：主持 省级一等奖：主持 成果获奖 （非政府奖） （项） 省级二等奖：主持 省级三等奖：主持 获市、厅级一等奖：主持 获市、厅级二等奖：主持 获市、厅级三等奖：主持 获校级一等奖 获校级二等奖 120 100 60 80 40 20 40 20 10 10 5 成果获各类学会、协会、研究会奖项分别在相应级别降一级；分会奖项再降一级 五、专利申请、授权类：指由国家专利局授权的本校教职工职务发明或非职务发明（发明专利、实用新型专利、外观设计专利），以专利证书为准。职务发明专利发明人为个人，专利权属学校。

内容 考核指标 发明 专利申请 （项） 实用新型 外观设计 分值 20 10 5 备注 23

发明 专利授权 实用新型 外观设计 100 25 10 六、著作类：指由国内外正式出版机构出版（具有书号）、与本专业相关的专著、编著（含作品集）、教材、译著等著作。

内容 考核指标 学术专著 著作/教材 (万字) 学术编著/主编国家级规划教材/学术译著 正式出版教材、工具书 七、论文（作品）类：指在国内外正式刊物上发表的论文（或作品）；或正式出版（具有书号）的论文集、专辑；或专业文摘刊物。

内容 考核指标 SCI/ SCIE/ SSCI/A&HCI索引 EI索引、CSSCI 论文 （篇） ISSHP / CSCD索引、《新华文摘》部分转载、人大《复印报刊资料》全文转载 中文核心期刊 省级期刊 论文集、专辑、增刊、旬刊、半月刊等 第四条、科研工作量的计分办法

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分值 20 10 5 备注 分值 200 150 80 备注 60 20 10 1、论文类

（1）多人合作论文以第一作者记分。

（2）指定权威性期刊、指定重要期刊依据由科技处根据学校学术委员会决定发布为准。 （3）核心期刊以北京大学图书馆发布的最新版本为准。

（4）专辑、论文集指在国际学术会议上交流并发表、出版的论文；或在国内学术会议上交流并出版（具有书号）的论文。

（5）艺术教学类教师出版高水平作品集，视同在本专业省级刊物发表论文1篇；出版省内领先水平的作品集，视同在本专业核心期刊发表论文1篇；由国家专业出版社出版，作品在80幅左右的，视同在本专业核心期刊发表论文2篇。

（6）副高职称以上职称、博士在专辑、论文集、增刊、周刊、旬刊、半月刊等发表论文不计分。 （7）经院系和科技处审核不符合要求的论文、作品等不计分。

2、获奖成果及申请、授权专利类：获奖成果除规定的参加者外，其余获奖成果均计算项目负责人。申请、授权专利计算第一负责人。

第三章 考核实施、等级与结果的使用

第五条 科研工作量考核实行学校和院系（部门）两级考核办法。各院（部门）根据本单位教师完成科研工作情况的有关证明，进行逐一登记、核实、计分并汇总，计算出每个教师当年的科研工作量。

第六条 学校对院系（部门）的科研工作考核，每年进行一次。科技处根据人事处提供的该院系当年在编在岗人数，计算该院系（部门）每位教师科研成绩的总和，并计算平均成绩，进行排序，予以公布，并作为该院系（部门）当年科研目标考核任务的一部分。

第七条 对于超额完成规定标准工作量的教师及其他专业技术人员，超额部分由院系和所在部门考虑给予适当奖励。

第四章 附 则

第八条 科研工作量的计算时间为当年1月1日至12月31日。当年新进员工的科研工作量从次年开始计算；当年晋升职称并已聘任的专业技术人员科研工作量从次年开始计算；当年晋升职称但未聘任的专业技术人员科研工作量仍按原职称计算。

第九条 科研工作量是学校实施岗位津贴的依据之一。

第十条 各院系（部门）可根据本办法，结合实际情况，制订本院系（部门）科研工作量考核的具体实施办法和要求。 第十一条 科研工作量考核计分过程中，如遇当事人存有异议，由所在院系（部门）的学术委员会裁定，并报科技处备案。 第十二条 本办法从2014年度开始试行。 第十三条 本办法由科技处负责解释。

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院系领导班子考核细则

一级指标 二级指标 三级指标 具体目标和要求 分值 考核办法及 评分标准 每培养1名正教授加10分，每有1名教授培养对象加5分，每引进1名正教授加5分，每引进1名其它正高教师加2分，每分配一名正高加1分。 每有1名教师拿到博士学位加10分，每增5.2 博士培养 20 加1名在读博士加5分，每引进1名博士加2分，分配1名加1分。 每增加1名省级教学名师加10分，每增加15.3 教学名师 10 名校级教学名师加5分；没有评审任务的年度均10分。 5 师资队伍 建设 （100分） 每增加1名省“六大人才高峰”培养对象或“333”二层次培养对象加15分，增加1名5.4 高层次人才 20 省中青年学术带头人或“333”三层次培养对象加10分，增加1名省优秀青年骨干教师加5分。 每增加1名高级技师或高级工程师加5分，5.5 “双师”队伍 20 每增加1名技师或工程师加2.5分，每增加1名“双师”教师加1分，每增加1名“双师”素质教师加0.5分。 每增加1名培训教师（国培、省培、国外培5.6 教师培训 10 训及其它等）加1分；每增加1名企业顶岗（满6个月）加0.5分，未完成目标，缺1名扣2分。 最终折算最高分100分； 学校研究同意调出人员，不计入扣分范围。 备注 5.1 正高培养 20 26

院系领导班子考核细则

一级指标 二级指标 三级指标 具体目标和要求 分值 考核办法及 评分标准 院系党政领导每学期至少研究安全稳定1次，听取工作汇报2次，每少1次扣0.5分；院系学工团队分工不明确，有推诿现象扣1分；无安全稳定责任体系扣1分；责任追究制度不明确扣1-2分，扣满5分为止。 无突发事件应急处理预案扣1分；突发事件处理不力扣1-3分；对院系内发生的学生重大事件隐瞒不报，一次扣1分，扣满6分为止。 没有制定学生工作年度计划，扣1分；没有年度工作总结，扣1分；有学生管 理工作计划但没有按计划实施，扣1分，扣满4分为止。 未开展相关教育每次扣1分，教育效果不明显，发生意外情况院系有过失的视 情节扣1-4分，扣满4分为止。 进宿舍教育检查达不到规定的检查次数每少1次扣0.5分；发现问题解决不及时扣1分，扣满4分为止。 备注 1．院系党政领导高度重视学生工作，学工团队成员职责明确，责任到人，每学期召开一次学生工作专题研讨会。 2．建有院系突发事件应急处理预案。如遇突发事件，院系分管副书记或学工办主任能及时到场，协助有关部门妥善处理，并及时向校领导、学工部汇报。 3．学年初有院系学生工作计划，工作中认真组织实施既定计划，每学年末有总结。院系领导能积极参与学生日常管理，督查管理效果。 4．利用班会经常性开展学生人身、财产、交通等安全教育，定期深入学生进行情况调查，了解学生思想动态，及时发现安全隐患并解决问题。 6.2 学生安全稳定工作 （30分） 5．经常对学生进行宿舍防火、防盗安全教育，辅导员、班主任每周进宿舍进行检查，对学生宿舍区进行安全隐患排查，发现问题并及时解决。 6．切实做好新生入学教育、老生返校、在校学生外出这三个环节的安全教育管理工作（老生返校指寒暑假后开学或周末、五一、十一等节假日返校）。 5 6.1 领导重视 （15分） 6 4 6 团学工作 （150分） 4 4 5 学生群体外出学习或活动无安全教育实施扣2分；院系寒暑假后学生回校统计不及时或不到位扣1分；周末或小长 假后不进行人数统计患成隐患的扣1分，扣满5分为止。 27

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