《体育社会学》课程教学大纲(2)

五、体育与大众传播媒介

课外：（1学时）图书馆查阅资料

第三章 体育与社会制度（2学时）

教学目标

了解不同社会制度下的体育运动的异同，掌握我国体育体制的相关内容。理解举国体

制的产生及存在的意义。 本章重点 举国体制 本章难点

正确认识我国的体育体制 讲授内容

第一节 不同社会制度的体育运动（1学时）

一、集权制社会中的体育运动 二、分权制社会中的体育运动 三、均权制社会中的体育运动

第二节 中国体育制度的演进与创新（1学时）

一、中国体育举国体制形成的历史回顾 二、中国体育制度改革的动因 三、中国体育制度改革的特点 四、中国体育制度改革的趋势

第四章 体育与人（6学时）

教学目标

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掌握社会化的定义与内容、掌握体育社会化的功能、了解现代人的概念及体育对人的

现代化的促进作用。 掌握群体的概念及要素、掌握体育群体的概念、特征及类别、了解群体的分类与功能及特殊体育群体。 本章重点

体育社会化的功能、体育群体的概念、特征及类别 本章难点

体育对人的现代化的促进作用，特殊体育群体体育活动的开展 讲授内容

第一节 体育与人的社会化和现代化（2学时）

一、体育与人的社会化 （一）社会化的定义 （二）社会化的内容 二、体育社会化的功能 （一）传授生活技能 （二）模拟社会

（三）引导融合社会价值观

（四）提供少年儿童尝试社会角色机会 （五）促进个性形成和发展 三、体育与人的现代化

第二节 体育群体（2学时）

一、群体概述 （一）群体的概念 （二）群体的要素 （三）群体的分类 （四）群体的功能 二、体育群体

（一）体育群体的概念

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（二）体育群体的特征 （三）体育群体的类别 三、特殊体育群体 （一）老年人体育 （二）妇女体育 （三）残疾人体育

第五章 社会关系与社会互动中的体育运动（3学时）

教学目标

了解体育运动中不同社会角色的特点，掌握体育运动中群体与个人、群体与群体之间

的关系，了解体育运动中社会互动的构成要素，掌握社会互动的作用。 本章重点

体育运动群体中的角色特点 本章难点

社会互动的作用 讲授内容

第一节 体育运动中的社会角色（1学时）

一、社会角色概述

二、体育运动中社会角色类型 三、体育运动中社会角色的特点 四、体育运动中的角色冲突

第二节 体育运动中的社会关系（1学时）

一、体育运动中的人际关系

二、体育运动中个人与群体的关系 （一）个人对体育群体的作用 （二）体育群体的功能

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三、体育运动中的群际关系

第三节 体育运动中的社会互动（1学时）

一、体育运动中社会互动概述 二、体育运动中社会互动的构成要素 （一）互动主体 （二）互动需求与目标 （三）互动手段 （四）互动规则 （五）互动环境

三、体育运动中社会互动的类型 （一）竞争行为 （二）合作行为 （三）冲突行为 （四）调适行为 （五）集合行为

四、体育运动中社会互动的作用 （一）个人功能 （二）人际功能 （三）社会功能

第六章 社会体育的社会学分析（2学时）

教学目标

通过自学完善关于社会体育的知识体系

本章重点

查阅相关资料 本章难点

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小论文的完成 讲授内容

无

课外：（2学时）

完成小论文：影响社会体育发展的社会学因素

第七章 竞技体育的社会学分析（2学时）

教学目标

掌握竞技体育的概念与特点、掌握竞技体育的分类、了解竞技体育的社会价值。

本章重点

竞技体育的特点及产生的社会文化背景 本章难点

竞技体育的社会价值 讲授内容

第一节 竞技体育概述（1.5学时）

一、竞技体育的概念

二、竞技体育产生的社会文化背景 三、竞技体育的特点 （一）竞争是灵魂 （二）结果具有不可预见性

（三）具有竞赛规则、裁判与仲裁手段

（四）追求既定的功利目标，传播和宣扬某种价值观念 （五）具有完整的组织体系和严格的规章制度 四、竞技体育的分类 （一）非正规竞技体育 （二）组织化的竞技体育 （三）商业竞技体育

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