小学一到六年级崇尚科学.反对邪教主题班会教案(2)

桐梓坪小学三年级“崇尚科学，反对邪教”主题

班 会

王宙波 2014-4-25

教学目标

了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。 主持人：

班主任 主持人甲 主持人乙 活动过程：

主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。

主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。

主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。

主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行。 板块一：对邪教及邪教组织的认识

主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢？学生讨论。

主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 板块二：邪教组织罪行展示

主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些？ 美国的“大卫教”、 日本的“奥姆真理教”、 中国的“法轮功”??

主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧！

（“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林, 对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。

1992年，李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院的所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。） ??

板块三：邪教的基本特征

主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗？ 主持人甲：

1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。

2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。 3、秘密结社，活动诡秘。

4、建立非法组织，发展、控制成员。 板块四：青少年如何对待邪教

主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应该怎样做？

主持人甲：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。（自由发言）

主持人总结：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

班主任发言：

邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。 活动结束

主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。

主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！

主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！

合：本次班会到此结束，谢谢大家！

桐梓坪小学四年级“反对邪教”主题

班 会

刘艳 2014-4-25

一、活动目标：

1、通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。 二、活动方式：

通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。 三、活动重点、难点：

1、明确什么是邪教。

2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。 3、掌握防范和抵制邪教的方法。 四、活动过程：

（一）导入部分

1、老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

2、介绍天安门广场自焚事件的短片，让学生谈感想，进而提出问题。

（二）讲授

第一个知识点：什么是邪教？

老师：通过刚才的内容，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别

是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

第二个知识点：邪教的危害？

老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？

学生：（预设）骗钱，残害生命，危害家庭......。

老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

1、践踏人权，残害生命。

老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残??。在天安门广场自焚事件中，有一位12岁的小妹妹遇害了，一位19岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998年他以优异的成绩考上大学，但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。

2、实施精神控制，剥夺人的发展权。

老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？

学生：很痛苦，希望早日解脱。 3、泯灭亲情，破坏家庭。

老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？

学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。

4、扰乱治安，破坏稳定。

老师：邪教的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“法轮功”除了老师刚才所讲的三个方面危害外，还从事了大量扰乱社会治安，破坏社会稳定的违法犯罪活动，如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利用因特网发送垃圾邮件等，这些都是“法轮功”在扰乱社会治安，破坏社会稳定方面的现实危害。

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