小学音乐专业知识考试试题及答案(4)

音乐会上演出。清唱剧与大合唱的区别是，篇幅较大，有鲜明的戏剧结构与剧情，更富于史诗性与戏剧性。

F 34．﹟F（应是F音）音在A和声大调中为Ⅵ级音。 T 35．在单音程中有14种自然音程。

T 36．目前常被采用的C谱号是中音谱号和次中音谱号。中音谱号为中音提琴所用，有时也为长号所用；次中音谱号为大提琴、大管和长号所用；其他C谱号一般较少应用。

T 37．小十度音程转位后是大六度音程，增八度转位后是减八度。

T 38．C商调与F徵调属于同宫系统调，bG大调的平行小调与﹟d小调为等音调。

F 39．下面的连接内容对吗？

巴赫（亨德尔） 《夜曲》 民族主义（应是现代音乐）

德彪西 《兰色狂想曲》 浪漫主义 格什温 《弥赛亚》 古典主义

门德尔松 《仲夏夜之梦》 印象派

莫扎特 《第四十（维特）交响曲》 巴洛克音乐

F 40． 下面所有的连接对吗？

唢呐 《空山鸟语》 《旱天雷》 江南丝竹

二胡 《鹧鸪飞》 《三六》 苏南吹打 笛子 《流水》 《将军令》 广东音乐

古琴 《霸王卸甲》 《嘎达梅林》（交响诗）二胡协奏曲

琵琶 《百鸟朝凤》 《长城随想》（二胡协奏曲）交响诗

三、公共知识（10分）

41．阅读以下材料，回答第（1）、（2）题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。

赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。

周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。

自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。

鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。

（1）．填空，每空1分，共5分。

依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大16

16

师赵元任的优势智能是（语言智能），鲁冠的成功主要源于他的优势智能是（人际交往智能 ），周舟的优势智能是（音乐智能 ），谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即（数理逻辑（或：逻辑数理）智能 ），此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为（身体运动智能 ）。

（2）．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）

①树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。

②正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。

③发现、引导、培养学生的优势智能。

④针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。 ⑤教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。 四、学科专业知识（40分）

（一）默唱填写题（10分，每小题1分）

42．默唱下列音乐主题（见附页），写出作品名称及曲作者，前二首只要写出曲名即可，外国作品要求写出作曲家国籍。 （1）《梅花三弄》 （2）《夜深沉》 （3）《牧童短笛》（0﹒5分）-----------贺绿汀（0﹒5分） （4）《春节序曲》（0﹒5分）-------------李涣之（0﹒5分） （5）《步步高》（0﹒5分）-----------------吕文成（0﹒5分）

（6）《第九十四号（或惊愕）交响曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）海顿（0﹒4）

（7）《土耳其进行曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）莫扎特（0﹒4分）

（8）《土耳其进行曲》（0﹒4分）（德）（0﹒2分）贝多芬（0﹒4分）

（9）《军队进行曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）舒伯特（0﹒4分）

（10）《那不勒斯舞曲》（0﹒4分）（俄）（0﹒2分）柴可夫斯基（0﹒4分）

（二）简答题（30分）：以下提供的仅仅是一种答题的思路，并不一定是最佳答案，仅做参考，欢迎有更好、更贴切的回答进行交流，以飨同行。因此下面所提供的小分值并不是唯一标准，如有更具价值的答案同样会按比例给分。

43．（8分）在2008年的第29届北京奥运会开幕式上，一曲女童领唱的《歌唱祖国》（见附页）让国人觉得无比优美和自豪，请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图，并分析歌曲的主题及其发展手法。

张艺谋引用这首歌的意图（2分），主要应通过分析这首歌曲的主题思想来获得答案，只要主体意思答出来即可给分。 《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，作于1950年。它是中华人民共和国成立以来，我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一，是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲。1951年国庆节前，《人民日报》作为推荐歌曲首先发表。1954年，在全国群众歌曲评奖中获一等奖。它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。五十八年后，在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响，表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。

歌曲分析（6分）：每答对一个阴影部分给0﹒4分歌曲分析，如果对标准答案进行了新的补充，只要正确，每点同样给分。） 歌曲采用F大调，四二拍，为带再现的单三部曲式结构。 开头是号角般的引子。

A段由六个乐句组成，属于典型的进行曲风格。这是全曲最主要的部分，它概括了歌曲的主题思想------歌唱祖国走向繁荣富强。

主题的音调是由主和弦分解组成，旋律进行中较多的四度、五度跳进，使音乐显得坚强有力，它们和具有向前推进的弱起以及附点节奏使音乐显得明快。 之后每句都从弱拍开始，主要采取重复的手法来发展歌曲主题，包括采用弱起节奏的重复，使音乐保持统一和连贯，并采用不完全的八度模进（或移位重复）、音程扩展等手法来发展主题。 B段的主题旋律保持了A段的核心音调，并不断引伸，使它变得流畅婉转，节奏更加宽广，与A段形成鲜明的对比，在“英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢”处全曲达到高潮，具有颂歌特点。

44．下面有（1）（2）两道题，请任选一道题作答（8分）。 （1）一个学生听到法国作曲家圣·桑的《动物狂欢节》中的《天鹅》时，想象为一位公主在优雅地漫步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。根据周海宏《音乐与其表现的世界》一书中的联觉理论，作为音乐教师，听到学生这样的回答，你该如何评价？并采取怎样的教学行为来引导其他学生？

①（2分）首先肯定和鼓励学生认真聆听了音乐，并进行了积极的想象，想象力很丰富。

②（2分）接着应反问：你为什么会如此想象？（1分） （1分）引导学生从两个方面来回答

一是问对乐曲所唤起的听觉感受（乐曲《天鹅》整个情绪比较暗淡柔和、节奏宽广，旋律优美抒情等）；

二是问学生怎样从这种听觉感受中联想到公主形象的（对乐曲的听觉感受，唤起了一种与之相对应的视觉、味觉、触觉和动觉等的联觉，如听觉上优美的旋律唤起了优美的视觉形象、甜美的味觉感觉，宽广的节奏听觉唤起了优雅舒缓的动觉感受等，再加上童话阅读的经验，便自然联想到优雅的公主和甜蜜爱情等。）

③（2分）应提示：音乐具有非具象性、非语义性的特点。可通过问其他的学生从音乐中听出了什么？每个人的回答是不一样的（万一有人想象是欢快的、进行曲式的，肯定是特殊情况，教师一定要特别予以关注），因为每个人的生活经验不同。同时，按照②的思路，只要每个学生能自圆其说，合情合理，就应对每个学生的回答予以肯定和鼓励。

④（2分）最后给出曲作者的原意，并介绍创作背景。

（2）普通高中音乐课程是人文学科的一个重要领域，“是实施美育的重要途径，是面向全体学生的必修课程”。现在株洲地区的各所高中学校都把艺术生的高考成绩作为学校重要的高考增长点，高中音乐教师的重心工作就是带好艺术生高考生，每年九、十月份就带领几个至十几个甚至几十个艺术生到长沙参加具有强烈商业气息的音乐高考强化训练，而常规的音乐课堂教学很少得到应有的关注和重视。请你结合高中音乐课程的性质分析这种现象的弊端，并提出消除这种弊端的办法。 弊端：

①（2分）只进行精英教育，没有面向全体学生，剥夺了绝大部分学生接受音乐教育的权利。

②（2分）没有开齐开足音乐课时，随意侵占音乐课，或音乐教师把音乐课随意转让等现象，均达不到必修课程的要求，属于违法、违规行为。因为有的学校只有一两个音乐教师，却每年有半年的时间在长沙，而在学校上课的音乐老师也以艺术专业生的训练为主，不愿意上常规课。

③（1分） 商业操作侵害了学生的利益，破坏了教师的形象。 消除弊端的办法：

④ （1分）教师应加强自身的职业道德教育。 ⑤ （1分）转变领导观念。

⑥ （1分）改变对高中音乐教师的评价机制，不能仅仅以高考成绩来衡量一个教师的教学水平。

45．（14分）在高中阶段，我们应让学生“聆听丰富多彩的音乐，从中体验音乐的美，享受欣赏音乐的乐趣”，从而培养其音乐的耳朵。下面是湘版高中《音乐鉴赏》教材中的一些组合材料（见附页），请以“音乐具有非具象性和非语义性特点” 、17

17

“认识音乐要素在音乐表现中的作用”为主要知识点，采取

“在??（的活动）中，能够??”的格式（见示例），陈述一课时的教学目标（需按示例做技术分析）。 教学目标陈述示例：

1．在回放2008北京奥运会开幕式女孩领唱《歌唱祖国》的视频和比较《歌唱祖国》多种演唱版

中学音乐教师业务考试试题

一填空题(每空1分,共30分)

1.组歌是由一些内容上互相联系着( )组成的( )套曲 . 2.西洋铜管乐器有( ), ( ),( ), ( ). 3.《五月的鲜花 》是( )词 闫述诗 词. 4.《军港之夜 》是( )词刘诗召 曲.

5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《 》选段.

6.京剧产生于( ),流行全国,至今有( )多年历史.以( ),( )为主要唱腔.伴奏乐器有: ______,________,________及打击乐器.传统剧目有《 》《 》.现代剧目有:《 》《 》. 7.《祖国颂 》是( )词,( )曲.

8.《在希望的田野上 》是( )词,( )曲.

9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家_________写的.他的歌剧有《 》《 》

10.德沃夏克是_____民族音乐主要代表人作品有《 》等. 11.《如歌的行板 》是俄国作曲家( )作品.

12.二.判断题:( 共30分 ) 1.《大进行曲 》是舞剧《阿依达》选曲.( ). 2.《纺织姑娘 》是朝鲜歌曲.( ) 3.歌曲《茉莉花 》是江苏民歌.( ). 4.《凤凰展翅 》是唢呐演奏的.( ) 5.歌曲《青年参军 》是一首宫调式的歌曲 .( ). 6.《蝶恋花.答李淑一 》属于京韵大鼓.( ) 7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.( ) 8.乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏.( ) 9.《春节序曲 》的曲作者汪立三..( ) 10.《小白菜》河北民歌.( ). 11.《卡门主题随想曲 》是小提琴曲.( ) 12.《萨拉萨蒂 》是西班牙小提琴家.( ) 13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.( ) 14.《图内拉河上的天鹅 》是西贝柳斯的作品( ) 15.《我的家乡日喀则 》是西藏 堆偕.( ) 三.选择题( 共40分) 1.《 保卫黄河 》是《黄河大合唱 》曲( ). A . 一 . B.二. C. 六 D.七 . 2. 福斯特作曲的《美丽的梦神 》是( )歌曲. A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国 3.《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是( )国的格罗非. A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国 4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品( ) A .《 自由射手 》 B.《 邀舞 》 C.《奥伯龙 》 D《 奥塞罗 》 5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( ) A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽 6.《悲怆 交响乐 》是______的代表作之一. A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D肖邦 7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期________的作品.

A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁 8.在我国,提出\以美育代宗教\这一思想的是______. A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适 9.\三一律\是欧 洲_____戏剧的创作法则. A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义 10.《 清明上河图 》是我国____朝的绘画作品. A .唐 B.宋 C.元 D.明 11《 登幽州台歌》是我国_____代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品. .A .汉 B.晋 C.唐 D.宋 12.苏.黄.米.蔡\四大家\是我国____代的著名书法家. .A .汉 B.晋 C.唐 D.宋 13.《 大卫像》是意大利文艺复兴时期____的重要作品. A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗 14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约___年. A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100. 15.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品_______. A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像 16.莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法国___的代表作品 . A .后印象主义 B.新古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义 17《悲怆交响乐 》是____的代表作品 .之一 ..A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫

斯基 D肖邦 18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首____. A .京胡 B板胡 . C.二胡 D古筝 19.喜剧《钦差大人 》的作者是_____. .A 雨果 . B.莫里哀 C.博马舍 D果戈里 20.电影艺术诞生于______ A .1921 B.1895 C.1905 D1915

四、参考答案（中学）

一.1.歌曲 声乐 .2.小号 圆号 长号 大号等 3.光未然 4. 马金星 5.《智取威虎山 》 6.北京 200 西皮 二黄京胡 京二胡 月琴 传统剧目:《 空城计 》《铡美案 》《 霸王别姬 》 现代剧目 《智取威虎山 》《沙家浜 》《红灯记 》. 7.乔羽 词 刘炽曲 8.晓光词 施光南曲 9. 罗西尼《威廉退尔 》《奥塞罗 》《塞维尔的理发师 》 10.捷克 《幽默曲》《水仙女 》《 e小调第九\自新大陆\交响曲 》. 11.柴科夫斯基 . 二. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8. √ 9. × 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15√ 三. 1. D. 2 B 3 C 4D 5A 6C. 7A 8 B 9B. 10 B. 11 C 12 D . 13 D 14 A 15D 16 D 17 C. 18C. 19 D 20.B

2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．按音的分组

三个音，应标记为（ ） A．c1、e、e2 B．c1、g1、e 2 C．c2、e1、c3 D．c2、e1、e3

2．下列各拍子中，属于混合拍子的是（ d）

A．3/4拍 B．2/4拍 C．6/8拍 D．7/8拍 3．下列选项中，属于D大调的近关系小调的是（ c ） A．c小调 B．g小调 C．b小调 D．bf小调 4．下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（ c ） A．《梁祝》 B．《春江花月夜》 C．《黄河》 D．《长江随想曲》 5．《月亮颂》（选自歌剧《水仙女》）的曲作者是（b ） A．韦伯 B．德沃夏克 C．鲍罗丁 D．古诺 6．在五声调式基础上，加入“清角”和“闰”成为（ b ）

A．雅乐音阶 B．燕乐音阶 C．清乐音阶 D．古音阶

7．体裁“无词歌”的独创者——门德尔松，其国籍是（a ） 德国 B．奥地利 C．波兰 D．挪威 美声三杰（多尼采地、罗西尼和贝利尼）

8．威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是（b ）

托斯卡尼尼 B．普契尼 C．瓦格纳 D．亨德尔

2.普契尼（吉亚卡摩?普契尼）

是继威尔第之后意大利最伟大的歌剧作曲家,是“真实主义”歌剧乐派的代表人物。共有12部歌剧作品，成名作是1893年发表的《曼侬?列斯科》，著名的还有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。 代表作： （三大歌剧）《蝴蝶夫人》、《艺术家的生涯》（又名《绣花女》或《波西米亚人》）、《托斯卡》。

9．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是（a ） A．俞丽娜 B．盛中国 C．盛中华 D．刘诗昆 10．我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是（ a ）

A．潘振声 B．丁善德 C．马可 D．印青

潘振声（panzhensheng 1932-- ）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师，少先队辅导员，编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、18

18

《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。?? ??

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1．聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛，大致分为（ abce ）四类。 A．救亡歌曲 B．劳动歌曲 C．儿童歌曲 D．叙事歌曲 E．抒情歌曲

2．黄自的音乐创作品种多样，主要有（ bcde ） A．歌曲 B．清唱剧 C．管弦乐 D．弦乐四重奏 E．赋格曲

3．山歌的音乐形态有（ abcd ）四个特征。

A．声调高亢嘹亮 B．节奏自由 C．常用自由延长音来抒情

D．乐段结构较简单 E．表现方法比较细腻 4．下列选项中，属于四川民歌的是（ bcde ） A．《小白菜》 B．《采花》 C．《康定情歌》 D．《太阳出来喜洋洋》 E．《槐花几时开》

5．下列选项中，属于威尔第作曲的歌剧有（ abce ） A．《阿依达》 B．《茶花女》 C．《游吟诗人》 D．《威廉·退尔》 E．《利哥莱托》

三、填空题（本大题共9小题，每空1分，共20分）

1．唢呐、竹笛、笙在中国民族乐器中，属于 类乐器。 2．在音乐史上， 是第一位专写钢琴作品的作曲家，卓越的钢琴演奏家。他的学生匈牙利作曲家李斯特开拓了的新领域，首创了 体裁。他的两部标题交响曲为 、 。

3．合唱的声音训练一般为 和 。 4．《中国人民解放军军歌》的曲作者是 郑律成 。 5．明朝音乐理论家，朱载堉首创了 （即十二平均律）及其详细计算法。

6．管弦乐曲 的代表作。 7．《九歌》是春秋战国时期 国人 创作的诗歌集成。他的代表作还有 、 、 。 8．小步舞曲是一种风格典雅的 拍子舞曲。圆舞曲是 舞曲，又称“ ”。 9．《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧 。《中国少年先锋队队歌》原名为 。 四、判断题（正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1．合唱的呼吸有三种：整体呼吸、声部之间轮流呼吸和循环呼吸。（T ）

2．合唱排练前的案头工作分为三步：熟悉作品、分析作品和表现作品。（ T ） 3．《新课标》表述的音乐课程性质有三点：人文学科的重要领域、实施美育的主要途径、基础教育阶段的必修课。（ T ） 4．组曲是由多个奏鸣曲连接起来的音乐。（F ） 5．《我爱你，塞北的雪》有两段歌词，所以是二段体歌曲。（F ） 6．《天仙配》《女驸马》是越剧的代表作。（ F ）

7．民族器乐结构的单曲体一般包括单一重复体和变奏体两种。（T ）

8．格里格是波兰杰出的作曲家。（ F ）

9．康塔塔是一种大型声乐套曲，多以圣经为题材，风格偏重抒情。（T ）

10．和声是多声部音乐的音高组织形态，是音乐的基本表现手段之一。（ T）

五、列举题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 1．请列举出五个以上我国北方主要的剧种。 京剧、评剧、豫剧、河北梆子、秦腔、二人转。 2．请列举出五首以上的云南民歌。 《弥渡山歌》、《赶马调》、《放马山歌》《小河淌水》、《耍山调》、《绣荷包》

六、简答题（本题共3小题，1小题4分，2、3小题各8分，

共20分） 音乐基础知识考查 1．什么是乐句？ 二、判断题（对的打√错的打×）（每题1分 ） 乐句是指构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。它能1、《黄河大合唱》是光未然写词，聂耳谱写的曲子。（ ） 表达出相对完整的意义，如同文章中的一句话一样，故称为乐2、《小白菜》是一首河北民歌（ ）。 句。 3、反复记号D.C.表示演唱歌曲时从开始演唱到结束，然后从头2．教师如何做到用音乐吸引学生？ 开始反复一直演唱到带有“fine”处（ ）。 4、能够识读简单乐谱是3—6年级学生应掌握的内容3．试述音乐学科教育学、音乐教学论、音乐教学法三者的区别（ ）。 与联系。 三、简答题（每题3分） 1、6/8拍的强弱规律是什么？ 2、请写出《黄河大合唱》的前四个乐章 小学音乐教师 小学音乐教师 课程标准及音乐基本知识考查试题（3） 课程标准及音乐基本知识考查试题（1） 学 校 姓 名 得 分 学 校 姓 名 得 分 音乐课程标准考查 音乐课程标准考查 一. 填空（每空1分 共15） 一. 填空（每空1分 共15） 新课程标准要有鲜明的 和 。 新课程标准以 为核心。 音乐教学要注意培养学生的审美感知、审美情感、发音乐教学应该是师生共同体验、发现、 、 和 展 ，深化 ，有效地提高学生的过程。 的 。 新课程标准的基本理念要重视音乐实践、鼓励 、提音乐课程的目标，要以 ，培养对生活的积极乐观态度，倡 、弘扬 、理解 、完培养 ，树立终身学习的愿望，提高 ，善 。 陶冶高尚情操，培养 精神，尊重艺术，理解多元文化。 音乐的六大要素是：力度、速音乐的六大要素度、 、 、 、 。 是 、 、 、 、旋律、和声。 小学生要求每学年能够背唱歌曲4—6首，中学阶段每学年背唱5、小学生要求每学年能够背唱歌曲4——6首，中学阶段每学歌曲 首，3—9年级要求每学年能够演奏乐曲 年背唱歌曲 首，3—9年级要求每学年能够演奏乐曲 首。 首。 音乐基础知识考查 音乐基础知识考查 二、判断题（对的打√错的打×）（每题一分） 二. 判断题（对的打√错的打× 每题1分 共4分） 1、《黄河船夫曲》吸取了民歌中船工号子的音调，以高亢的旋1、《黄河船夫曲》的旋律、节奏以及领唱与齐唱的演唱形式，律和紧凑的节奏表现了黄河上船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。使歌曲更具有鲜明的山歌特点。 （ ） （ ）。 2、《小白菜》是一首河北民歌（ ）。 2、《小白菜》是一首河北民歌（ ）。 3、反复记号D.C.表示演唱歌曲时从开始演唱到结束，然后从头3、反复记号D.C.表示演唱歌曲时从开始演唱到结束，然后从头开始反复一直演唱到带有“fine”处（ ）。 开始反复一直演唱到带有“fine”处（ ）。 4、1—2年级的学生应该认识简单的简单的节奏符号。4、能够用唱名模唱简单乐谱是1—2年级学生应该掌握的内容（ ） （ ）。 三、简答题（每题二分） 三、简答题（每题3分 共6分） 1、2/4拍的含义是什么？ 1. 2/4拍的含义是什么？ 2、6/8拍的强弱规律是什么？ 请写出《黄河大合唱》的前四个乐章？ 四、（3分）听音乐识别乐器 四、（5分）听音乐识别乐器 1、《 》 、 、 、 1、《 》 、 、 、 2、《 》 、 、 、 2、《 》 、 、 、 小学音乐教师 小学音乐教师 课程标准及音乐基本知识考查试题（4） 课程标准及音乐基本知识考查试题（2） 学 校 姓 名 得 分 学 校 姓 名 得 分 音乐课程标准考查 音乐课程标准考查 一. 填空（每空1分 共15） 一. 填空（每空1分 共15） 以 为核心是中小学音乐教育最基本的理念。 新课程标准要引导学生 。 新课程标准以提高学生的审美能力，发展学生的 ，形音乐学科的综合包括音乐与舞蹈、戏剧、 、 等姊成良好的 ，为学生终身 、 、 妹艺术的综合，音乐与 的综合。 奠定良好的基础。 音乐课程是通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学新课程目标的设置 为依据。通过教学及各种生动生 、发展 、 的 ，培养学生 ，发展音乐。 和 ，提高 ，丰富情感体验，陶冶高尚音乐的基本表现要素是力度、速情操。 度、 、 、 、 。 音乐的基本表现要素小学生要求每学年能够背唱歌曲 首，中学阶段每是 、 、 、 、 、 。 学年背唱歌曲 首，3——9年级要求每学年能够演奏乐曲小学生要求每学年能够背唱歌曲 首，中学阶段每学年背唱歌首。 曲 首，3—9年级要求每学年能够演奏乐曲 首。 音乐基础知识考查 19

19

三、判断题（对的打√错的打×）（每题一分） 20.在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是1、《保卫黄河》是一首进行曲风格的轮唱曲，曲调铿锵有力，（B. Ⅲ） 音乐形象非常鲜明。（ ） 1． 民歌按体裁来分可分为号子、小调、山歌。 2、《小白菜》是一首河北民歌（ ）。 2．A和声大调的不稳定音级有b、d、f、g，c自然小调的副音3、反复记号D.C.表示演唱歌曲时从开始演唱到结束，然后从头级有d、f、a、b。 开始反复一直演唱到带有“fine”处（ ）。 3．在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的（强弱规律）的4、3——6年级学生能够结合所学歌曲认识音名、音符、休止记号 符及一些常用符号。（ ） 4．音乐的物理属性有音高、音值、音量、音色。 三、简答题（每题2分） 5．《蓝色多瑙河》被誉为奥地利第二国歌，是作曲家小约翰施1、2/4拍的含义是什么？ 特劳斯的作品。 《卡门序曲》的作者是法国作曲家比捷。 ２、请写出《黄河大合唱》的前四个乐章？ 6． “乐圣”是贝多芬，圆舞曲之王是小约翰施特劳斯，艺术 歌曲之王是舒伯特。 小学音乐教师 7．音乐术语Fortissimo汉语译意为很强， Adagio汉语译意为课程标准及音乐基本知识考查试题（5） 柔板。Allgretto汉语译意为小快板。 学 校 姓 名 得 分 8 ．等音、等音程、等和弦、等音调的前提条件是（音高相同） 。 音乐课程标准考查 9．在五声调式中，由＿宫＿、＿角＿＿两音之间构成唯一的大一. 填空（每空1分 共15） 三度。 音乐教育以 为核心，主要作用于人的情感世界。 10．近关系系调的主要特征之一是两调之间的（小三和弦）较新课程的基本理念是以 为核心，以 为动多 力， ，注重 ，重视重视音乐实践。 1．声性调式是指只有五个音级构成的调式 （ x） 新课程目标的设置 为依据，通过 及各2． /8牌子中整小节休止用全休止符记写 （ √ ） 种 ，培养学生 ，陶冶 。 3．基本音程就是自然音程 （√ ） 音乐的基本表现要素是力度、速4．五声调式中的宫音有时候也是主音 （ √ ） 度、 、 、 、和声。 5．清乐七声调式的偏音是清角和变宫 （ √ ） 小学生要求每学年能够背唱歌曲 首， 中学阶6．凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦 （ x ） 段每学年背唱歌曲3—5首，3—9年级要求每学年能够演奏乐7． 低音为根音的和弦一定是原位和弦 （√ ） 曲 首。 8． 单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程（ √ ） 音乐基础知识考查 9． 纯五度、减五度以及增五度都是自然音程 （ x ） 二、判断题（对的打√错的打×）（每题１分） 10． 2/4拍于2/8拍都是单拍子 （√ ） 1、《黄河大合唱》是聂耳谱曲，共有八个乐章。（ ） 四 填写f小调近关系调的调名（每空4分，共20分） 2、《小白菜》是一首河北民歌（ ）。 在欧洲大小调体系中， 3、反复记号D.C.表示演唱歌曲时从开始演唱到结束，然后从头对于一个大调来说，它的近关系调包括它的关系小调和它上方开始反复一直演唱到带有“fine”处（ ）。 五度、下方五度的两个大调及这两个大调的关系小调，共五个。 4、3—6年级学生能够用已经学会的歌曲学唱乐谱。（ ） 对于一个小调来说，它的近关系调包括它的关系大调和它上方 五度、下方五度的两个小调及这两个小调的关系大调，共五个。 （c小调） f小调 （降b小调）（降E大调）（降A大调） （降D大调） T2 填空题（每空1分，共30分） 小学音乐教师招聘考试试题 1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（ 声乐 ）1. 被誉为我国革命音乐的奠基人的是 (C 聂耳) 套曲。 2.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品 （B.贝多芬） 2、西洋铜管乐器有（小号 ）， （ 圆号 ），（ 长号）， （大3. 小字组#b至小字一组b之间共包含几个半音 (B. 12个 ) 号 ）。 4. 下列那种乐器属于民族弹拨乐器 (C 琵琶) 3、《五月的鲜花 》是（光未然）词、 闫述诗 词。 5. 被誉为“钢琴王子”的是 (C李斯特 ) 4、《军港之夜 》是（ 马金星 ）词、刘诗召 曲。 6. 非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。 乐中有十分突出的地位（A.鼓） 6、京剧产生于（北京 ），流行全国，至今有（200）多年历史。7. 下列几项中不属于音乐的基本要素的是（A.歌词） 以（西皮），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二8.《五月蝉虫唱的好》是下列哪个少数民族民歌（B 侗族 ) 胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案》。9. 下列乐器中属于民族拉弦乐器的是 (C 京胡) 现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙家浜》等。 10. 著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人 (D波兰 ) 7、《祖国颂 》是（乔羽）词，（ 刘炽）曲。 11.《邀舞》的曲作者是 (C 韦伯) 8、《在希望的田野上 》是（晓光）词，（施光南）曲。 12. 以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音应是 (D.9。《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。ьD ) 他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e13. 下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是 (D 卡雷拉小调第九“自新大际”交响曲》。 斯) 10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、14. 将纯四度音程的下方音重升后，其应成为 （ C倍增四度） 《水仙女》等。 15. 民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是（C《夕阳萧鼓》 ） 11、《如歌的行板 》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。 16. 黄河大合唱的词作者是 (B 光未然) 二、判断题:（ 共30分 ） 17. 音乐之都维也纳在哪国 (B 奥地利 ) 1、《大进行曲 》是舞剧《阿依达》选曲。（ ×） 2、《纺织18. 下列拍号中，属于复拍子的是 (C. 8/8 ) 姑娘 》是朝鲜歌曲。（√） 19.将减七和弦的根音降低增一度后，其应为（B 大七和弦 ） 3、歌曲《茉莉花 》是江苏民歌。（√） 4、《凤凰展20

20

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学音乐专业知识考试试题及答案(4)在线全文阅读。