名师一号新课标 高中语文 第7课 诗三首双基限时练 新人教版必修2

双基限时练(七) 诗三首

一、基础测试

1．下列每对词语中，加点字的读音全都相同的一项是( ) A．三匝|咂摸 譬如|媲美 衣衿|矜持 B．吐哺|果脯 契阔|锲刻 阡陌|歼灭 C．掇取|啜泣 樊笼|葱茏 忧思|效尤 D．荫庇|榆阴 废墟|长吁 守拙|黜免

解析 A．依次读zā、pì、jīn。B.bǔ|fǔ qiè|qiè qiān|jiān。C.duō|chuò lónɡ|lónɡ yōu|yóu。D.yìn|yīn xū|xū zhuō|chù。

答案 A

2．下列诗句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A．同心而离居，忧伤以终老 B．忧从中来，不可断绝 C．但为君故，沉吟至今 D．暧暧远人村，依依墟里烟

离居：分离 中：内心

沉吟：犹豫思索，低声自语 墟里：村落

解析 C项“沉吟”应为“对贤才的思念与倾慕”。 答案 C

3．下列句子中，加点的词意义和用法相同的一项是( )

?同心而离居?A.???其黄而陨??何以解忧C.???何乃太区区

?忧伤以终老?B.???乘彼垝垣，以望复关??但为君故，沉吟至今D.???靡室靡家，狁之故

解析 A．上句表转折，下句表承接；B.上句表修饰，下句表承接；C.上句疑问代词，什么，下句疑问副词，怎么；D.同为名词，缘故。

答案 D

4．读《涉江采芙蓉》，对该诗赏析不恰当的一项是( )

A．首句“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。

B．“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi，是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。

C．“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D．“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀人的真挚之情。

解析 C．“所思在远道”指所思念的人在旧乡，表现的是游子对故乡亲人的思念之情。

答案 C

5．以下六首绝句分别描写了四季的景物。按春夏秋冬分类正确的一组是( ) ①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷际风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。 ⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

A．④/③/②⑤/①⑥ C．⑥/③④/②/①⑤

B．①/③④/②/⑤⑥ D．①④/③/⑤/②⑥

解析 ⑥虽曰寒梅却是迎春之开，所以⑥应为春；④梅子酸芭蕉绿应为初夏；③暴雨骤至，当然是夏；②雁在秋季迁移；①六出飞花指雪；⑤草尽也应为冬天。

答案 C

6．下列叙述错误的一项是( )

A．《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》的艺术成就是十分突出的，独特的抒情艺术风格，使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。

B．《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。

C．《归园田居》的作者陶渊明自号五柳先生，东晋时期著名诗人，我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。

D．建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨”。 解析 C项应为“田园”诗风的开创者。 答案 C 二、课内阅读

(一)阅读《短歌行》，完成7～8题。

短 歌 行 曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

7．作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？

答：__________________________________________________ ___________________________________________________________

解析 注意题干就“全诗的基调”来看，不是消极的。

答案 作者并没有因人生苦短而消沉，这种忧思，源于内心的焦急。正因人生短暂，才更渴望招纳贤才，为己所用，建功立业。

8．结合曹操的生平事迹，简要分析这首诗表达的思想感情。 答：__________________________________________________ ___________________________________________________________

解析 注意题干的提示结合曹操的生平事迹，曹操爱惜人才，具有建功立业的宏愿。 答案 此诗风格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。在诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂，以貌似颓放的意态来表达积极进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。

(二)阅读《归园田居(其一)》，完成9～11题。

归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

9．“误落尘网中”的“误”字，表现出作者怎样的感情？ 答：__________________________________________________ ___________________________________________________________

答案 一个误字，表现出作者对官场生活的厌恶和误入官场的悔恨心情。 10．这首诗描写了哪些景物？这些景物构成了怎样一幅画面？ 答：__________________________________________________ ___________________________________________________________

答案 方宅草屋，榆柳桃李，傍晚的村落，墟里的炊烟，深巷中的狗吠，桑树颠的鸡鸣。这些平平常常的景物，构成了一幅恬静幽美、清新喜人的乡村图画。

11．诗的最后几句从“无尘杂”说到“有余闲”，最后说到“返自然”，试说说这三者之间的关系。

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