Unit 3 Is this your pencil? 第一课时 Section A (1a~2d)
【学习目标】
1.教会学生关于学习用品的常用词汇。 2.掌握句型:Excuse me.Is this/that…? Excuse me.Are these/those…?
3.培养学生学会爱惜自己的学习物品能力。 【学习重点】
重点单词:pencil,book,eraser,box,schoolbag 【学习难点】
能初步运用名词性物主代词;理解名词性、形容词性物主代词在用法上的区别。
?学习提示
Greet with ss,show them some school things,then ask and answer questions.Let's learn how to speak them in English.
Task 1 ?学习提示
Preview the words,phrases and sentences on P13-P14.Students mark the new words and Chinese meanings in the text,finish 1a.
【学法指导】 ?一般疑问句
be动词的一般疑问句的结构为“Be(Am,Is,Are)+主语+其他?”am,is或are的首字母要大写。注意:当把含有be动词的肯定句变为一般疑问句时,通常将I变为you,be动词也要相应
地变为are;同样,肯定句中的形容词性物主代词my,变一般疑问句时要改为your。例如:
I am a teacher.我是老师。 →Are you a teacher?你是老师吗? This is my book.这是我的书。
→Is this your book?这是你的书吗?情景导入 生成问题
Collect some items(pen,ruler,cup,book,pencil…) from the students and ask: What's this in English? What's that in English?
(Help them answer like this:It's a/an…)
自学互研 生成能力
Task 1 Let's read new words and phrases. 1.I can read.(我会读)
预习下列单词及短语,争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词及短语标记出来。 pencil,pen,book,eraser,ruler,pencil box,schoolbag,dictionary,hers,mine,excuse,me,teacher,yours,help,what about…,thank you for…,you're welcome
2.I can write.(我会写) 请写出下列单词、短语及句型。
铅笔pencil 钢笔pen 书book 书包schoolbag 铅笔盒pencil__box 字典dictionary 橡皮eraser 直尺ruler 我的mine 帮助help 你的yours 老师teacher
为了……而感谢thank__you__for… 不客气。You're__welcome. 3.I can summarize.(我会总结)
物主代词分两种:形容词性物主代词和名词性物主代词。(形容词性物主代词+名词=名词性物主代词)
形容词性物主代词 名词性物主代词 含义 my mine 我的 your yours 你/你们his his her hers its its 他的 她的 它的
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