初三思品全册教案(5)

引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策、激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感

教学重点和难点：

1、的根本任务（重点）

2、党的基本路线不动摇（既是重点又是难点） 教学方法：

图表法、学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法； 教学内容： 导入新课：

03年11月19日，新加坡总理吴作栋，在北京举行“中国－－新加坡商务论坛”晚宴上，以老百姓生活中追求的“四大件”，阐述了中国三十年来沧桑巨变：

“我第一次来中国是在1971年，四大件是手表、自行车、半导体收音机和缝纫机。” “到80年代，四大件变成了冰箱、电视机、石英表和洗衣机。”

“如今再谈论四大件已经没有什么意义了，因为很多中国家庭都可以购买大额的消费品了。” 问：1、吴作栋总理所说的话说明了什么？

2、你认为中国老百姓的生活发生变化的原因有哪些？

一方面离不开我们自身的努力奋斗；另一方面也离不开党的基本路线。（坚持党的正确领导；始终坚持“三个代表”重要思想；坚持改革开放的强国之路；始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力等等集中一点就是坚持党的基本路线）今天，这节课我们就一起来学习

一、“一个中心、两个基本点” 1、党的基本路线的制定依据：

根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，中国共产党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。简而言之就是我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。（见37页）

2、基本路线的内容；

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（见37页）

3、基本路线提出的奋斗目标：

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要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

经济 政治 文化

三位一体（三方面是紧密联系，不可分割的统一整体。） 4、实现目标的途径：

必须坚持中国共产党的领导，团结全国各族人民，发扬“自力更生、艰苦创业”的优良传统。 5、基本路线的核心内容

核心内容是“一个中心，两个基本点”。一个中心即以经济建设为中心,两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革开放。

第一、一个中心——经济建设

（1）含义：就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 （2）以经济建设为中心的意义：（见38页）

第二、两个基本点（坚持四项基本原则，坚持改革开放） （1）四项基本原则 ①内容：（38页）

②四项基本原则的地位：

四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义建设事业的政治保证，是立国之本。

（2）改革开放——强国之路（对于改革开放你是如何评价的？） ①改革

改革的地位：是社会主义自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。 改革的根本目的：（38页） ②对外开放

对外开放的原因：（38——39页）

对外开放的地位：是我国必须长期坚持的一项基本国策。 二、坚持基本路线不动摇。

引入：1992年，邓小平在视察南方的谈话中强调：“基本路线，要管一百年，动摇不得。” 1、为什么要坚持党的基本路线不动摇？（坚持党的基本路线不动摇意义）

建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。（39页）

2、怎样坚持党的基本路线不动摇？（40页）

（1）如何正确处理好“一个中心、两个基本点”之间的关系？（见图） （2）如何正确处理好改革、发展、稳定之间的关系？ 本课小结： （同图片和邓小平同志的话结合教材最后一节内容进行小结这一课内容。） 布置作业： 复习本节，预习下节 改革 版权所有@21世纪教育网

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第三节 统一的多民族国家

教学目标

1、知识目标：

我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；民

族区域自治是我国一项基本政治制度；处理民族关系原则；维护民族团结；最广泛爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。

2、能力目标：

培养学生学以致用的能力，维护民族团结，在日常生活中自觉做到“三个尊重”，在与外宾交往中不卑不亢，在涉及祖国统一大是大非上，旗帜鲜明。

3、情感态度和价值观目标：

培养热爱各族人民情感，以自己实际行致力促进民族团结，加强对“一国两制、和平统一”方针的理解。

教学重点和难点： 一国两制 教学方法：

图表法、举例法，分析说明法； 教学内容： 讲授新课： 三、统一的多民族国家 1、五十六个民族是一家 【邮票展示的服饰属于哪个民族？】 介绍一个你感兴趣的民族：风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等等 （1）我国是统一的多民族国家 56个民族分布在祖国的四面八方，经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。 （2）“少数民族” 在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。 （3）民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 民族区域自治的含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 2、共同浇灌民族团结之花 【收集有关资料填写表格】 现象 在历届全国人大、政协中，各民族代表和委员均占一定比例 各民族均可以使用自己的语言文字教学 表明 各民族均享有平等的参政议政的权利 各民族均享有平等的文化教育权利 （1）我国新型民族关系和处理民族关系的原则 新型民族关系：平等、团结、互助 处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 思考：第一、在历届全国人大、政协中，各族代表和委员均占有一定的比例说明什么？ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。

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