How will you go there?
Are you prepared for /nervous about it?
2)做笔记,抓关键信息
前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。
观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。如:考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?(Is the library open on weekends?)
计算机回答:(Yes. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 p.m.on weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍)
计算机提问：(Whendoes the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)
考生回答计算机提问(Itopens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.)
3)准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。
4)时间上的把握,注意力高度集中(整个过程)
5)放弃过去的信息。
Part B 答题注意事项
1).提问部分:
注意选好疑问词(5w1h), 确定用一般疑问还是特殊疑问句,并以要求扮演的角色身份提问,注意交际实际。
提问时注意使用语法正确的句子,尤其是疑问句的语序和时态。
能提问多少就提问多少，甚至是一个疑问词也可能有分。
如提问:你想知道，诊所是否每天都开
Q: Couldyou tell me whether the clinic is open every day?
Compare:Is the clinic open every day?
When doesthe clinic open every day?
如:1.住学校宿舍是否较便宜?
Is it cheaper to livein the school dormitory?
2.天气如何?
What is the weatherlike?
3.如何从学校到机场?
How can we get to theairport from the school?
4.最近的地铁站在哪里?
Where is the nearestunderground station from here?
注意：准备提问时,可简单写下问句,特别是疑问词,使得真正录音时能比较顺畅。
2).回答部分
回答机器提问的答案来自：
(1)机器对考生的提问的回答
(2)前面的英文短片部分
所以考生要适当做些笔记
注意：回答问题时可用省略句式。
如:How long does a letter take toreach Japan?
-----About ten days.
What are they talkingabout?
-----Environmental problems.
Part B 部分备考策略
1. 平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。
2. 可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。
3. 加强语言基本功, 掌握听力技巧。
4. 多听多练, 熟练掌握答题技巧。
Part C 部分备考策略
(一) 听取故事时，要注意：
1.宏观把握，注意开头句;
2.记录关键词。
(二) 复述故事时，要注意：
1.明确复述时使用的人称或称谓;
2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;
3.复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。
(三)答题技巧
1、在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好关键词，方便自己构思复述。
2、不要背诵，要用自己的话复述。
(四)学习策略
用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。
Part C 部分常规训练建议
1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;
2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;
3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号;
4.礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。
【考试时】高分技巧
1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。
Is James interested in music like you?
2.大声说英语
从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子， 都会给分。
以2011真题Part B 为例。
Q3. What did the man do in most of his spare time?
He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得满分2 分)
Play the piano and violin. (得满分2 分)
Piano and violin. (至少得1-1.5 分)
Play piano/ violin. (起码有1 分)
Piano/violin(起码有0.5 分)
有把握时，请把句子说完整;把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
在回答Why....? 句子时， 用了Because....来回答;在回答How many...?句子时，用了There are/ is...来回答， 一样能得些分。因此，在口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。当然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。所以，与其有礼貌的说“Sorry, I don’t know.” 倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。
说实在，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取不放弃会感动你的评卷老师的。
特别提醒：
哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。
3.说好前几句
担任多年英语人机对话改卷组长发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。
4.善于自然纠正
在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。
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