复读时可边读边用铅笔做些标记,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即5W:who, what, when, where, why)划出来。例如:凡逢人物就圈起来,看完一遍,有几个圈就是几个人,一目了然。经过这样的处理,你对文章的内容和细节便清楚了,对其中矛盾的产生、发展和解决心里就会有底了。
另外,在复读全文时,还应特别注意首段或每一自然段的首句,以及结尾句。因为短文的首句和首段往往是作者要说明的对象或事件的起因;作者阐述自己的观点或事件发生的时间、地点与人物的联系。结尾句、段是事件的结论或作者表达的态度、意图、目的等。这样一来便容易抓住中心,为准确、快速地解题打下良好的基础。
4. 解答问题,选定答案。对那些明显的,有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做,把每个问题阅读完毕,等会做的题已做完,然后再回头做剩下的题目。在做题时,如果遇到困难,再重新查阅。这次重读,要针对问题的要求,抓住重点,一次求得正确答案。
5. 再读全文,核对答案。这是最后一步,也是重要的一步,不能疏忽。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题,把我们在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案,看是否前后一致;意义和语言知识是否和原文相符;是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点等错误,要立即纠正。
要注意的是,改正原来选定的答案,一定要慎之又慎。一定要有充分的理由,才可改前答案。
阅读理解解题技巧分析
一. 事实询问题
此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或why等词引导,就文中某句、某段或某一具体细节设问并要求考生回答:如:
The Internet can show you a lot of jobs all over the world. If you want to find a job on the Internet, use the words “job search”or“employment”to find the websites you need.
( )What does the passage tell you to do first if you want to find a job on the Internet?
A. To type in “job search”to find the websites.
B. To write a good resume.
C. To prepare for an interview
D. To get an English dictionary
这是一道典型的事实询问题,因为它的答案可以直接从文段中找到。根据第二句话,可以得知A为正确答案。
解这类题的主要方法是:1. 明确题意。2. 寻找答案来源。3. 找准关键词。4. 反复阅读。
二. 推理判断题
既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问:
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