落实“三关” 反腐倡廉

     学校作为教书育人的地方，虽被人誉为“清水衙门”，却也不是一块“净土”。它照样会受到社会上各种不良因素的影响，其领导干部和工作人员如果不加强学习，廉洁自律，同样会违反党纪党规，甚至会触犯刑律。一旦出现违纪律违规案件，其危害和影响更坏，它不仅可能造成国家财产损失，更会损害党和国家在人民群众中的形象和声誉，甚至会影响到下一代的培养教育和健康成长，因此，党风廉政建设在学校更应该加强，更要从源头抓起，全面落实廉政责任制，全面贯彻实施反腐倡廉工作方针，从源头上进行预防和治理，把好党风廉政建设的教育、制度、监督关，在全体教职员工中形成廉洁自律意识，有力地推进党风廉政建设，营造创办人民满意学校的良好氛围。

　  一、 加强学习，落实党风廉政建设宣传教育关

　　我们知道，认识是落实党风廉政建设的前提和基础，认识的提高来源于学习。在学习这个环节，要联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和人民群众关注的热点问题和存在的疑惑，经常组织全体党员，学习党纪、政纪、法律、法规知识，教育党员干部自觉执行党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，堂堂正正做人，扎扎实实做事，才能使全体党员坚定信心，增强全体党员干部反腐倡廉的必胜信念，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性，推动党风廉政建设深入开展。

    在学习教育中，要重点抓好四项教育。一是党纪、政纪教育，组织党员认真学习《党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政监察法》等各项党纪法规，学习中纪委、省纪委领导讲话，学习上级下发的有关党风廉政建设和源头治理工作的文件，特别是中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。二是勤政廉政教育。利用支委会、党员会和周四教职员工政治学习会，开展勤政廉政教育，培育敬廉崇洁思想，树立“不勤政就是不廉政”意识。三是正反典型教育。组织全体党员学习先进模范人物事迹，引导党员以先进人物为榜样，坚定想念，净化灵魂，热爱事业，无私奉献。同时，利用上级下发的案例通报等内容，开展警示教育。四是奉献精神教育，鼓励大家忘我工作，不断进取，奋发有为，努力实现人民满意教育目标。

党总支要经常严格要求，支部成员要以身作则，使学习教育活动做到七有：即：在保证时间前提下，有资料、有辅导、有交流、有笔记、有体会、有检查，努力使全体党员思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。　

二、加强制度管理，把好党风廉政建设责任关

健全的制度党风廉政建设的保证。目前，在学校党风廉政建设中重点要完善四项制度。一是完善和落实班子成员分工负责制度。在明确班子成员分工负责制的基础上制定了工作汇报制度、重大事项报告制度、分工轮岗制度、党风廉政分析会制度。二是完善和落实民主监督制度。制定完善党总支议事规则。对重大问题规定“三不”，即情况不清楚的不决定，班子成员不到齐的不决定，不经过表决程序、取得基本一致意见的不决定。完善民主生活会制度，会前广泛听取党内外群众的意见，会中认真开展批评与自我批评和交心谈心活动，对自身存在的问题，认真剖析，接受群众的评议；会后及时整改。三是完善和落实财务管理制度。对大额资金开支坚持班子讨论、职代会审议，报教育局同意后落实；对小额资金开支坚持“双人以上签字，一支笔审核”制度，定时向全体教职工公开，增强财务管理的透明度。四是完善和落实校务公开制度。将收费标准、财务开支、干部选拔任用、评先评优、工资晋级、岗位津贴、进修培训、职务评审、校舍维修等涉及教职员工切身利益和涉及全校重大问题，通过职代会、教职工会、公开栏、校园网等形式，向教职员工和社会公开，通过有效的群众监督来把好党风廉政建设关。

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