在新提拔科级干部集体廉政谈话会上的讲话(3)

三、掌握三个敏感点
有群众关注的几个热点问题，也是领导干部容易犯错误的敏感问题，我们必须高度注意。一是公共资源配置问题。公共资源配置是人民群众普遍关心的问题，也是最容易出现腐败问题的环节。凡涉及到这些方面的交易，必须公开运作，用市场配置政府资源，任何人都不能批条子，个人说了算，中央和中纪委对此都有明文规定。二是财务问题。在用钱的问题上，一定要按照有关要求，不能开支的坚决不开支，更不能私设“小金库”。大家一定要强化经济工作纪律，认真贯彻执行一把手不直接分管财务，经费开支按规定实行逐级审批。同时还要督促分管单位要严格按照规定办事，过好“金钱关”。三是干部人事问题。选贤任能，事关重大，大家要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，一定要全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，防止片面性和简单化；一定要坚持任人为贤，反对任人为亲；一定要搞五湖四海，反对“以人划线”和“以地域划线”；一定要注重对干部思想政治素质包括道德品质的考察，不要只重才而轻德。尤其要注意充分发扬民主，走好群众路线，坚持群众公认原则，做到多数人不赞成的不提名，未经组织人事部门认真考察的不讨论，集体讨论时多数人不同意提拔任用的不通过。要及时发现和选拔那些真正是政治坚定、实绩突出、清正廉洁、群众拥护、艰苦朴素、实事求是、作风正派、脚踏实地的干部。
四、倡导八个方面的良好风气
胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议的重要讲话中，着重强调切实抓好新形势下领导干部作风建设，大力倡导八个方面的良好风气，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。
切实加强领导干部八个方面的良好风气。首先，要勤奋好学、学以致用。面对新形势新任务，各位要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，真正弄通，掌握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导；要自觉学习现代科学文化知识，从领导工作的实际需要出发，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备；自觉成为学以致用、用有所成的表率。第二，要心系群众、服务人民。时代在不断变化，但一些原则却始终不能变：领导干部的权力是人民赋予的，为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和归宿。我们必须在思想上牢固树立马克思主义的群众观点，在工作中坚持从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，才能真正得到群众的拥护。第三，要真抓实干、务求实效。“实干兴邦、空谈误国”。这就要求大家发扬求真务实精神，在攻坚克难、改革创新、抓好落实上很下功夫，团结带领人民群众，脚踏实地、埋头苦干，把握机遇、乘势而上，创造出实实在在的工作成绩。第四，要艰苦奋斗、勤俭节约。“艰难困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢以俭”。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称，在新形势下，领导干部要以身作则、率先垂范，要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。第五，要顾全大局，令行禁止。“命严方可以肃兵威，令重始足于整纲纪”。对于领导干部来说，能不能做到顾全大局，令行禁止，说到底是一个政治态度问题、党性原则问题。我们一定要从讲政治的高度看待这个问题，切实树立大局意识、纪律意识、责任意识和使命意识，真正做到顾全大局，令行禁止，和衷共济，团结奋斗，推动各项事业不断向前发展。第六，要发扬民主，团结共事。“民主凝聚党心，团结成就伟业”。领导干部要严格执行民主集中制的各项制度规定，严格按照领导班子内部议事和决策机制办事，不能个人说了算，更不能搞独断专行。要增强民主意识，虚心听取各方面意见，善于和同志们团结共事，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。第七，要秉公用权，廉洁从政。权力是一把“双刃剑”，秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸害人民。我们要筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚持原则、秉公办事、公私分明，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，使领导干部成为遵纪守法的模范，成为社会主义和谐社会建设的领头人。第八，要生活正派，情趣健康。领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着领导干部个人的品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象，因而决不是小事。各级领导干部要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注意防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。时刻检点自己生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。

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