职业学校实施爱国主义教育初探(2)

    （二）充分利用重大纪念日进行爱国主义教育

    利用清明节、“五一”国际劳动节，“五四”青年节，“七一”建党节，“八一”建军节，“十·一”国庆节，“一二·九”运动等重大纪念日的契机，进行爱国主义教育。如清明节笑慰英灵活动；“五四”爱国歌曲歌咏比赛；“七一”寻找党的足迹夏令营活动，“八一”观看爱国主义影片，进行影评夏令营活动；“十一”祖国在我心中征文活动、伟大的中国（历史、地理）知识竞赛；“一二·九”演讲比赛、火炬传递活动。充分利用活动的载体寓教于乐，使学生们在丰富多彩的活动中、在潜移默化中的受到爱国主义教育，使自己的灵魂得以净化、升华。

    （三）充分利用升旗仪式进行爱国主义教育

    国旗是我们伟大社会主义祖国的象征，人人都要养成对国旗的崇敬和热爱。我们组织全校师生认真学习“国旗法”，隆重举行每周一的升旗仪式，人人高唱国歌，校长进行国旗下讲话。通过升旗仪式培养学生对国旗、国歌、国徽的热爱，人人知道国徽的涵义。

    （四）充分利用团、队活动进行爱国主义教育

    开设业余团校和业余党校，学习《党章》、《团章》，对不同层次的学生进行不同的教育，提出不同的目标，提高思想觉悟，坚定对共产主义的信仰。三年中，共有56位优秀青年学生向党组织递交了入党申请书，有786位同学递交了入团申请书，大大地增强了学生们的爱国热情。组织18岁成人节面向国旗宣誓仪式，启发他们自觉地把自己的命运同社会主义祖国的命运密切结合起来，提升青年们的民族自豪感、自尊心、自信心，增强自强不息的信念。定期举行“学雷锋”系列活动，开展“请伸出您热情之手”、“微笑在校园，友爱在班级”、“让生活充满爱”、“雷锋精神伴我行”等主题教育活动，让学生在参与形式多样、丰富多彩活动中陶冶情操，学会做人。结合清明举行扫墓活动，参观革命烈士纪念馆，瞻仰革命烈士纪念碑，让学生在特殊的氛围中真切感受英烈的英雄事迹。

    （五）充分利用军训活动进行爱国主义教育

学校把每年一次的新生入学军训作为德育工作的重要内容。通过军事训练活动，学习解放军严明的组织纪律，艰苦朴素的好作风，高度的社会责任感，为祖国、人民献身的高尚情操。同时加强国防教育，树立祖国利益高于一切的精神。树立保卫祖国的思想感情，反对民族分裂，反对国外反动势力对我国的侵略和干涉。使青少年记住，世界仍不太平，帝国主义干涉我国内政，“和平演变”之心不死，必须提高警惕，不忘国耻。用实际行动捍卫祖国的独立和统一。

    （六）充分利用形势教育，捕捉有利时机进行爱国主义教育

学校充分利用国际形势，开展座谈会，进行讨论，使学生关心祖国的前途命运，国家的发展变化，把自己的前途和国家命运维系在一起。特别是结合国际、国内重大事件，充分利用时效性这一特点开展各种主题活动。如谴责美英等国的霸权主义，反对台湾搞台独活动、支持北京申办2008年奥运会活动、WTO知识讲座等。

特别是在“传染性非典型性肺炎”肆虐祖国大地，严重威胁人民生命、国家的安全时，各班纷纷举行“万众一心，众志成城，严防‘非典’”主题班会、倡议活动、慰问医卫工作者等活动。

    （七）加强校园文化建设，陶冶学生的爱国情操

    校园文化是爱国主义教育的重要阵地。校园文化是各地人民群众、各级政府、学校师生员工在办学与教育教学活动中积累的有形财富或无形财富，是社会教育共同创造的物质和精神财富的总和。它包括校园内的一切自然景观和人文景观。诸如花草树木、雕塑景点，板报墙报、广播、校刊、文学社团，图书室、阅览室等。

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