早读是英语教学中的重要一环,教师通过早读可以及时发现学生在朗读过程中语音、语调等方面存在的问题,可以及时纠正、示范和指导,以提高学生的实际水平。优化早读教学和活动设计,教师可以更好地营造参与环境,创造参与空间,从而提高学生的参与积极性,真正提升小学英语的教学质量。
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参考文献:
[1]戴玉莲.如何提高英语早读课的效率[J].景德镇高专学报,2012,(1).
(编辑:朱泽玲)
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