六.从入步教师文化素养中入行渗入渗出
校园文化对于学生影响很大,而教师的言行举止对于学生影响更大。中国人对于老师的评价里有两句话令人沉思:教患上好。是“1日为师,毕生为父”教师将知识传授给学生,教授教养生做人,教师对于学生影响很大,不患上不重视。于是,在文化素质教育中,关键之1就是要建设1支好的教师步队。“名师出高徒”,要使学生有较高的文化素质,教师必须具有有很高的文化素养,这正是“为人师表’的意义所在。教师的高素养非但取决于教师的学历、学位、学术水平,也取决于树立在文化素养基础上师德、师风。
美国学者怀特在他的闻名论文《教育目的》中指出:“没有人文教育的技术教育是不完备的”。素质教育不然而传授知识以及技巧,更首要的是人的文化素质,面对于由人才竞争而诱发的教育竞争的剧烈局面,假设咱们还不高度重视对于高校学生文化素质的培育教育。那么,在这场竞争中,咱们岂不又将坐失良机!
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