房地产法教学改革问题研究(2)

　　2.建议房地产法课程与其实证研究并行。建议房地产法课程与其实证研究并行，使学生真正走入房地产市场，不仅把房地产法理论与实践相结合，还能训练其谈判和沟通技能，甚至包括妥协技能。笔者建议从房地产具体信访纠纷的法律效果和社会效果入手，采取问卷法、观察法、实验法、访问法等，指导学生注意“直接或间接观察而发现的确定性事实因素”，强调经验，重视归纳，培养学生脚踏实地，以事实及具体问题为出发点，采取解决问题为目标的法学研究方法和立场。这种方式的实践教学，不仅培养了学生的研究能力和分析能力，还培养了学生解决实践问题的能力，是“精英与大众化的统一”。

　　参考文献： 

　　[1]崔建远，孙佑海，王宛生.中国房地产法研究[M].北京：中国法制出版社，1995. 

　　[2]吴晓明.地方性院校实行诊所式法学教育问题研究[J].企业家天地（理论版），2007，（11）. 

　　[3]范愉.新法律现实主义的勃兴与当代中国法学反思[J].中国法学，2006，（4） 

　　[4]李其瑞.法学研究与方法论[M].济南：山东人民出版社，2005. 

　　[5]霍宪丹.法律职业与法律人才培养[J].法学研究，2003，（4）. 

　　作者简介：郭丹云（1966-），女，辽宁抚顺人，本科，硕士，副教授，研究方向：经济法、房地产法。 

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