县教育局2005年度教育教学工作检查报告(2)

（二）健康有序，积极推进课程改革

各学校根据教育局课改工作的整体部署，进一步加大课改宣传力度，注重营造课改氛围，构建课改创新平台，努力创设有利于课改健康推进的良好环境，形成宽松、民主、平等、和谐的师生关系，全力谋求课堂教学方式和学生学习方式的根本转变，自主、合作、探究的教学方式正在逐步走进课堂，健康、完善的新课程体系正初具雏形。

一是成立课改领导小组，引领学校课改实验。各校均成立了课程改革实验工作领导小组和课程改革指导小组，出台了《课程改革实验方案》、《校本行动计划》、《校本培训制度》、《校本课程实施方案》和《综合实践活动课实施方案》等一系列相关方案和制度，让所有实验教师明确实验目的，掌握实验进程，确保课改顺利实施。

二是加强学习，注重校本研训，打造优秀的教师团队。各乡镇初步形成了“以乡镇中心小学覆盖面上学校，初中联片协作教研”的新型校本研训模式；积极采取“走出去，请进来”的互动培训方式，组织教师参加省、市、县各级培训，并与市内名校联谊，请专家、名师对校内教师进行轮训，不惜投入大量资金让教师“洗脑”、“充电”。沙镇溪初中、中心小学长期坚持“联系市六中、互访县名中”，加速培养教师后备人才；归州航小确定了全镇小学学科教学指导教师，由中心学校下文确认；归州初中要求县级课改专家一年做到“五个一”(县级一节示范课、县内一次专题讲座、省级公开发表一篇论文、校内带动一个学科、扶持一名青年教师)，并积极创造条件，为教师的学习、成长搭建平台，仅2005年秋学校就有50多名教师分别参加省、市、县的业务学习，花费1.7万元；县希望小学要求每一位外出学习的教师回来后都必须汇报所学内容，执教一节新观念的课，或者做一次理论辅导，由主管校长验收合格后签字，才能报销费用；周坪乡规定外出学习的老师返校做到“四个一”(开一个汇报会、上一节观摩课、组织一次听评课、写一篇学习反思)。各乡镇以教育局举办的“屈原杯”五项全能技能竞赛为契机，精心组织，全员参与，层层选拔，极大地调动了教师授课积极性，达到了“以赛促教”的真正目的。泄滩初中开放多媒体教室，聘请专家对所有教师进行计算机培训；郭家坝中学要求所有教师参加五个方面的训练，所有站讲台的老师都上公开课；沙镇溪镇采用“全员初赛、集中复赛、前八决赛”的方式，精心挑选参加县级决赛的选手，并如愿摘下小学组和初中组的桂冠。

三是突破课改难点，校本课程和综合实践活动取得长足发展。郭家坝镇以地方经济特色为依托，积极开发以“柑桔文化”为题材的校本课程；泄滩初中的袁帮建老师任该校初一、初二两个年级的校本课程和综合性实践活动课，仅一年时间，围绕纤夫石文化专题，编写了6册校本教材，达21万多字；县希望小学编写了六套《国防教育》校本课程教材。

四是注重评价，逐步形成多元评价体系。各校在深入进行课程改革，加大制度建设力度的同时，正在着手进行各种评价的研究与实验，重新构建了教育教学评价体系，制定各种评价方案，完善了各种评价制度，激励学生进步和教师成长，各地出台了《教育教学量化管理评估细则》、《教研组工作评价细则》、《教师教学工作评价办法》、《课堂教学改革评价方案》、《学生学习过程评价改革方案》等一系列评价和管理办法，达数十种。

（三）全面发展，高度重视体卫艺工作

一是开足体育课时，保证场地、器材，确保体育课不被挤占。二是组织活动，用活动促教研，组织体艺老师上竞赛课，围绕新课改理念如何落实到体艺教学中展开研讨活动。三是建立早操、课间操和眼保健操的检查制度。四是坚持一年召开一至两次学生运动会，全面检测学生的身体素质。县希望小学制定了《驻香港部队**归希望小学学生体质健康标准》测试方案，并按照要求对二、四、六年级的学生进行了体质检测，对于体质健康不达标的学生，与家长进行接洽，分析原因，制定了弥补措施。五是抓各项卫生制度的落实，各校建立了个人卫生及环境卫生检查登记册，定期为学生熬预防药和配合卫生防疫部门搞好春、秋流脑、流感的预防工作，确保学生到校率。六是搞好宣传工作，通过办墙报、开办“卫生知识知多少”广播和“卫生知识讲座”等形式，向学生进行宣传教育。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说工作汇报县教育局2005年度教育教学工作检查报告(2)在线全文阅读。