第17课 预防肠道寄生虫病
教学目的：?
1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。? 2.培养学生良好的卫生习惯。? 教学重点：?
1、弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害?? 2、小学生应养成怎样的卫生习惯?? 教学难点：?
为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法?? 教具：?
1、蛔虫、蛲虫标本。
2、有关蛔虫传染途径教学图片。3、电视机、录像机、录像带。? 教学过程：?
一、默读课文、整体感知内容?
1、导入：你们小时候生过虫吗?你们平常有没有无缘无故肚子疼?肠道寄生虫病是儿童多发病。今天，我们学习有关常见肠道寄生虫病的防治知识。? 2、出示阅读提纲：?
①蛔虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治?? ②蛲虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治?? ③为防治肠道寄生虫病，我们应养成什么卫生习惯?? 3、默读并在书上划出有关答案，打上题号。? 二、讲授课文，深入理解内容? (一)认识蛔虫、蛲虫? 1、出示蛔虫、蛲虫标本。?
2、分组轮流观察标本，并观看书第21页插图，认识成虫及虫卵。?
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(二)研究蛔虫传染途径、危害及防治方法? 1、传染途径?
谁能告诉教师，蛔虫是怎样跑到人体内的?? ①出示人体图。?
②集体讨论，老师按学生意见逐一出示相关图片。? ③指名完整回答。?
蛔虫在人体内生长发育成熟，随粪便排出虫卵或成虫。虫卵污染蔬菜、瓜果、泥土，当人们生吃不净的瓜果蔬菜或不注意饮食卫生，就会感染蛔虫病。?
2、讨论蛔虫病的危害及防治?
①患了蛔虫病的人，会出现什么症状?你有过生蛔虫的经历吗?有什么感受?(第20页第四自然段)?
②蛔虫病传染的主要原因是什么?如何防治?(第20页第五自然段)? 强调： ①由于虫卵随粪便排出，所以农民伯伯都会把粪便作无害处理，才进行施肥，这样做便可把虫卵杀死，以免污染蔬菜、农作物。?
②为防止反复感染，小朋友应特别注意个人卫生。? (三)研究蛲虫传染途径、危害及防治方法? 1、介绍蛲虫传染途径? 老师边介绍边板书：? 雌虫产卵 粘上虫卵 虫卵入口?
肛门---手指搔痒---吮手指、不洗手进食---人体感染? 2、蛲虫病的危害及防治?
①患了蛲虫病，对人体有什么危害?(第21页第二自然段)? ②蛲虫病感染的主要原因是什么?如何防治?(第21页第二自然段)? 三、观看录像 卫生行为辨析?
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为预防感染肠道寄生虫病，我们一定要注意个人卫生及环境卫生，请看以下录像，谁做得对?谁做得不对?请打手势，(两手指交叉表示错，拇指、食指张开表示对，并说理由)?
1、录像一：一群小朋友打完篮球不洗手拿起雪梨就吃(×)? 理由：进食前应洗手。?
2、录像二：农民用新鲜粪便施肥。(×)?
理由：粪便未经无害化处理，有虫卵产生污染。(×)? 3、录像三：小朋友饭前、便后洗手。(?)? 4、录像四：小朋友剪指甲。(?)?
5、录像五：医生给捂着肚子的小朋友看病。(?)? 理由：小朋友患了肠道寄生虫病，要立刻看病吃药。? 四、全课小结，订出卫生公约(略)
教学反思：
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第19课 户外活动要注意安全
一、教学目的、要求
使学生懂得郊游的好处和注意安全。 二、教学重点、难点
重点：郊游的好处。 难点：郊游要注意安全。 三、建议教材
郊游使学生从课堂内走到大自然中，调节紧张的学习生活，接触日光和新鲜空气，提高身体对自然环境的适应能力，有利于培养学生的集体主义精神，增进同学之间的友谊；可以使少年儿童获得充分的氧气和日光照射，太阳光可以促进人体的新陈代谢；阳光中的紫外线可促进人体维生素D3的合成，帮助人体吸收钙，新鲜空气有利于保持清醒的头脑，解除疲劳，使用权精力充沛，增强抵抗疾病的能力。
郊游时应该注意的事项：
1、郊游前作好准备，要将活动的时间地点告知家长，穿上合适的衣裤鞋袜，带足水、仪器和必备的药品（如清凉油、止血巾等）。
2、郊游时，要听从指挥，遵守纪律，乘车时要注意安全，不要将头、手伸出窗外。绝不能单独行动或走得太远，尤其是在活动时和在马路上行走，一定要遵守纪律。
3、要在空旷的地方活动，不要到危险的地方，例如山崖边、水池旁。
4、活动时要分成小组，发扬集体主义精神，互相照顾，远离高压电线。
5、登山时，要小心攀登，不要乱采植物，因为有些植物是有毒或带刺的。
6、不要在树木内野炊，以防发生火灾。
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7、活动中如发生意外，不要惊慌、乱跑，应立即报告老师。 8、不要跟随陌生人到不熟悉的地方。 四、思考题
为什么说郊游一定要注意安全？
教学反思：
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