新闻写作整理(2)

道理，首先就要使读者相信稿件中报道的事实，为此，就要交待每一个事实的来源，做到有根有据。一位英国专家指出：两个以上的人不可能说完全相同的一长段话。记者用“广大群众说”这个提法，只不过是笨拙地借群众之口表达自己的意见。 3、不善于捕捉生动的细节

满足于铺陈廉价的形容词，却不会用生动的细节去展现人物的内心世界

新 闻 价 值 新闻价值的概念

余家庆主编的《新闻学辞典》关于新闻价值的解释是：“新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高，价值就越大。”

按照哲学价值论的逻辑，新闻价值就是指客体的新闻要素、属性和功能对新闻主题所产生的实际效应，即对新闻主题的作用和影响。 ——中国人民大学杨保军

新闻价值中的客体：

客观存在的新闻事实，或更准确滴说是表征新闻事实的信息，以及与客观存在的“新闻事实”相对应的“新闻作品”。 新闻价值中的主体：

在新闻传播的实际过程中，主体是双重的，传播主体和接受主体都是新闻价值活动中的价值主体，从理论上讲他们处于完全平等的地位，他们之间的关系是一种主体间的关系，两者新闻价值的五要素：

及时性、接近性、显著性、重要性和人情味

既有共同的价值目的，也有各自特殊的价值追求。 及时性（Time--Liness）：

它与新闻的“新”紧密相联，是新闻存在的基本条件，早期西方报人认为，报纸的新闻只有一天的寿命，过了一天就要加上新的内容加以改写，就是强调及时这一要件的重要性，新闻如果不及时，就可能不成其为新闻，其新闻价值当然要大打折扣，甚至于完全失出新闻价值。及时性是受众关心新闻的根本所在，一般说来，报道越及时、为受众提供的信息越新、信息量越大，新闻价值就越大。 接近性（Proximity）：

指的是新闻内容与受众的接近程度。越是心理上、利益上和地理上与受众接近和相关的信息，新闻价值越大。所谓的接近性不仅强调事件发生的地方离读者的地理距离要近，而且还强调心理上、利益上和兴趣上的接近。这样，新闻媒体应根据自己目标受众群主要成分的特点，选择更加适合他们心理特点和利益要求并与他们有着地理接近的有关内容进行报道，以实现新闻价值最大化。 显著性（Prominence）： 指新闻中的人物、地点和事件的知名程度。早期西方报人总结为：事件的参与者越著名，新闻价值越大，大名鼎鼎的人、声名狼藉的人、古怪的人，都会引起公众的特殊兴趣，人们的一般心理显示，越是著名、越是显要、越是突出的人和事，越能吸引受众，新闻价值也越大。

重要性（Significance）：

指新闻内容的重要程度。西方报人认为：凡是重要的事情，本身几乎都是具有新闻价值的。这种看法既是他们新闻报道经验的总结，又符合人们的认识心理。判定内容重要与否主要看其对社会产生影响的程度。一般说来，凡与民众的利益关系密切，对民众思想、工作和

生活具有很强引导意义的新闻就具有较大的新闻价值，新闻媒体应抓住大众普遍关注的热点、疑点和难点问题，予以及时、恰当的报道。 人情味（Humem Interest）：

亦称趣味性，研究表明，受众不仅关注那些具有显著性、重要性的大事，而且对冒险、冲突、幽默、悲欢离合、两性、反常、个人利益等能引起情绪波澜的“趣事”亦饶有兴趣。大多数人对新奇、反常、变态、两性等带人情味的东西有一种天然的兴趣，这类特质也就天然地成为新闻价值构成要素。早期西方报人他们认为“兴趣是吸引读者的良方。” 甚至说“趣味是新闻的第一因素，是新闻的试金石。”

一般说来，构成新闻价值的要素包括：真实性、新鲜性、重要性、接近性、显著性和趣味性。

新 闻 敏 感

新闻敏感的概念：

是指新闻工作者对客观事物的新闻价值的判断能力，西方称为“新闻鼻”。它是新闻工作者对社会现象的观察能力，对事物发展变化的反应能力，对新闻线索的识别能力，以及对新闻事实的分析能力的综合表现，其核心就是政治敏感。这种敏感是在长期的新闻工作实践中锻炼培养出来的

新闻敏感的主要内涵:

1.迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义(政治敏感) 2.迅速判断某一新闻事实能否吸引较多读者

3.透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实

4.在同一事物的诸多事实中,迅速判断,鉴别出最具有价值的新闻事实

5.在对事物进展过程充分调查分析的基础上,预见有可能出现的新闻(公关) 如何培养新闻敏感

1、知识储备是基础条件 首先是学习新闻专业知识; 其次是涉猎百科知识

2、生活积累是现实来源 首先要深入媒体实践; 其次要在日常生活中处处做有“心”人 3、思想提高是理论基石 首先是要加强政治理论学习;其次，确立专业理念

新闻从业人员的素质要求 一、 素质与素质要求概念 素质有两个含义：一指事物本来性质，二指素养。此处专指素养，即一个人的基本修养。 素质要求：是指新闻从业人员所应具备的基本修养，是一个人能够从业新闻工作的基本条件。

二、 新闻从业人员的基本素质要求

新闻从业人员的主要素质体现在政治与业务两个方面 （一）政治素质：

政治素质是指人在政治立场、政治观点与政治水平方面的一般素养。新闻从业人员必须具备良好的政治素质，总体上包括：鲜明坚定的政治立场，成熟的政治观点与思想，熟练地运用政治理论和方法分析解决问题的能力等。新闻工作者是党和人民群众的耳目喉舌 (二）业务素质：

业务素质是指从事某一职业所需的一般业务能力修养。 新闻从业人员的业务素质的基本要求是：较强的社会活动能力；进行调查研究的基本功；较强的新闻敏感，驾驭现代传播手段的能力。

社会活动能力是新闻从业人员的基本业务素质之一新闻工作的内容性质决定这一要求。 调查研究的基本功是指通过深入实际发现问题、获取资料以进行分析研究的能力。新闻工作的结果是新闻作品，其来源性决定了这一基本素质要求。 新闻敏感是指新闻工作者迅速、准确地识别新闻事实的能力。又称“新闻眼”、“新闻鼻”。 熟练运用新闻传播手段也是新闻从业人员的最基本素质要求之一。主要有出色的文字表达能力；口语表达能力；灵活自如地运用版面语言、编播节目能力；熟练使用现代采写编播传播工具能力。

新闻从业人员的修养规范

概念;新闻从业人员的修养规范就是指作为新闻工作者所应当具有的修养要求。 新闻从业人员修养规范 （一）、理论修养规范：

我国新闻从业人员理论修养规范主要包括掌握马克思主义世界观和方法论，以及一定的政策理论水平

“我不知道中国是否不同了，但我们跟中国的关系肯定是不同了。其一，中国人对我们的敌意吸引了我们的眼球，其中一个原因是伊拉克战争。他们拿着我们数以千亿计的美元，我们也累积他们数以千亿元计的贸易逆差，因为我们不断输入他们带铅油漆的垃圾产品和有毒宠物食品，又将工作出口至一些地方，在那些地方你可以给工人一元的月薪，就可以制造我们在沃尔玛买到的东西。所以我觉得，我们跟中国的关系肯定有改变。我认为，他们基本上同过去50年一样，是一帮暴徒和恶棍。” CNN主持人——卡弗蒂 （二）、知识修养规范：

新闻从业人员的知识修养规范是“博与精”统一。既要有面上的广博性，又要有一定点上的专业性。 （三）、道德修养规范

新闻从业人员的道德修养规范是指新闻界公认的或新闻行政机关颁布的、新闻从业人员必须遵奉的道德规范与行为准则。

新闻从业人员道德修养规范包括社会公德与新闻职业道德两个方面。 新闻职业道德是指在新闻活动中，为协调新闻从业人员之间以及新闻从业人员与新闻职业对象之间的关系而提倡和遵循的自律性行为规范。作为职业道德的一种，具有三个方面本质特征：一是，新闻职业道德由社会物质基础决定，这是新闻职业道德与其它职业道德的共性；二是，新闻事业性质和新闻活动内容与性质决定了新闻职业道德职业规范具有鲜明的阶级性与强烈政治色彩。三是，新闻职业道德是一种调解新闻传播活动的特殊规范体系。 （四）他律与自律统一：

自律与他律统一是新闻从业人员修养规范的一个方面，不仅要求新闻从业人员自觉遵守新闻职业道德和一般社会公德，还要遵守社会通行的法律法规与新闻法、新闻工作纪律。

新 闻 采 访 一、采访选题 采访选题的原则

1、客观性与观念性的辩证统一 2、新闻价值与新闻政策的辩证统一 3、社会需求与传媒定位的辩证统一

采访选题确定的先决条件：获取新闻线索

新闻线索的含义：可能成为新闻报道对象的某重事实所传递的信息，或是将要成为新闻报道时的对象所发出的信号。

特点：1、简略、概括2、不可靠3、属于直观感觉的东西 获取新闻线索的途径

1、从党和政府的方针、政策、决议、指示及领导同志的重要讲话中来 2、从党政机关和业务部门的各种会议中来 3、从通讯员和作者积极分子中来 4、从各业务部门的书面材料中来

5、从媒体已发表的报道、读（记）者来信中来 6、从广告及天气预报中来

7、从记者的日常生活和社会交往中来

二、采访前的准备

1、必须准备相关的资料 采访前，一定要吃透对你所要采访对象所从事的工作相关的政策方针，了解国家相关部门对某项工作、某事件的具体规定，从而考虑采访什么、报道什么、怎样报道。 一般情况下，需要准备的文字资料有直接的资料和间接的资料。 直接的资料，是由被采访者自己所能提供的与其有直接关系的现成文字资料，如被采访者写的回忆、文章等。 间接的资料，一般是指与采访对象有关的一切文字的东西。这样可以避免说外行话，容易与被采访者找到共同语言。 2、围绕报道内容准备相关资料

从宏观上讲，就是要站在全局角度，掌握上级精神，党的政策，全局范围内出现的新情况、新问题、新动态等等。

从微观上来说，就是我们了解被采访者的历史和现状。比如，我们要采访一个人，就要通过不同的方式，不同的渠道事先了解他的经历、性格习惯、特长等等。 有些问题无法预见，又不可妄加推测，这就要求记者在实际采访中调动自己的知识储备，给“新闻”更多的“背景”，使新闻事件给受众以立体的展示。 3、必要的知识准备

记者的采访活动往往要涉及各个领域，这就要求记者努力成为一名“杂家”。新闻工作者应重视平时积累，一定要经常不断地给自己“充电”提高自己。一旦确定采访目标，立即突击进行知识准备。

三、访问的学问

（一）访问的心理过程

记者向采访对象访问，是进行一种特殊的人与人的交往，是一种非行政的、非法律的，又非纯属私人的交往。因此，成功的访问，实际上有个较合理的发展过程。虽然记者访问各有自己的风格和特点，但总有其过程性的共同规律。

一般情况下，记者进行访问的过程，从心理角度看，主要表现为四个阶段：接近、融洽、沟通、激发。 1.接近阶段

这是访问的开始阶段，是记者与采访对象相互由陌生到熟悉、接近的阶段。其中的奥秘在于找到使采访对象感兴趣的相似点或接近点

2.融洽阶段

在访问过程中，开始记者运用各种吸引因素，架好交往的“桥”，促使采访对象产生交往动机和交往热情。这里包括谈话从什么地方切入，用什么话题引起兴趣，如何掌握好语气、表情、行文以及交往速度。记者的态度既不能冷漠，也不要过分热心，更不可不顾对方的禁忌（敏感区）而贸然提问，否则都会使对方产生反感。 3.沟通阶段

这是访问的实质性阶段，也是取得新闻事实材料的重要阶段记者必须有的放矢，善于咨询和提问。关键是组织好提问的问题。提问要思路清晰，层次有序，切忌随心所欲。要经过事先周密设计，并根据谈话的进程，及时进行调整和改变。

在这个过程中，记者要牢牢掌握主动权，适当的引导、启发、解释或调整话题都是必要的，特别要注意尽量调动对方的积极性。 4、激发阶段

随着采访的深入，采访对象积极性被激发，记者和采访对象会相互影响、互相感染，这就是激发阶段，也是访问的最后一个阶段。

二、提问的方法和技巧——问法要多样 1、开放式提问

指提出比较概括、广泛、范围比较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这类提问比较宽松，对方回答比较自由，适合于采访开头，这样可以缩短双方心理、感情距离。 2、闭合式提问

这是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。比如：“您这次访问是否成功？”回答只能是“成功”或“并不成功”，对此必须作出明确的答复，不能模棱两可。

闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题。要事先准备好提问的问题，对不善表达的对象访问时，还可化整为零，把大问题化成若干个小问题。 3.诱导式提问

诱导式提问在于启发对方，把记者想知道的情况具体弹出来

4、激发式提问 与激将法相似，可通过反问、设问和故意错问，以激发对方情绪 5.迂回式提问

在访问中遇到障碍，对方回答不清或不愿回答时，就要放弃正面提问，采取迂回式提问，从侧面迂回，逐渐引入正题。

这种迂回式提问，西方有人叫“漂近法”，即先提若干过渡性问题，然后逐渐漂近到敏感问题（那些易引起采访对象误解、反感、避忌的问题）。这个过渡会使访问对象逐渐熟悉记者，解除原有的戒备心理，而记者又有意把敏感问题隐藏在一般问题之后，使对方不自觉地回答记者所提出的问题。

三、 访问活动要领 1、因人而异，灵活对待

记者访问作为一种广泛的社会交往活动，访问对象是社会各阶层、各种人物，他们对访问的反应千差万别，而且时有变化。要针对不同的访问对象，语言或雅或俗，态度或随和或严谨，谈话或开门见山或由远及近。若对方夸夸其谈，要冷静分析，对有意迎合的，要有所防范。

2、把握重点，启发诱导

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