三、课堂小结
第十六课体育课上防误伤
学习目标:让学生知道体育课是以身体活动为主的运动过程,课中如稍有不周,就易发生损伤类的事故,体育课中应注意树立好安全意识防止安全事故发生。,
学习重点:用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生 学习过程:
一、
故事引入
1、 指导学生P61平安故事。
体育课不同于其它学科,它是一个以增强体质、培养吃苦耐劳精神、磨练学生意志为目的的学习过程,应以“动”为主。在动的过程中,由于激烈的身体运动和对抗很容易发生伤害事故。在体育课中,有些伤害事故很难控制,而有些伤害事故在教师的安全教育和采取相关措施后是可以避免的
(一)知识聚焦P62平安指南 (二)知识氧吧
把握课堂纪律加强课堂组织管理,对学生水平进行合理分组有所侧重,突出安全保护,培养体育骨干。很多安全事故的产生都是由于课堂组织管理分散,学生之间相互开玩笑、打闹或不按要求练习,做一些力所不能及的动作。充分适当的准备活动,准备活动是体育课重要组成部分,是体育教学中有意识、有目的的各种身体练习,是人体由安静向兴奋状态过渡的一个过程,通过准备活动,让身体各个关节和器官更加适应较大强度的练习。
二、
读一读P63平安歌谣
三、平安演练P63——64 四、平安广角
投掷运动须谨慎。投掷项目包括铁饼、手榴弹、标枪、铅球及链球。最常见的创伤。这多因训练和比赛时,缺乏严格规则或缺乏拦网设备所致。其次,也可以见到由于准备活动不够或技术不熟练而引起肌肉韧带捩伤(肩、腰、膝、肘关节)或骨折。此外,由于技术特点也可造成劳损伤(肩、肘、膝、腰)。
第十七课 安全登山快乐多 一、教学目标:
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(1)学习爬山的相关知识和技巧,提高野外生存能力。 (2)了解行走于不同地形时的爬山方法。
(3)学会爬山迷路时或遇到突发情况后的自救方法。 二、教学重、难点
迷路或遇到突发情况后的自救方法。
三、教学过程
(一)读<<平安故事.>>.
(二)谈从<<平安故事.>>.中得到的启发。 (三)平安指南
登山对人的身心健康大有好处,但也潜伏着一定危险。为了保证安全我们应该怎么做呢?
1、 登山前,登山中,登山后分别要怎么做? 2、 看书66页的 3、 指名归纳 (四)读平安歌谣 (五)平安演练
1、做一做 2、想一想 3、说一说
(六)平安广角《舒心登山小巧门》
第十八课 玩游戏不逞强
一、教学目标:
(1)知道注意游戏安全,玩健康安全的游戏。 (2)了解哪些是危险游戏,知道远离危险游戏。 (3)形成玩安全游戏的意识。 二、教学重、难点
提醒自己、别人不玩危险游戏,形成玩安全游戏的意识。
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三、教学过程
(一)读<<平安故事.>>.
(二)谈从<<平安故事.>>.中得到的启发。 (三)平安指南
在游戏中一定不能盲目逞强好胜,铁别是一些有危险的事情,要三思而后行,量力而为。
1、 超出能力要放弃。 2、 危险游戏不参加。 3、 冒险游戏不逞能。 (四)安全游戏中的“三要”
1、要选择安全的场所 2、要选择安全的游戏 3、要选择合适的时间 (五)读平安歌谣 (六)平安演练 1、做一做 2、想一想 3、说一说
(七)平安广角《篮球比赛》
第十九课 实验器材会伤人
一、教学目标:
1、通过学习,弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因,寻找校园生活中的意外伤害隐患。
2、了解意外伤害带来的严重后果,从而增强学生自我保护意识。 3、培养学生在日常学习生活中注意安全、健康的良好习惯。 二、教学重、难点
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了解意外伤害带来的严重后果,从而增强学生自我保护意识
三、教学过程
(一)读<<平安故事.>>.
(二)谈从<<平安故事.>>.中得到的启发。
(三)平安指南 如何正确使用天平、砝码、试管、酒精灯等实验器材,避免事故的发生呢?
指导使用天平、量筒、烧瓶、试管、铁架台、放大镜、温度计、酒精灯等实验器材。 (四)读平安歌谣
实验室里物品多,规范使用别懒惰。药品器材易伤人,安全使用慎操作。 (五)平安演练 1、做一做 2、找一找 3、认一认 4、学一学
(六)平安广角《使用玻璃器皿须注意》、《使用化学试剂须谨慎》。
第二十课 个人信息慎透露
一、教学目标:
让学生明确网络的世界是一个虚拟的世界,存在各种各样的危险。防范网络危害的一个重要方式就是不要轻易透露自己真实的个人信息。 二、教学重、难点
了解网络危害带来的严重后果,从而增强学生自我保护意识
三、教学过程
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(一)读<<平安故事.>>.
(二)谈从<<平安故事.>>.中得到的启发。 (三)平安指南
网络的世界是一个虚拟的世界,存在各种各样的危险。防范网络危害的一个重要方式就是不要轻易透露自己真实的个人信息。 1、 学会保护个人信息 2、 信息泄漏后的保护 (四)读平安歌谣
网上聊天发微博,真实信息莫要说。填写资料要谨慎,信息泄露麻烦多。(五)平安演练 1、写一写 2、做一做 3、议一议
(六)平安广角《谨防网络陷阱》。
第二十一课 电脑病毒要提防
一、教学目标:
让学生明确为了保证一个安全的网络环境,我们要提防电脑病毒。 二、教学重、难点
了解网络危害带来的严重后果,从而增强学生自我保护意识
三、教学过程
(一)读<<平安故事.>>.
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