牛津小学英语6A-B知识点总结(5)

28. a new zebra from Africa 来自非洲的新斑马 29.meet at the bus stop at 10:30 10:30在公交车站会面 30. the girl with the yellow bowl 端着黄碗的女孩 二、句型：

1. 一般将来时 be going to （表示―打算、将要、准备去做某事‖）

询问―某人打算干什么‖及其应答： ----What are we/you going to do? ----We’re/I’m going to+动词原形/地点+时间

---What are you going to do at 10:15 tomorrow morning? ----I’m going to …

----What is he/she/Liu Tao going to do? ----He/She is going to…

----What are Liu Tao and Tom going to do? ----They are going to… 其它特殊疑问句：

----Where are you going? ----I’m going to Hongmei Park. ----What time are you doing to come home? ----At 4:30, I think. ----When are they going to meet? ----They’re going to meet at 1:30.

Will 近似于 be going to, 但在具体使用的时候意义上还是有所不同的。 I’m going to visit the History Museum. / I will visit the History Museum. 2. 打电话用语：

Call: Hello. Is that …? / Hello, may I speak to …? Hello. Is that you, …？ (用于熟人或老朋友之间)

Answer: Hello,6953427. (先自报家门)/ Yes, this is … speaking. Who’s that? /Yes, speaking.

3. 发出邀请及其应答：

比较正式、有礼貌的方式：

Would you please go to the theatre with me? ---- Yes, I’d like/ love to. 我很愿意去。

Will you join us? 也可进一步询问时间when，

地点where

Would you like to join them? 如果有事或不想去，也可婉言谢绝： 比较随意，用于平辈与好友之间： Thank you, I’d love to. But …

Let’s go to the cinema, OK? ---- OK, let’s go. Shall we go to the park? Do you want to join us?

第七单元

一、 单词：

1. letter信 2. penfriend（不见面的）通信朋友；笔友 3. glue胶水；胶粘物(不可数) 4. paper纸 5. envelope信封 6. both（两者）都 7. address 地址 8. all都 9. postcard明信片 10. number号码 （缩写No.） 11. fax 传真；传真机 12. machine 机器 13. finish结束；完成 14. wanted [广告用语]征求；招聘 15. everything每件事；一切 16. yesterday昨天 17. will〔表示将来〕将 18. river江；河

19. wish希望，愿望（复数wishes表祝愿） 20. lake湖 21. read〔read的过去式〕 22. French法语 二、词组：

1.write to Peter给Peter写信 2.collect stamps收集邮票 3.write a letter写一封信 4.draw a picture画一幅画 5.make a kite做一只风筝 6.do my homework做我的回家作业 7.write an e-mail写一封电子邮件 8.a fax machine一部传真机

9.a telephone number一个电话号码 10.some writing paper一些信纸

11.an envelope and some stamps一个信封和一些邮票 12.a postcard一张明信片 13.yesterday afternoon昨天下午 14.finish primary school 小学毕业 15.go to middle school 升入中学

16.an English boy一个英国男孩 17.in the newspaper在报纸上 18.be his penfriend成为他的笔友 19.live in London住在伦敦 20.his hobbies他的爱好 21.listen to music听音乐 22.make model planes做模型飞机 23.have the same hobbies有相同的爱好 24.be good friends成为好朋友 25.my favourite subjects我特别喜爱的科目

26.a good idea一个好主意 27.e-mail address电子邮件地址 28.ask for 要求得到 29.at Jinling Primary School在金陵小学 30.some other subjects一些其他的科目 31.live in a new house住在一座新房子里

32.know everything about you知道关于你的一切事情 33.write to me soon很快给我写信 34.with best wishes祝好 35.want a penfriend in China想要一个中国的笔友 三、重点句子

1. ----Can I have a/an/some/the…? ----What for?

我可以要一个（些）…吗？ 为什么？

----I want to… ----Sure. Here you are. 我想要… 可以。给你。

2. ----Who do you want to write to? 你想要给谁写信？

3. ----What are his hobbies? ----His hobbies are…/He like…(ing)

他的爱好是什么？ 他的爱好是…../他喜欢…… 4. You both have the same hobbies. 你们俩有相同的爱好。 I think you’ll be good friends.我认为你们将成为好朋友。 5. Thank you for your letter. 谢谢你的来信。

6. I would like to know more about you. 我想要更多的了解你。 7. I hope so. 我希望如此。 四、难点解析： 1. 注意单复数：

What’s your hobby? / What are his hobbies?

回答：I like … / … Ving … (如：My hobby is drawing pictures.) 2. 注意both, all, also等词在句中的位置(be动词之后，行为动词之前)。 如： My parents are both workers.

You both have the same hobbies. You can also tell him about our new house.

原文地址：名词，形容词，副词的变化方法作者：Blues ? 附录重点语法： 一、名词变为形容词的方法

1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。 例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy,

luck—lucky等。

注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾

的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。

2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。

2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。

例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。

3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。 例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。 4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。 5.在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovely等。 6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，

hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。

7.一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different,

silence—silent等。 二、动词变为名词的方法

1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2.一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示―某一类人‖的名词。 例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor等。

注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer

等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字

母，再加-er。

例如:run—runner, win—winner， begin—beginner等。

3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。 例如：meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing,

swim—swimming, shop— shopping, begin—beginning等。

三、形容词变为副词的方法

一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。

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