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2012年中考数学第一轮复习教案(1-13课时)(3)

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422永泰十五中2012年中考第一轮复习教案

形状.阅读下面解题过程:

解:由a?bc?b?ac得: a?b?ac?bc ① a2?b2a2?b2?c2a2?b2 ②

即a?b?c ③ ∴△ABC为Rt△。 ④

试问:以上解题过程是否正确: ;

若不正确,请指出错在哪一步?(填代号) ; 错误原因是 ;

本题的结论应为 .

222442222422??????

课时5.分式

九年级数学集备组组员:郑步群、张彩霞、方国财

【课前热身】

x有意义,则x的取值范围是( ) 2x?11111A.x? B.x? C.x? D.x?

2222x?22. (2011福建泉州)当x= 时,分式的值为零.

x?23x()y?113.填写出未知的分子或分母:(1). ?2,(2)?x?yx?y2y2?2y?1()1.(2010年浙江东阳)使分式

1a1+aa

4.(2011浙江金华)计算 – 的结果为( ) A. B.- C.-1 D.1-a

a-1a-1a-1a-1

5.(2011重庆江津)下列式子是分式的是( ) A.

xxxx B. C. ?y D. 2x?123

2

x - 9

= . x - 3

6.(2011江苏盐城)化简:

(ab)27.(2008无锡)计算的结果为( )A.b B.a 2ab 【考点链接】

C.1 D.

1 bA

1. 分式:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中含有 ,那

B

AAA么称 为分式.若 ,则 有意义;若 ,则 无意义;若 ,

BBBA

则 =0. B

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永泰十五中2012年中考第一轮复习教案

永泰十五中2012年中考第一轮复习教案

2.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的 .用式子表示为 . 3. 约分:把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为分式的约分.

4.通分:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为 的分式,这一过程称为分式的通分. 5.分式的运算

⑴ 加减法法则:① 同分母的分式相加减: . ② 异分母的分式相加减: . ⑵ 乘法法则: .乘方法则: . ⑶ 除法法则: . 【典例精析】

3无意义; 1?x3x2?27 (2)(2011四川内江)如果分式的值为0,则x的值应为 .

x?3112例2 ⑴ 已知 x??3,则x?2 = .

xx例1 (1) 当x 时,分式 ⑵(2008

112x?14xy?2y芜湖)已知??3,则代数式的值为 .

xyx?2xy?y12?2,其中x=-2. x?1x?1例3 先化简,再求值:

(1) (2011安徽)先化简,再求值:

?1x2?2x?1?x?1 ⑵(2011湖南常德)先化简,再求值:??,??2x?1?x?1?x?1

其中x?2.

【中考演练】

1.(2011福建福州)化简(1?1)(m?1)的结果是 .

m?1a12.(2011湖南永州)化简=________. ?a?11?a2x+1

3.(2010山东聊城)使分式无意义的x的值是( )

2x-1

1111

A.x=- B.x= C.x≠- D.x≠

2222

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永泰十五中2012年中考第一轮复习教案

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111的最简公分母是_______. ,,3x2y24xy3?2xx5.把分式(x?0,y?0)中的分子、分母的x、y同时扩大2倍,那么分式的值

x?y1( )A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变

4ba6.(2010黄冈)已知,ab??1,a?b?2,则式子?=_______.

ab1127.(2010桂林)已知x??3,则代数式x?2的值为_________.

xx4.分式

8.(2011贵州贵阳)在三个整式x-1,x+2x+1,x+x中,请你从中任意选择两个,将其

中一个作为分子,另一个作为分母组成一个分式,并将这个分式进行化简,再求当x=2时分式的值.

2

2

2

a?2a2?45??.选一个使原代数式有意9.(2010红河自治州)先化简再求值:

a?32a?6a?2义的数带入求值.

课时6.二次根式

九年级数学集备组组员:郑步群、张彩霞、方国财

【课前热身】

1.(2011四川宜宾)根式x?3中x的取值范围是( ) A.x≥3 B.x≤3 C.x<3 D.x>3内有意义.

2.(2007上海)计算:(3)2?______.(2010年眉山)计算(?3)2的结果是( )

A.3 B.?3 C.?3 D.9

3. 若无理数a满足不等式1?a?4,请写出两个符合条件的无理数_____________. 4.(2011江苏扬州)计算:8?2= _. 5.(2011上海)下列二次根式中,最简二次根式是( ).

1; (B) 0.5; (C) 5;(D) 50 . 56.下面与2是同类二次根式的是( )A.3 B.12 C.8 D.2?1

(A)

【考点链接】

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永泰十五中2012年中考第一轮复习教案

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1.二次根式的有关概念

⑴ 式子a(a?0) 叫做二次根式.注意被开方数a只能是 .并且根式. ⑵ 简二次根式

被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次根式,叫

做最简二次根式. (3) 同类二次根式

化成最简二次根式后,被开方数 几个二次根式,叫做同类二次根式. 2.二次根式的性质 ⑴ a 0; ⑵

?a?2? (a≥0) ⑶ a2? ;

⑷ab? (a?0,b?0);(5)

a? (a?0,b?0). b3.二次根式的运算

(1) 二次根式的加减:

①先把各个二次根式化成 ;

②再把 分别合并,合并时,仅合并 , 不变. 【典例精析】

1例1 ⑴(2010绵阳)要使3?x?有意义,则x应满足( ).

2x?11111A.≤x≤3 B.x≤3且x≠ C.<x<3 D.<x≤3

2222⑵(2010山西)6.估算31-2的值( )

A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间 (3)(2011广东茂名)已知:一个正数的两个平方根分别是2a?2和a?4,则a的值是 .

(4)(2011四川凉山州)已知,y?2x?5?5?2x?3则2xy的值为( )

1515A.?15 B.15 C.? D.

22(A)

例2(2011上海)下列二次根式中,最简二次根式是( ).

1; (B) 50.5; (C)

05; (D) 50 .

1 ).2(π?1)?12??3;例3 计算:⑴(2007台州)⑵(2011广东茂名)8?(2?

【中考演练】

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1.(2011湖南衡阳)计算12?3? . 2.(2010安徽芜湖)要使式子A.a≠0

a?2有意义,a的取值范围是( ) aC.a>-2或a≠0 D.a≥-2且a≠0

B.a>-2且a≠0

3.(2006海淀)下列根式中能与3合并的二次根式为( ) A.3 B.24 C.12 D.18 24. 数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是2 ”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )

A.代人法 B.换元法 C.数形结合 D.分类讨论

25.(2009福建莆田)若(a?3)?3?a,则a与3的大小关系是( )

A. a?3 8.a?3 C. a?3 D.a?3 6.(2010湖北荆门)已知a=2+3,b=2-3,则a?b的值是 . ba7.在数轴上与表示3的点的距离最近的整数点所表示的数是 .

8.(2008广州)如图,实数a、b在数轴上的位置,化简

a2?b2?(a?b)2= .

9.(1)(2010年常州)计算:

4?3?2?30;

(2)(2008宜宾)计算:4?()

13?1?(10?5)0?2tan45?.

10.(2011江西)先化简,再求值:(

2aa?)÷a,其中a=2?1. a?11?a15

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