课题3：欢乐校运会
教学目标：
1、自主规划，自主解决问题。 2、团结协作，共同完成任务。 3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。 教学重难点：
1、自主规划，自主解决问题。 2、团结协作，共同完成任务。 教具准备：挂图。 教学时间：4课时
教学内容：
活动一 我为班级出把力 教学过程：
1、活动准备。
收集一些历届校运会的资料。 2、分组。 （1）确定组别。 （2）组建小组。 （3）给组取名 3、定计划。 4、分组行动。 各组执行工作计划。 5、写第39页的学习单。
第一课时
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第二课时
教学内容：
活动二 队列设计 教学过程：
1、活动准备。
交流历届校运会各班的队列方案。 （1）小组交流 （2）汇报交流 （3）老师提示
上学期我们班的队列、六（2）班的队列、本学期的创新队列 2、制定队列设计方案。
（1）向专家询问队列设计的基本要求。 （2）展示搜集的队列设计 3、完善队列设计方案。
讨论、解决发现的问题，进一步完善方案。 4、总结反思。
（1）我们哪些方面已经做得很好了：口号 （2）哪些方面是我们的弱项：道具 5、填写第43页的学习单。
（1） 组的口号最响亮，他们的口号是 （2） 组的设计最美，我的评语是
（3） 组的设计方案最有创意，主要表现在：他们还准备了一些道具，使队形更富变化。
6、总结
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第三课时
教学内容：
活动三 我们的校运会明星 教学过程：
1、回忆历届校运会 （1） 精神面貌方面 （2） 表现力方面 （3） 创意方面 ??
2、选举校运会明星。
（1）讨论：什么样的人能当选校运会明星？
（2）选举：去年跳绳最多的、跑得最快的、最关心同学的、最关注集体的、最重友情的??
3、制作小报。
（1）出示小报，了解小报要求 （2）制作小报。 4、展览评选。
展示并推荐自己的小报。 5、填写第47页的学习单。
（1）我最的爱的校运明星是 我准备在这些方面向他学习： （2）我有这些才能和特长：
（3）老师和其他同学对我们板报有这些意见和评价： 6、小结。
通过本次活动，你学到了什么，今后该怎么做呢？
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第四课时
教学内容：
复习课题3 教学过程：
一、回顾本课题内容 1、我为班级出把力 2、队列设计 3、我们的校园明星 二、我的学习收获 1、小组交流 2、汇报交流 3、班长总结
通过学习，我们知道了要积极为班级出力，争光，也知道了队列设计的一些简单的要求，还选举了我们心中的校园明星。
三、学习感受 1、小组交流 2、全班交流 A、学习气氛方面 B、同学们的表现方面 C、老师的教学方面 D、自身的发展方面 四、总结
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课题4：服装大观园
教学目标：
1、了解服装在日常生活中的重要性。 2、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。 3、培养获取信息、处理信息的能力。 4、提高分工合作、解决实际问题的能力。 5、有计划地做事，能与他人合作互助。 6、提高对服装的鉴赏力和审美力。 教学重难点：
1、了解服装在日常生活中的重要性。
2、通过实践、体验、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。 教具准备：挂图 教学时间：5课时
第一课时
教学内容：
活动一 民族服装大展示 教学准备：
通过上网、阅读报刊和书籍等方式了解有关民族服装的各种知识。 教学过程：
一、制作展板。 1、整理资料确定展示内容。 2、小组合作，制作展板。 二、展示与交流。
展示自己制作的展板，与他人交流。 三、、总结反思。
四、填写第55页的学习单。
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