考点:数列与不等式的综合;数列与函数的综合. 专题:综合题;等差数列与等比数列.
分析:(1)首先根据条件得出Sn=3n﹣2n,然后利用an=sn﹣sn﹣1求出通项公式; (2)由(1)得出数列{bn}的通项公式,利用裂项法求和,即可求使得Tn都成立的最小值m.
解答: 解:(1)∵点(n,Sn)在函数f(x)=3x﹣2x的图象上
2
∴Sn=3n﹣2n,
当n≥2时,an=sn﹣sn﹣1=6n﹣5 当n=1时,也符合上式 ∴an=6n﹣5; (2)由(1)得故Tn=(1﹣+﹣因此,要使Tn
+…+
=
﹣
*
2
2
对所有的n∈N
*
)=(1﹣
)
)<
(n∈N)成立的m,
*
对所有的n∈N都成立,只需使得(1﹣
必须且仅须满足m≥30,所以满足要求的最小值m为30.
点评:本题主要考查学生对数列的知识的处理,同时考查学生对式的运算能力和应变能力,考查裂项求和的方法,属于中档题.
21.已知函数f(x)=x+ax+b(a,b∈R)
(1)若函数f(x)在x=0,x=2处取得极值,且极小值为﹣2,求a,b的值.
(2)若x∈,函数f(x)在图象上任意一点的切线的斜率为k,求k≤1恒成立时a的取值范围.
考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程. 专题:函数的性质及应用. 分析:(1)通过求函数的导数,函数f(x)在x=0,x=2处取得极值,就是x=0,x=2时导数为0,求出a,利用极小值为﹣2,求出b;
(2)由(1)可得f(x)的解析式.x∈,函数f(x)图象上的任意一点的切线斜率为k,k≤1恒成立,就是导函数的值域≤1恒成立,再用二次函数根与系数的关系,求实数a的取值范围.
32
解答: 解:(1)由f'(x)=3x+2ax得x=0或∴
得a=﹣3.…
2
当0<x<2时,f'(x)<0,当x>2时f'(x)>0 故当x=2时f(x)取得极小值,f(2)=8+4a+b=﹣2 所以b=2…
2
(2)当x∈,k=f'(x)=3x+2ax≤1恒成立,
2
即令g(x)=3x+2ax﹣1≤0对一切x∈恒成立,… 只需
即a≤﹣1
所以a的取值范围为(﹣∞,﹣1].…
点评:本题主要考查函数、导数的基本知识以及不等式的恒成立问题,同时考查学生的逻辑推理能力和灵活应用知识的能力.
22.设F1,F2分别为椭圆
两点的距离之和等于4.
(1)求出椭圆C的方程和焦点坐标;
(2)过点P(0,)的直线与椭圆交于两点M、N,若OM⊥ON,求直线MN的方程.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程. 专题:综合题;压轴题;圆锥曲线的定义、性质与方程.
的左、右两个焦点,若椭圆C上的点
分析:(1)利用椭圆上的点A到F1、F2两点的距离之和是4,可求a,利用点椭圆上,可求b,从而求出椭圆C的方程和焦点坐标;
在
(2)设直线MN方程为y=kx+,代入椭圆C的方程,利用韦达定理即向量知识,建立方程,即可求得直线MN的方程. 解答: 解:(1)椭圆C的焦点在x轴上,
由椭圆上的点A到F1、F2两点的距离之和是4,得2a=4,即a=2,
又点在椭圆上,∴,∴b=3,∴c=1,
22
所以椭圆C的方程为
(2)直线MN不与x轴垂直,设直线MN方程为y=kx+, 代入椭圆C的方程得(3+4k)x+12kx﹣3=0, 设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=﹣
,x1x2=﹣
2
2
.…
,且△>0成立.
又
2
=x1x2+y1y2=x1x2+( kx1+)(kx2+)=﹣
﹣+=0,
∴16k=5,k=±∴MN方程为y=±
, x+…
点评:本题考查解析几何的基本思想方法,要求学生能正确分析问题,寻找较好的解题方向,同时兼顾考查算理和逻辑的能力,数形结合能力.
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库天津市蓟县二中2015届高考数学模拟试卷(文科)(4)在线全文阅读。
相关推荐: